學校領導國旗下講話稿范文
學校領導國旗下講話稿范文
”每周星期一或重大節日、重大活動中升國旗儀式后進行的講話，是學校德育的重要載體。下面是學習啦小編給大家整理的學校領導國旗下講話稿范文，僅供參考。
學校領導國旗下講話稿范文篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
“節約”是時下的熱門話題之一。新聞媒體上關于節約的文章連篇累牘;論壇上關于節約的帖子精彩紛呈;社會上關于節約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么，我們為什么要節約呢?因為我國的自然資源很緊張。我國公眾，整個社會風氣，艱苦奮斗和勤儉節約意識嚴重缺失。大吃二喝，鋪張浪費，比比皆是。而且普遍出現了認識上的誤區，以為節約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。中國人民長期形成的艱苦樸素、勤儉建國、勤儉持家的好傳統、好風氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。浪費可恥，變成了浪費光榮。整個社會每年浪費的物資相當驚人。
馬克思說過：節約無異于增產。我們的國家還不富強，我們的人民還不富裕。節約應該從個人做起，從點點滴滴做起!那么從現在開始，學校要求同學們能做到以下幾件小事：1、節約糧食。不挑食，不剩飯。2、節約用水。一水多用，隨手關閉水龍頭。3、隨手關燈，節約用電。4、節約用紙。一紙多用。 5、拒絕使用一次性用品。
同學們，讓我們行動起來，做建設節約型社會的小主人，做宣傳節約光榮的的小天使;齊心協力，為早日把我國建設成和諧、文明、節約型社會而不懈努力。
謝謝大家 。
學校領導國旗下講話稿范文篇2
同學們，早上好!
良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。新的學期，我校把做人做事的道理內化為每個學生的心理品質，外化為每位學生的行為習慣，如：在學校里，老師教育我們“把東西借給同學”，就是培養我們的互助精神;“不是自己的東西不能拿”，是培養我們不要自私的道德情操;“用過的東西要擺放整齊”，是在培養我們做事有序的良好品質;“看清楚了再說”，是培養我們仔細觀察的能力。而這里所說的精神、情操、品質、能力的形成的前提，便是良好的習慣。為使我們每位學生都具有良好的思想道德素質和規范的行為習慣，樹立起直溪小學少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現在做起：
1、模范遵守學校的一日常規，用自己的實際行動貫徹一日常規，把常規的要求轉化為行動，爭做遵守常規的模范。
2、以校為家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，保持校園清潔，養成不吃買零食的好習慣。
3、不亂扔雜物要養成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養成良好的生活習慣。
5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創新的“小主人”。
同學們，讓我們快快行動起來，從現在做起，人人都關心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學新形象
我的講話完了，謝謝大家!
學校領導國旗下講話稿范文篇3
同學們：早上好!
今天上一堂集體晨會，晨會的主題是《預防傳染病要從我們身邊做起》。春天快到了，大地回暖、萬物復蘇，各類致病性細菌、病毒也開始旺盛地滋生繁殖起來，非常容易造成傳染病的傳播流行，因此同學們一定要提高警惕，抵御流感、水痘、風疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱等常見呼吸道傳染病。這些呼吸道傳染病的共同特點是病原體從呼吸道侵入人體引起病變，簡單地說就是通過空氣飛沫等傳播。由于同學們平時在外邊活動較少，多集中在教室和宿舍內，特別是雖然到了春季，同學們仍然習慣把門窗關得很嚴，這樣，室內外的空氣很難交換，在空氣相對靜止的室內，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，人在屋子里呆的時間長，空氣又不新鮮，這更增加了傳染機會，自然容易感染呼吸道傳染病。下面我再講一講預防的方法與措施：
1、加大房間衛生清潔力度，創造一個潔凈的生存空間。
2、每天早上起床后注意開窗通氣，教室也應定期開窗通氣。
3、發生病例后，要及時隔離治療，必要時噴灑消毒水。
4、盡量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網吧長時間游戲。
5、不要探視病人。
6、對流感、水痘、風疹、流腦等傳染病，應積極注射相應的疫苗預防。
7、加強鍛煉，增強機體抵抗力，避免過度疲勞。
8、春季氣溫波動較大，人體抵抗力下降，所以一定要“春捂”防寒，不要早早脫去毛衣、毛褲。
9、一旦有發熱、咳嗽等癥狀，及時就醫，早診斷早治療。對發熱38℃以上、有流感樣癥狀的學生，要及時就診，并回家休息，不得帶病上學，你們聽到了沒有?
說到衛生，我又要展開說兩句了。開學已近二十天了，我校文明衛生檢查小組開展了一日三次檢查活動，以檢查情況來看，全校大部分學生都能自學遵守《規范》，學校環境衛生與個人衛生都有了改善，但也存在許多不足之處：亂扔紙屑、隨地吐痰、亂涂亂畫、口吐臟話、貪吃零食等到現象仍然存在，尤其是貪吃零食現象也是造成傳染病的重要途徑。我們的檢查員這兩天把破壞綠化、做危險游戲，追跑打鬧、貪吃零食的人記錄了一部分，希望這些人注意，如果每月有兩次不文明衛生的記錄，當月就不能評定為“文明衛生班級”。
為了把我們的文明衛生班級的范圍擴大，從本月起，把文明用餐也納入考核的范圍。你們聽清楚沒有?為了表揚先進，鞭策后進今天順便把第三周的文明餐桌公布一下：他們是第6、21、22、28、29、31、32、50、52和60桌(中午，請以上各桌桌長在餐廳領取獎品)，其中21桌兩周來已4次評為文明餐桌了，但需要改進的18桌、29、38已經兩次榜上有名了，今天由于時間有限，好的與差的桌子上姓名我都不報了，下個星期我一定把他們的名單報一報，就這么定了。
同學們，預防傳染病要有良好的習慣，有許多習慣就是一天一天的從我們的身邊的小事做起，而需要我們養成的習慣又實在太多，請你不要責怪我們說得太多，而是你做得太不夠優秀，希望通過今天的晨會，你至少有點收獲，我的講話完了謝謝大家。
看過學校領導國旗下講話稿范文的人還看了：