小學9月份國旗下講話稿

小學9月份國旗下講話稿_國旗下學生代表講話稿

九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時候。九月是金色的，一片又一片的金黃映入人們的眼簾，就連黃昏落幕時的一溪清流，都倒映著金黃的色彩。下面就是學習啦小編給大家整理的小學9月份國旗下講話稿，僅供參考。

小學9月份國旗下講話稿(一)：新學期，新起點

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻，我們迎來了新學年度的第一學期。新學期，新起點，新打算，新收獲，新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。

今秋是一個盛載收獲的季節，也是一個充滿希望的季節，共有多名各年級新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們為和諧的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員，祝賀你們走上了人生成長的新階段。

老師們，同學們，在過去的一年里，我們學校取得了不小成績。六年級同學畢業成績優異，同時，學校的校園面貌與環境設施得到了很大改善，這與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這只能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點。新學期，作為新一屆的六年級學生，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。

同學們，美好的開端是成功的一半，在新的學期，愿我們全校同學一起努力，做好以下幾點。

1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學校社會發展的人。

2.樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計劃，來安排自己的學習和生活。

3.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規范的中學生。

4.學會與人相處，善于與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰勝自我，超越自我。

5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

6.講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

7.學會學習，做學習的主人，變被動學為主動學習。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓!

小學9月份國旗下講話稿(二)：讓優秀成為一種習慣

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是2012級護理(3)班的張煉，今天我國旗下講話的題目是讓優秀成為一種習慣。 曾經有這樣真實的故事。

從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外，只要簽名，就一定寫上那幾個字，日復一日，年復一年。他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名沒人叫。

公司董事長洛克菲勒知道這件事說“竟有職員如此努力且關心公司的榮譽，我要見一見他”，于是邀請阿基勃特共進晚餐，從此和他成為好朋友，阿基勃特在不斷地提升中得到了展示和鍛煉的機會，后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成為了第二任董事長。

從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且，堅定不移，樂此不疲，嘲笑他的人中，肯定有不少才華，能力都在他之上，可是到了最后，只有他成了董事長，這就是告訴我們：一次優秀的行為算不上優秀，習慣性的優秀才稱的上優秀，優秀者之所以優秀，根本原因在于其擁有一種優秀的學習習慣，這種習慣潛滋暗長的孕育了優秀的個性，優秀的作風，優秀的人格，當優秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。

“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的，因而優秀不是一種行為，而是一種習慣”，這是亞里士多德，關于優秀的論述，也就是說，優秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。

當優秀成為一種習慣，機會才會青睞于這樣有準備的人，因為優秀的習慣也是一種才華的積累，品質的量變，量變久之則成為質變，使之成為命運的垂青者，好運就不會請自來，也只有當優秀成為一種習慣，優秀才真正稱其為優秀，而不會有“此一時，彼一時。”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優秀的人。

小學9月份國旗下講話稿(三)：我們的老師

老師們、同學們:

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節日,那就是九月十日——“教師節”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十五個教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創新的輝煌。

同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。 同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現出了一種偉大的情懷,特別是我們實驗學校的許多教師,他們離開了自己可愛的家鄉,離開了自己的父母,離開了自己的妻室兒女,不遠千里,全身心的投入到學校教育、教學之中,更是值得我們可親可敬!

同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,那么,在教師節即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。

下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然,認真完成每次作業,積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績,考取到理想的高中和大學,這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業之中,經常給老師發發短信,節假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

同學們,讓我們一起祝福:老師們,教師節快樂!您的學生永遠愛你!

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