2020開學第一課個人心得體會范文精選5篇
2020開學第一課個人心得體會范文精選5篇
開學第一課個人心得體會怎么寫?我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。一起來看看2020開學第一課個人心得體會范文精選5篇，歡迎查閱!
開學第一課個人心得體會1
“同學們，今年的春節假期和往年很不一樣，我們不能隨心去戶外玩耍，沒有去親戚朋友家拜年，甚至到學校上課的時間也延遲了，所有的不一樣都是源于一個叫‘新型冠狀病毒’的小魔頭，”結合市教委制作的開學第一課，南岸區同學們的開學第一課特別加入了關于“新型冠狀病毒”的防控常識。
視頻中，珊瑚實驗小學師生以“護家愛國——齊心抗疫，人人盡責”為主題，圍繞“愛國主義之我見”“電影中的愛國情”“抗擊‘新冠’我行動”三個版塊，通過互動直播采訪、電影和新聞片段等，幫助大家正確認識、科學防護新冠疫情。
同學們要如何行動起來呢?
“新冠疫情下，醫務人員的最美逆行就是愛國主義的具體表現，同學們，在我們身邊還有哪些這樣的最美‘逆行者’?”面對老師的提問，四名學生分別談到，醫生爸爸媽媽、警察爸爸、街道、社區干部、市政管理者、物業管理者等都是最美逆行者。
“這是一次別開生面的具有特殊意義的開學典禮，”珊瑚實驗小學五年級學生劉玥希說，白衣天使們為了人民的安全沖向一線踏進了沒有硝煙的戰場給她留下了深刻印象，“面對這場突如其來的疫情，我們小學生應該聽從指揮，在家安排好自己的作息時間，努力學習。”
六年級學生___表示，自己更懂得了要珍愛生命、熱愛生活，用實際行動護家愛國。“作為小學生，當下最重要的就是要處處自律、時時自勵、用心抗疫，戴口罩、勤洗手;不出門、勤鍛煉;多通風、愛學習，為戰勝疫情、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。”
開學第一課個人心得體會2
“從寒冬到立春，這段時間里，最美不過‘逆行者’，最愛不過沖在‘前線’的英雄們，他們是孩子們心中的最美英雄，學習的榜樣。”2月9日上午9點，在平湖市世紀名苑小區，初一學生唐心遠已經守在了電腦前，收看特殊的網上開學第一課。與此同時，平湖市小學、初中、高中三個學段5萬余名學生通過網絡，和相隔400公里之外的麗水青田縣3000多名孩子，也都在電腦或者手機終端前在線收看。
“近年來，我們積極落實上級黨委政府特別是省委車俊書記關于“聚力打造山海協作工程升級版”的指示批示精神，通過選派名優骨干教師、優秀教育管理者開展送教送培活動，開設“互聯網+義務教育”同步課堂等形式，平湖和青田兩地的教育協作不斷深化，內涵不斷提升。目前，平湖與青田結對學校已有27所，2019年，我們共向青田開展送教、培訓活動253人次，受益教師近1000人。去年12月，市教育局與青田縣教育局簽訂了教育對口支援協議，從資金支持、互動交流、校際結對、科研引領、技術應用等方面，加大了對青田教育的幫扶力度，開啟了平湖、青田教育山海協作的升級版。”平湖市教育局局長王郁春介紹，“在抗‘疫’之初，平湖便開始緊鑼密鼓策劃，希望能通過平湖青田兩地同上這特殊的開學第一課，以‘疫’之險、‘疫’之愛、‘疫’之勇，向學生展示中華民族血液里流淌著善良大愛、互幫互助的基因。這其實也是我們黨委政府開展山海協作的初心。”
據介紹，網上開學第一課通過互聯網和華數有線電視，分別面向小學低段、小學高段、初中、高中針對性的各開設一節課。相比普通的教學課程，平湖此次開設的“空中課堂”開學第一課內容涵括:介紹疫情相關知識，引導孩子思考生命的意義和價值;體會公民的責任與擔當，珍惜當下，熱愛生活;科學防護，理性對待;聚焦逆行者，崇尚英雄，追尋英雄;講述“中國速度”，厚植家國情懷。
2月2日，從接到要準備開學第一課任務的那一刻起，25名骨干教師第一時間集合到位并進行了團隊分工，2月3日夜里就確定了課堂腳本。接著就是學生訪談、視頻拍攝、文字編撰、后期制作調整等一系列的準備工序。2月7日晚上，4堂開學第一課的視頻全部制作完成。
任務不輕松，但老師們都卯足了勁，一刻不敢耽誤。中學組籌備組長陳小玲老師的這一串數字很說明問題:方案設計文稿5000余字，訪談稿2000多字，網上搜集圖片資料200多張，后期整合圖片集50輯，視頻資料8個。圍繞“居家的困惑”這個話題采集了來自初中生的音頻100條，學生防疫作品20個，收集了來自13所初中師生的30個加油小視頻，拍攝制作了“中學生的一天”視頻。
后期制作中，負責視頻采集和制作的俞達峰老師連續熬了2個通宵，期間就休息了4-5個小時，他精選每一張圖片，精選每一段視頻，剪輯拼接，并且為每段視頻每個畫面都打上了字幕，累計達10000多字，他說:每個人的普通話并不一定標準，個別學生的網絡有可能出現卡頓，得讓沒聽清的學生能看得清。
“我在連線3位支援湖北抗擊疫情的護士孩子的采訪時，當問到其中一個孩子:你知道媽媽去湖北干嗎了嗎?一個孩子用幼稚的話語說:媽媽去打怪獸了。一開始我還聽不懂這句話的意思，但當我第二次回味這句話時，頓時感悟到，孩子的話多么有含義，試想誰才會有能力，有膽量，有魄力去跟怪獸決斗呢?在孩子的心中是超人，是蜘蛛俠……，媽媽是超人，是蜘蛛俠……，媽媽就是一名普通卻偉大的英雄。”小學籌備組的王孝平老師說。
疫情無情，教育有愛。這場戰“疫”，讓很多人也感悟成長了很多:
“當我看到醫生護士的請戰書、被汗水浸泡得滿是皺痕的手掌、防護服上寫的名字和小愛心，讓我很感動。我是一名護理專業的學生，未來我可能也會面對一些挑戰，看過他們的背影我覺得自己將來會有足夠的勇氣去面對，當下我能做的就是努力學好專業知識、專業技能。”平湖市職業中專護理專業的陶欣媛同學此刻，多了一份對未來職業的敬畏感和責任感。
“我的爸爸每天都加班，沒有時間陪我，我知道他是在幫助病人打敗病毒，我覺得我的爸爸是最棒的。”都說父母是孩子的老師，看到每天沖在防疫第一線的醫生爸爸，平湖市東湖小學吳安喬同學懂得了他忙碌的意義。
因為疫情宅在家里和孩子一起收看開學第一課的平湖市實驗小學黃清揚同學的媽媽說:“之前還一直擔心因為疫情會耽誤孩子的學習，今天陪著孩子看完開學第一課后，讓我覺得疫情就是一堂的課堂，是科學課，是英雄課”。
目前還身在貴州山區老家的平湖市全塘中學初三學生張燕，由于手機信號不好，她爬到山頂打開流量，斷斷續續地看完了開學第一課，55分鐘的堅持，讓人感動。她打來電話跟班主任老師說:“老師，網上看不成沒關系，我下載了電子教材了，接下來也能很快收到學校寄來的課本，我打算一邊繼續收看空中課堂，一邊自學書本，一定能跟上大部隊的。”
開學第一課個人心得體會3
看完了這段視頻，我深有感慨。疫情當下，我無法做出什么貢獻。只能待在家中，保護好自己，儲備能量，開學后努力學習，爭取長大以后做一個有用的人。這，就是對祖國最大的貢獻。現在病毒肆意昌狂，使得人們無法出門。而在戰斗一線的白衣天使們正在日夜不停的跟病毒作斗爭，爭取早日消滅病毒，不讓更多的人受它的摧殘。白衣天使們，你們辛苦了!事實證明，瘟疫的主要來源是人類
侵犯了本來屬于野生動物的領地，導致潛伏的、對人無害的病毒發生突變，感染人類，演變成傳染病。這就是對我們人類的懲罰。所以我們要愛護野生動物，保護地球。我們要建立生活的勇氣，微笑著面對疾病、危險、孤獨、恐懼等困難。還要感謝我親愛的老師給我們視頻指導，讓我們在家學習知識以及體育鍛煉。雖然在家不能出門，但是我們都有一顆消滅病毒的心。祖國加油!武漢加油!看了孩子們的觀后感老
師要告訴同學們：這次戰役里你雖不能幫助那些在一線的人們，但是社會需要棟梁是恒久遠的事，好好學習既是對自身負責，也是為祖國積淀力量。只有好好學習，你才能在今后像現在前線的戰士一樣有能力、有本領去幫助他人。自然和歷史都告訴我們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，而唯一不同的只是時間的打開方式。五小學子胸懷大志，面向未來，迎接未來!惟愿我們的祖國，我們的民族，能夠盡早擺脫病毒。期待春暖花開，我們再相見。
開學第一課個人心得體會4
隨著“疫情”的發展，有些人為了吸引眼球，嘩眾取寵，制造“危機”感。網絡上的一些騙子，趁機散播謠言。這時，我們不要盲目相信，要相信科學，用科學去擊碎謠言，不能人云亦云。
“宅”在家里的這些日子，我們也不能放任匆匆的時間流去，沒有老師的監督，我們也要自律。在這一段時光里，我為自己制定了一個計劃，上午網課、作習題，下午彈琴、運動，晚上的觀看《中國詩詞大會》是我最珍愛的節目，當然空閑時間做試卷也是必須的啦!父母有時間的時候，也會安排一起做簡單的家庭節目。
今年的春節，是我學生生涯中難以忘記的一個春節。這個春節，中國以一種特殊的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨，一方有難，全國動員，看著全國各地，逆向而行，去往“疫區”的物資和冒著生命危險離別家人，奔赴戰場的醫務人員，我淚流滿面。而且，中國人也不孤獨，家里有“疫情”，聯動全球華人的心和海外朋友的心，一則新聞報道了，在國外飛往中國的飛機上，飛機票全都出售了，但是飛機上沒有一個乘客，每個座位上，坐的是海外赤子寄回祖國的援助物資。突如其來的疫情，讓世界見證了中國人的凝聚力和購買力!不到半月時間，全球各地的口罩、酒精等物品都被中國人"搶購"過!哪里有緊缺的醫療物資，哪里就有中國人的身影。
短暫的“疫情”只能嚇到懦夫，一場戰“疫”讓世界看到中國人的脊梁。我是中國人，我自豪。一個春節，我在“家”感受家的溫度，一個月的休息，也讓我學會了自律、合作。
開學第一課個人心得體會5
2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。
我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。
如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。
我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
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