反思學(xué)習(xí)作文通用

反思學(xué)習(xí)作文模板5篇

通過考試反思，學(xué)生可以了解自己的真實(shí)水平和能力，培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)和自我激勵(lì)的習(xí)慣，形成自己的內(nèi)在動(dòng)力和趨勢(shì)感受，不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步和發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些反思學(xué)習(xí)作文，就讓我們一起來看看吧！

反思學(xué)習(xí)作文通用篇1

6月26日，對(duì)同學(xué)們來說是一個(gè)重要而緊張的日子，因?yàn)檫@一天，迎來了本學(xué)期的期末考試。

上午是語文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室，然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí)，耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí)，教室里充滿了緊張的氣氛?？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開始了，同學(xué)們埋著頭，奮筆疾書地答著題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。

下午考完數(shù)學(xué)后，奶奶問我：“考得怎么樣？”我自信滿滿地說：“我感覺這次考試題目都很容易呢，語文99分，數(shù)學(xué)100分！”奶奶聽了，臉上頓時(shí)笑開了花。然而事與愿違，第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分?jǐn)?shù)考差了，自己想想，總結(jié)下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說：“人要學(xué)會(huì)承受挫折，考過了就要接受，要從這次考試成績(jī)上反思自己。”聽了爸爸媽媽的話，我反思著這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)。

經(jīng)過爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：

1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì)錯(cuò)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢？比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點(diǎn)”了。

2、反思考試技巧。考試過程中沒有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。

3、反思考試結(jié)果。本次考試還是知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績(jī)?。?/p>

不過，塞翁失馬焉知非福？通過這次的'失敗，我找出了問題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細(xì)，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì)改正身上的這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，下次考出好成績(jī)！

反思學(xué)習(xí)作文通用篇2

考試結(jié)束了，考試終于結(jié)束了。在這考試期間，幾小時(shí)，幾分鐘就像是幾年一樣。好累啊！

在這‘幾年’里，我走一步，過一個(gè)難題。有事走得很快，可有時(shí)卻停在那里思考。一邊走著，一邊還在說：“朱慧娟，你一定能走到終點(diǎn)，加油！”我的心里就像有一個(gè)又大又重的石頭。如果放下來的話，那該有多好？

老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)“朱慧娟英語92.5，數(shù)學(xué)87，語文92。”我沉重地走到講臺(tái)拿試卷。這是我考過最差的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)我從來沒低過90分，英語我從來沒低過95分，語文倒還可以。我回家又要挨板子了……

我從三年級(jí)開始想有一輛自行車，可我從三年級(jí)開始就沒有考過100分。這次又考真么差，我的自行車又要泡湯了。

回到家之后，結(jié)果卻讓我出乎意料。爸爸不但沒打我，還沒罵我，對(duì)我特別的好。他越對(duì)我好，我就覺得越對(duì)不起爸爸。

晚上我們一家去了大潤(rùn)發(fā)。我想試探一下爸爸：“爸爸我想有這支筆行嗎？”“可以啊?！卑职趾翢o意見?！拔疫€要這把尺”“可以啊”爸爸還是同意了。真不懂爸爸在想什么。

這次我為什么考這么差?我也在思考著。我反復(fù)看著試卷。我竟然這道題都錯(cuò)了。我就是這么粗心，檢查作業(yè)也只是一掠而過，我一定要戒到這個(gè)壞毛病。

下次我一定不能再粗心了，我要好好學(xué)習(xí)。

反思學(xué)習(xí)作文通用篇3

期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。考好不驕，考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數(shù)學(xué)考試?？纪?，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了?，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)李芬兒跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點(diǎn)五分。”啊!怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕?，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難啊!

反思學(xué)習(xí)作文通用篇4

星期四，緊張的期中考試來臨了，結(jié)束后，我對(duì)自己的成績(jī)不是非常滿意。

在語文考試中，我經(jīng)過一番努力，如愿以償取得了100分的好成績(jī)，但是也有幾個(gè)錯(cuò)別字：衷心的“衷”，但是老師都沒有扣分，我領(lǐng)下試卷后覺得不應(yīng)該得100分，這些錯(cuò)別字其實(shí)是應(yīng)該扣分的。

數(shù)學(xué)考試就不是非常好了。首先，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)讓我不是很滿意，94+10，這個(gè)成績(jī)?cè)诩锌荚囍形覍W(xué)的較低，還有就是對(duì)題目的反思。對(duì)于數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤，有幾道題很低級(jí)：比如小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律就少寫了一個(gè)“0”，導(dǎo)致的數(shù)比正確的得數(shù)大了100倍；還有就是乘法結(jié)合律，把“8”分解成乘法算式的時(shí)候分解錯(cuò)誤。還有一些錯(cuò)誤不是非常低級(jí)，這是可以理解的。比如說測(cè)量角的度數(shù)，沒有量的非常精確等。

英語考試這一次題量比較大，難度也比去年增加了很多，在整個(gè)答題過程中，出現(xiàn)了很多意外，因?yàn)楝F(xiàn)在英語試卷還沒有發(fā)放的原因，我暫時(shí)還不知道英語考試的成績(jī)?nèi)绾危改芎罂汲鲆粋€(gè)好成績(jī)。

經(jīng)過這一次期中考試，我總結(jié)了這樣的經(jīng)驗(yàn)：在答題的時(shí)候，心要做到沉著冷靜；眼要做到聚精會(huì)神；腦要做到細(xì)心思考。只有這樣，才能考出令自己滿意的成績(jī)。

反思學(xué)習(xí)作文通用篇5

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，期末考試也順利的結(jié)束了。當(dāng)老師發(fā)語文卷子時(shí)，心里難免會(huì)有些緊張。時(shí)間一分一秒的過去了，還沒有念到我的名字，心中越來越緊張。突然，老師念到了我的名字，到我了，我走了過去拿那張卷子一看，80分。

心中有些失望，因?yàn)?0分比我期中考試低了3分，還有一個(gè)就是沒考到自己要求的分?jǐn)?shù)。于是我便檢查起來了，看看是哪出了問題。

基礎(chǔ)題得了滿分。雖然得了滿分，但心中也沒有很開心，因?yàn)榛A(chǔ)分我是必須全部拿到的。文言文閱讀10分，我只得了3分。心中很失望，雖然我知道我的文言文很差，可是也沒想到才得了這么一點(diǎn)分?，F(xiàn)代文閱讀20分我得了17分，我認(rèn)為已經(jīng)不錯(cuò)了。以前我的現(xiàn)代閱讀也很差。最后一個(gè)就是作文；共50分，很可惜我只得了40分，我認(rèn)為應(yīng)該是沒有什么修辭手法和好詞好句。

看完之后，我就開始為我得差的題目制定計(jì)劃：

1.每天做一篇文言文，把文言文的得分補(bǔ)上去。

2.多看看范文，再把好詞好句，好的修辭手法摘抄下來，有時(shí)間背一背。

以上就是我的計(jì)劃！從現(xiàn)在開始，攻破這兩關(guān)，為下次考試做鋪墊。下次一定可以考出一個(gè)自己滿意，家長(zhǎng)滿意，老師滿意的成績(jī)。不讓自己失望，不讓家長(zhǎng)失望，不讓老師失望，不讓朋友失望。以后考一個(gè)好的重點(diǎn)高中！