學習雷鋒精神國旗下學生講話稿
雷鋒，一個光輝的名字，猶如耀眼明星，為億萬中國人所景仰。下面是學習啦小編給大家整理的學習雷鋒精神國旗下學生講話稿，僅供參考。
學習雷鋒精神國旗下學生講話稿篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自五年級(91)班的XXX。今天我國旗下講話的題目是：學習雷鋒精神，爭做文明學生。
三月，是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。雷鋒精神的火焰在三月燃旺。
讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛生;雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友„„
雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”;看見地上靜靜地躺著一張紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”;看見辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”„„
雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。
我的講話到此結束，謝謝大家!
學習雷鋒精神國旗下學生講話稿篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家知道今天是什么日子嗎?對，今年3月5日是第49個學雷鋒紀念日。為了使我們能夠更好地學習雷鋒，我校團委于上周六3月3日上午8點帶領初一部分學生去文昌花園打掃衛生，探望空巢老人。
老師把我們分為3組，我們這一組來到了一位老爺爺家里。我們先讀了報紙給他聽，他非常開心。然后，他講了二戰時期日本鬼子對我們中國人的燒殺搶掠，特別是講到南京大屠殺時，對日本現在不承認的態度感到非常憤怒。最后，我們大家合唱了幾首歌曲，老爺爺的臉上都笑開了一朵花。
打掃衛生的小組把整個文昌廣場打掃的干干凈凈。另一組則到了一位老奶奶的家里，給她讀報紙、掃地、擦窗戶等等。
雖然整個活動只有兩個小時，但是我認為，這兩個小時我們過得非常充實。短短兩小時，我們給老人送去了一份溫暖;短短兩小時，我們給文昌送上了一份清潔;短短兩小時，我們給社會奉獻了一份愛心!
什么是雷鋒精神?說白了就是樂于助人。今年是雷鋒逝世50周年，也是第49個雷鋒紀念日。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大的毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。他樂于助人的偉大精神值得我們學習、發揚。
為什么我們要學習雷鋒精神?答案很簡單：因為我們有一顆愛心。雷鋒為什么無私幫助別人?因為他有一顆愛心。如果人人都擁有一顆愛心，這世上人人都是“活雷鋒”。我們也無法評出“感動中國十大人物”，因為值得我們感動的實在太多太多。我們可以做到嗎?當然可以。
有些人怕幫助別人時惹禍上身，殊不知你在選擇不幫助人家的一剎那時已經犯下了不可彌補的過錯。你是選擇絕對的錯還是選擇可能性的禍呢?
有人會說：“我做不到雷鋒。”到底做不做得到呢?答案是肯定的。我們就已經做到了。那些揚州好人不都是“活雷鋒”嗎?我們取的是雷鋒身上的品質：樂于助人，而不是他的行動我們都要一絲不茍的模仿，因為我們的能力是有限的，我們中學生不可能說幫忙抓歹徒等等，而是要從我們的身邊做起：抓不了歹徒我們主持班級的公道，捐不了巨款我們探望隔壁的老人，救不了落水者我們扶起身邊的老太太。
雷鋒永遠活在我們的心中，雷鋒精神也應該在我們心頭永駐。讓我們擁有一顆愛心，從身邊事做起，你，就是這個時代的——雷鋒!
學習雷鋒精神國旗下學生講話稿篇3
老師們、同學們：
大家上午好!
我演講的題目是“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”。
雷鋒，一個光輝的名字，猶如耀眼明星，為億萬中國人所景仰。他已成為我們中華民族勤勞簡樸、助人為樂、見義勇為、扶危濟困的優良傳統的象征。
雷鋒，1940 年 12 月 18 月出生湖南在一個貧苦農民家庭。六歲時成了孤兒，飽嘗人間冷暖。解放后，雷鋒成為一名解放軍戰士，為人民服務，享有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”之美譽。
1962 年，由于意外車禍，年僅 22 歲的雷鋒離開了這個世界。然而，雷鋒精神永垂不朽! 毛主席、周等國家領導人在 1963 年 3 月 5 日向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。
三月份，也是我校開展學雷鋒活動月，那么我們應該以怎樣的姿態投入學雷鋒活動月之中呢?
一、認真學習雷鋒精神。了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神的真諦„„雷鋒精神的具體表現是：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，行動上助人為樂。
二、應立足自身實際學習雷鋒，從自身事做起，從身邊事做起。
三、學習上要發揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮學習的好學生。
四、積極參與志愿服務活動。
我校在本次學雷鋒活動中共開展了如下的志愿服務活動：
(1)校園內的“小雷鋒”行動
每班自主選出兩名“小雷鋒”，參與校園內志愿服務。主要工作是監督好學校的用水及衛生情況。
(2)大手拉小手，校園幫扶活動
針對學校一年級學生打掃衛生與班級布置不擅長，將五(3)班和六年級與一年級四個班進行拉手幫扶。
(3)x社區志愿服務
結合本次學雷鋒活動的主題，我校學生將進入社區進行志愿服務，真正將雷鋒精神落到實實在在的行動中。五六年級每班選出兩名宣傳演講員與兩名環境小衛士，進入廣福花園小區進行宣傳演講以及衛生保潔工作。
我的講話完畢，謝謝大家!
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