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    安全教育班會活動形式

    時間: 思欣0 分享

    安全教育滲透在教育教學的各個方面。作為班主任老師一定不能放松生命與安全教育的警惕,要對學生的安全負責、對家長、對社會負責,必須把生命與安全教育做好做細。 以下是小編精心收集整理的安全教育班會活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    安全教育班會活動1

    活動目的:結合學校安全文明教育的主題,讓學生學習校園安全知識,認識安全警示牌,防患于未然。

    活動對象:全體同學

    活動準備:安全知識,關于安全方面的事例,警示牌。

    活動過程:

    一?導入

    (主持人)同學們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

    二?關于校園安全

    1?當我們邁著輕快的步伐來到學校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識:

    學校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

    不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

    不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告教師或總務處,由學校電工進行故障排除。

    大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。

    做文明學生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。

    課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。

    這是我們青少年要牢記的準則,因為平平安安最重要。

    請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。(暢所欲言)

    2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

    3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,盡量避免傷害。

    4?像這樣的情況我們班發生過嗎?

    (1)在教室里互相追跑。

    (2)和同學打鬧扔東西,砸破玻璃。

    (3)進出教師擁擠。

    在我們學校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發言)

    小結,同學們找到的這些安全隱患非常重要,是學校的問題,學校盡快解決,是自己的問題,大家一定注意。

    5?我們說了很多,現在我們實踐一下,做個安全知識回答。

    (1)學生之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

    A原諒同學或報告老師,讓老師處理。

    B記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

    C據情節給予報復。

    D叫家長來學校教訓對方。

    (2)遇到別人打架時()

    A上前圍觀,給自己認識的人加油,幫忙。

    B不管他

    C去勸阻

    D告訴老師

    (3)遇到火災時,撥打()

    A110

    B119

    C120

    D121

    (4)在道路上行走時()

    A和同學邊走邊打鬧。

    B要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。

    C行走時東張西望,邊走邊看書。

    D為趕時間和機動車輛搶行。

    (5)下列說法正確的是()

    A使用_時,互相比劃,打鬧。

    B用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

    C用沙子或泥土打仗。

    D當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

    結束

    對于我們每個人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識,做安全文明的好學生,好公民。

    安全教育班會活動2

    一、班會主題:

    大學生安全教育

    二、班會時間:

    _月_日

    三、班會地點:

    1205教室

    四、班會參與人員:

    全班同學及輔導員

    五、班會目的:

    進入夏季天氣干燥,因此要加強學生的防火意識。

    六、班會過程:

    首先,強調了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發,形成消防安全保護意識,共同創造和諧安全的教學環境。

    (一)公共場所發生火災的逃生技巧:

    1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

    2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

    3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

    4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!

    (二)火災逃生自救十法:

    一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。

    二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

    三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

    四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

    五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

    六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑。以縮短跳落高度。

    七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

    八、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。

    九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

    十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能限度地減少傷亡。

    (三)消防安全知識競賽(搶答形式):

    1、火災的預防包括哪些?

    2、易燃物品應該怎樣放置?

    3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

    4、蠟燭為什么要及時熄滅?

    5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

    6、發生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

    7、學生能不能參加滅火行動?

    8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

    (四)小結:

    1、同學們小結:

    通過這次活動,你懂得了什么?

    2、輔導員小結:

    消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

    安全教育班會活動3

    教學目的:

    對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

    資料準備:

    《安全教育讀本》

    教學過程:

    一、用電安全

    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

    2、教師根據學生的回答及時教育:

    現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

    二、防火安全

    1、提出問題討論:

    如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

    2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

    首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。

    三、防溺水

    結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

    四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

    五、課堂總結

    這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。

    六、作業:

    檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論,好嗎?

    安全教育班會活動4

    教學目標:

    1、引導學生了解交通安全問題對我們的重要性。

    2、我們要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

    3、培養學生從自己做起,自覺遵守交通規則,做一個優秀的交通小天使。

    教學重點:掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

    教學難點:培養學生從自己做起,自覺遵守交通規則,做一個優秀的交通小天使。

    教學過程:

    一、故事激趣引入活動

    1、放故事錄音:“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個人上街說他不會走路。”丁丁很不高興撅著嘴說:“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看。”爸爸笑著搖著頭:“我不是說你沒學會走路是說你還沒學會在馬路上走路。”丁丁奇怪的問道:”在馬路上走路還用學嗎?”爸爸點點頭說:“是的不但要學而且應該記住一些規定。”

    2爸爸讓記住的這些規定是交通規則我們應該怎樣記住交通規則呢?這就是今天學習的新內容(板書:交通法規我遵守).

    二、看說比學掌握規范

    1、認識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學生說出后引導條理語言:紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)

    2、認識各種交通標線

    3、了解走路規范.(課件出示三圖)

    圖一:小朋友背著書包走在馬路人行道上。

    圖二:小朋友走在人行橫道上準備過十字路口。

    圖三:小朋友放學回家走在過街天橋上。

    同學們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學生邊看圖邊比較教師引導學生認識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)

    教唱兒歌認識過街天橋。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。)

    4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯系身邊發生的事與小朋友討論。

    ①把小朋友身邊的故事講給大家聽增強安全意識。

    ②小組討論后得出:走規定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。

    5、禮貌候車,學攔“出租車”。

    ①聽故事:《徐特立爺爺排隊候車的故事》

    ②學生聽后,說說應該怎樣候車?

    ③情景表演:學攔“出租車”。(引導學生懂得:站在人行道,對車揮揮手,話語要禮貌,雙方都喜歡)

    三、回顧所學,交流體會

    同學們,今天的安全課中,你學會了什么?說給大家聽,好不好?

    四、明辨是非,認識升華

    1、課件出示圖,辨別圖中的小朋友做得對不對,說說為什么?

    a放學路上,小明與小伙伴們邊走邊踢球。

    b紅燈亮了,小紅從人行橫道通過。

    c幾個小朋友走在馬路中央去上學。

    五、夸夸同學,發紅花

    a夸夸咱們班自覺遵守交通規范的好同學。

    b給這些同學發交通紅花,并評出“安全小天使”。

    六、活動總結

    通過這次安全課,同學們認識了交通信號燈,還懂得了行路的規定。為了我們的安全,讓我們從自己做起,自覺遵守交通規則,做一個優秀的交通小天使,好嗎?

    安全教育班會活動5

    一、指導思想

    堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,限度消除學校安全事故隱患,使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

    二、活動時間:

    三、活動地點:一(1)班教室

    四、活動過程:

    一、談話導入:

    男:同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注小學食品安全主題班會教案等3篇小學食品安全主題班會教案等3篇。

    女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

    合:讓我們永遠將安全牢記在心中。一(1)班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

    老師:安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

    二、學習安全知識

    女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?

    (一)大嘴巴討論:

    1、集會、做操時,我們要注意什么?

    a.集會、做操時要做到快、靜、齊

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    小學食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

    b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

    c.集會時要專心聽,做操時動作要規范。

    (有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)

    2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

    討論、反饋。

    ①上、下樓梯不擁擠。

    ②不在樓梯、走廊上玩游戲。

    ③無事不上樓。

    3.教室里電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負責開關電燈,無一人隨便觸摸電器設施。)

    4.學生不得爬窗臺、欄桿等。(知道爬窗臺、欄桿等危險,無一人爬。)

    5.上廁所時應該怎么樣?(不搶先、不擁擠。)

    6.學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

    ①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

    ②不能爬圍墻。

    ③不能爬學校周圍的建筑。

    (二)老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽。

    (a)在校園內活動時該怎樣注意安全?

    1.升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望小學食品安全主題班會教案等3篇小學食品安全主題班會教案等3篇。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。

    2.自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

    (b)在教室內活動應怎樣注意安全?

    在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

    1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

    2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

    3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

    4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

    5.防火災。不帶打火機、火柴、_、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

    6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

    (c)課間活動應注意什么?

    課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

    1.室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程小學食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

    2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿

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    3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。

    4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

    (d)放學回家時應注意什么?

    每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

    男:同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

    (三)講故事明道理。

    女:同學們,聽了這個故事后,你最想說什么?

    女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時,要互相謙讓,要隨時改正自己的問題,防患于未然。

    三、師生齊做安全選擇題

    男:現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

    (一)、選擇題:

    1.下課了,不能干什么:a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險游戲

    2.哪些東西不準帶進校門:a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

    3.哪種行為不對:a.跳高跳遠b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

    4.同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

    a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方小學食品安全主題班會教案等3篇小學食品安全主題班會教案等3篇。

    c、據情節給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。

    5.在道路上行走時()

    a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

    c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行

    6.關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

    ①上下樓梯時,靠右側行走。

    ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

    ③玩上下樓梯游戲。

    7.如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做?

    ①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。

    ③情況危險,立刻報告老師。

    8.下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

    ①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高

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    小學食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

    9.打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

    ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

    10.小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

    ①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。

    11.班內有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃?

    ①可以②不可以

    女:請大家認真思考,這樣做對不對?

    (二)、判斷題:

    (1)使用_時,互相比劃、打鬧。()

    (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

    (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

    (4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

    (5)用沙子或泥土打仗。()

    (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

    (7)站在凳子上往陽臺下看。()

    四、學兒歌

    小學生要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線類你別靠小學食品安全主題班會教案等3篇小學食品安全主題班會教案等3篇。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂!

    教師讀并逐句講解,后師領生讀,并要求生背誦。

    五、總結:

    男:同學們,聽了這么多事例,現在你最想說的一句話是什么呢?

    女:是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。平時一定要提高警惕。

    男:下面請聽匡老師講話。

    老師:我們經過學習,已經把安全牢牢地記在了心里,以前曾經去做過不安全的事的同學,也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。

    合:一(1)班《校園安全伴我行》主題班會現在結束。

    小學六年級安全主題班會主持稿

    合:觀眾朋友們大家好,歡迎收看本期的新聞資訊

    小學食品安全主題班會教案等3篇主題班會。

    郭:我是主持人郭_

    董:我是主持人董__

    郭:本期新聞的焦點是“安全”這個話題。

    董:如今,市場上的許多產品都存在安全隱患,下面請看一組報告。(觀看幻燈片)

    郭:以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧!殊不知,大家生病時吃的藥也同樣存在安全隱患。

    董:下面請看新聞快訊。(觀看幻燈片)

    董:各種體育運動是現在很多同學的最愛。但是,你們知道嗎?(郭_讀快訊)那么,同學們說一說今后在體育運動上應該注意什么吧!

    郭:下面邀請觀眾朋友們參與一個互動環節----“安全知識我最棒”

    董:有分競猜哦!(觀看幻燈片)

    董:最后,請全體同學起立,同桌之間拉起手,一起喊出我們的口號:拉起安全的手,讓幸福永相伴!

    合:本期新聞播報到此結束,謝謝觀看!

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