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    2020年經典的輔導員工作職責范文

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      輔導員工作職責是負責負責責任班級日常費用的審核工作;負責學生各類欠費的催繳工作;提供欠費畢業生的去向信息。下面,小編給大家介紹一下關于輔導員職責范文5篇,歡迎大家閱讀.

      輔導員工作職責1

      一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。

      二、幫助學生養成良好的道德品質,經常性地開展談心活動,引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。

      三、了解和掌握學生思想政治狀況,針對學生關心的問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,處理突發事件,維護校園安全和穩定。

      四、落實家庭經濟困難學生資助工作,組織學生勤工助學,幫助家庭經濟困難學生完成學業。

      五、開展就業指導和服務工作,為學生提供就業指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業觀念。

      六、以班級為基礎,以學生為主體,發揮班集體在學生思想政治教育中的組織力量。

      七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和團學干部等工作骨干共同做好思想政治工作,在學生中間開展形式多樣的教育活動。

      八、指導班委會建設,做好學生骨干培養工作,配合任課教師共同做好教學管理。

      九、指導學生開展寢室文化建設,督促學生養成良好的個人生活習慣,做好寢室安全、衛生和文明建設工作。

      十、協助黨團組織做好學生黨、團員的思想建設和組織發展工作。

      十一、做好學生的綜合測評、學年小結、素質拓展鑒定及畢業鑒定等工作。

      十二、加強學生心理健康教育和指導工作,提高學生的心理素質和實踐能力。

      十三、建立與學生家長聯系制度。及時通報學生情況,聽取家長意見。

      十四、建立聽課制度。認真聽取學生和任課教師兩方面意見和建議。

      十五、協助辦理學生免修、退學、試讀、休學、復學等工作。

      十六、做好校風、校紀及安全法制教育工作,辦理違紀學生的紀律處分報批工作。

      十七、協助做好各項評先評優工作。

      十八、教育和督促學生,按時繳納學費,做好欠費學生的催繳工作。

      十九、完成學務處和所在專業學院、系交辦的其它工作。

      輔導員工作職責2

      (一)思想理論教育和價值引領

      1.看一次感人小視頻(時代楷模、感動中國人物);

      2.看一次時政小視頻(培養愛國熱情,樹立國家自信);

      3.開一次愛校、榮校主題班會。

      (二)黨團和班級建設

      1.每2周召開一次班級學生干部座談會;

      2.每月參加一次學生會干部例會;

      3.每年培養2名學生黨員。

      (三)學風建設

      1.開一次與專業相關的主題班會(培養學生專業自信);

      2.指導學生開展課外科技學術實踐活動,營造濃厚學習氛圍(與專業相關)。

      (四)學生日常事務管理

      1.學生軍事訓練;

      2.入學教育;

      3.畢業生教育;

      4.組織評選各類獎學金、助學金;

      5.組織學生開展勤工儉學活動,做好學生困難幫扶;

      6. 深入學生宿舍為學生提供生活指導,促進學生和諧相處、互幫互助。

      (五)心理健康教育與咨詢工作

      1.對學生心理問題進行初步排查和疏導;

      2.組織開展心理健康知識普及宣傳活動。

      (六)網絡思想政治教育

      1.一周要聞(每周寄語);

      2.學生風采展示;

      3.加強與學生的網上互動交流,運用網絡新媒體對學生開展思想引領、學習指導、生活輔導、心理咨詢等。

      (七)校園危機事件應對

      1.組織開展基本安全教育;

      2.對校園危機事件進行初步處理,穩定局面控制事態發展;

      3.參與危機事件后期應對及總結研究分析。

      (八)職業規劃與就業創業指導

      1.職業生涯規劃;

      2.就業指導以及相關服務。

      (九)理論和實踐研究

      1.參加相關學科領域學術交流活動;

      2.參與校內外思想政治教育課題或項目研究。

      輔導員工作職責3

      1、根據校、院學生工作計劃,制定班級工作實施方案,負責有關學生教育與管理的規章制度在責任班級的貫徹落實,定期做好工作總結,撰寫工作研究文章

      2、組織、指導學生政治學習,協助做好學生黨團的思想建設和組織建設,積極開展校園科技文化藝術活動,全面提高學生綜合素質。

      3、抓好學生干部隊伍建設,做好學生干部的選拔、培養、考核和推薦工作。

      4、開展思想政治工作,做學生的良師益友,及時掌握學生的思想動態,采取個別疏導、公開教育、典型激勵、懲戒后進等多種形式,表揚好人好事,批評不良傾向,樹立良好班風。

      5、嚴格常規管理,定期召開班會、學生干部聯席會,組織開展先進班集體的創建工作。

      6、抓好責任班級的學風建設,深入課堂聽課,定期與任課老師聯系,掌握學生的學習狀況,分析學習成績落后和學習成績大幅度波動學生的思想原因,有針對性地做好工作。

      7、負責班級學生的思想品德評定、綜合測評、獎學金評定和評優推優工作。

      8、關心學生生活,為學生排憂解難,做好經濟困難學生信用助學貸款和臨時困難補助的申報審核工作;指導學生勤工助學。

      9、做好新生入學、軍訓、大學第一課、公益勞動、社會實踐等教育環節的組織工作和思想教育工作。

      10、重視學生的就業指導工作,做好畢業生的就業教育和文明離校工作,協助做好有關學生材料的歸檔工作。

      11、及時處理或協助處理學生中的突發、偶發事件,早發現、早介入、早匯報,參與對違紀學生的調查和處理。

      12、做好或協助做好與學生家庭、周邊社區和關聯單位的協調、溝通和聯絡工作。

      13、負責責任班級日常費用的審核工作;負責學生各類欠費的催繳工作;提供欠費畢業生的去向信息。

      14、完成領導交辦的其他工作。

      輔導員工作職責4

      一、貫徹黨的教育方針,圍繞全面實施以德育為核心,以創新精神和實踐能力為重點的素質教育,開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作,指導學生全面發展;

      二、深入學生,了解學生思想動態,有針對性地對學生進行理想信念教育,正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,形勢政策教育,道德 法紀教育,心理健康教育和成才就業等思想政治教育;

      三、重視學生骨干隊伍的培養,按照學校黨、團組織的要求,抓好班級黨團建設,發揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用,發揮團組織和團員的示范作用,培養學生自我教育、自我管理和自我服務的能力;

      四、組織協調社會教育資源,運用多種載體,指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動;

      五、加強學風建設,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握學習方法,培養刻苦勤奮的學習精神,掌握學生的學習、出勤和考試情況,關心學生的實訓、實習等實踐教育環節;

      六、保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯系,經常深入學生課堂和學生宿舍,了解教與學的情況和學生在社區的日常行為,關心學生的思想、學習和生活,為學生的健康成長和全面發展創造有利的條件;

      七、圍繞校紀校風建設,教育學生模范地遵守校紀校規,對違紀學生及時進行教育和處理,做好安全和穩定工作,處理學生突發事件,維護學校和社會穩定;

      八、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理,協助有關部門做好學生的報到注冊、入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業等各項工作;

      九、專職學生政治輔導員應承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業指導”或其他課程的教學及相關科研工作,并撰寫有關學生工作的研究論文;

      十、完成學院黨政領導交辦的其他工作任務。

      輔導員工作職責5

      一、開展理想信念教育。組織開展學生政治理論學習和宣傳教育活動,引導學生進一步堅定中國特色社會主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。

      二、開展形勢政策教育。結合學生深層次的思想問題和國際國內熱點問題,進行有針對性教育引導,幫助學生釋疑解惑,引導學生抵制不良思想的侵蝕。

      三、及時掌握學生情況。學生情況是一個動態過程,輔導員要帶著感情深入學生之中,與學生交朋友,了解學生的喜怒哀樂。通過一對一談話與輔導、座談走訪、校園bbs等形式掌握學生的學習、經濟、家庭、人際關系情況及思想、心理動態等,及時了解學生需求,保證工作的針對性和時效性。輔導員每年與學生談話不少于一次,認真完成學生輔導手冊記錄。

      四、做好重大活動與特殊時期的學生工作。根據首都政治活動和敏感期比較多的特點,及時了解學生反應,防止各類突發事件,維護校園安全穩定。對于學生直接參加的重大政治活動,要認真組織,把握學生動態與情緒,確保政治安全。及時準確地掌握政治敏感期學生動態,對重點人群要做好一對一的思想工作。

      五、加強班集體和黨團建設。以學生黨團組織和班委會為骨干,堅強學生班集體建設,發揮學生自我教育與管理作用。加強學生骨干、入黨積極分子的教育培養,開展推優入黨工作。

      六、開展日常思想政治教育與管理。積極主動協助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和學風建設工作,在國防教育、社會實踐、志愿服務等方面對學生提供指導,要經常深入學生課堂、宿舍、餐廳、班級,及時了解學生的思想和困難,并有效解決問題。要及時處理學生違紀行為,做好各類獎評工作。

      七、做好經濟困難學生資助。了解學生經濟狀況,建立經濟困難學生檔案,協助有關部門做好資助工作,更要從生活上、學習上、心理上積極關心經濟困難學生,對學生勤工助學予以必要的指導,引導他們以堅強信念和平和心態順利完成學業,回報社會。

      八、開展心理素質教育。重視在學習、身體、經濟、情感及人際關系等方面有問題的特殊群體學生的心理健康;協助有關專業部門組織開展心理教育活動,自覺引導學生養成良好的心理素質,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。

      九、開展就業指導和服務。引導學生樹立科學的成才觀和就業觀,協助就業部門做好學生職業生涯和學習發展規劃和就業指導工作,特別是要做好就業困難學生的思想工作。

      十、加強自身素質能力建設。要認真學習黨的創新理論,增強自身政治責任感。學習和掌握心理教育、發展輔導等方面知識與技能,加強工作研究與科學研究,增強工作的科學性和專業性。掌握運用各種新的工作載體,通過博客、微博客等網絡手段加強與學生交流互動。


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