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    羽毛球比賽方案設計方案

    時間: 思欣0 分享

    羽毛球,一項室內、室外都可以進行的體育運動。現代羽毛球運動起源于英國,通常由兩人或四人運動,輪流相向用帶柄球拍把帶羽毛的球打過球場中間的球網。以下是小編精心收集整理的羽毛球比賽方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    羽毛球比賽方案1

    一、參賽對象:

    三----五年級學生。各班至少挑選4名同學。

    二、比賽時間:4月20日下午第三節課。

    三、比賽分組及形式

    1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

    2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

    四、裁判組

    ___

    五、比賽規則

    每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

    (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

    (2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

    (3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

    (4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

    六、比賽要求

    1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

    2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。

    七、比賽獎勵

    每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發相應獎品。

    羽毛球比賽方案2

    一、活動主題:

    活力舞動共為和寶增彩添色

    二、活動口號

    展個人風采,顯羽毛球魅力

    三、活動目的:

    繁榮公司文化,培養公司員工的挑戰與合作意識,鍛煉員工身體,促進員工之間羽毛球運動的交流,增進公司羽毛球愛好者的友誼,提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化,豐富公司文化生活;提供相互交流平臺,提高羽毛球競技水平;展現個人競技能力,培養團隊合作精神。最終達到增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。

    四、活動對象:和寶公司全體員工

    五、活動地點:國邦大廈四樓羽毛球室

    六、比賽時間:2012年4月26號—2012年4月30號

    七、報名方式:

    填寫報名表,并交到辦公室

    裁判委員會:待定

    裁判長:待定

    記錄:待定

    監督:待定

    安全:待定(元旦晚會策劃書)

    場地負責:待定

    其他協助部門:待定

    八,活動前期安排:

    1、開會討論羽毛球比賽事宜。

    2、獎品商定。

    3、整理比賽場地,并且準備比賽所需道具。

    4、組建羽毛球比賽的工作服務小組(包括宣傳組,報名組,實施組,后勤組,保安組)。并且邀請裁判人員。

    九、活動分組:

    隊伍分組:通過抓鬮方式組成男雙:4隊,混雙:8隊。

    場地分配:混雙占用2個場地,男雙占用1個場地,其他未能參賽人員1個場地。

    活動方案:每輪比賽只進行1場(21球,10球時交換場地)混雙賽制第一輪比賽:

    十、活動內容暨比賽流程:

    比賽規則:

    十二、注意事項

    1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場,參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄,并上交參賽人員上場的順序安排。

    2、如有特殊情況不能到達者,應提前與組委會聯系,若超過賽程規定開賽時間15分鐘未能到場比賽者,按棄權處理。

    3、比賽時期、地點均以比賽日程為準,如果有變更,以競賽組書面通知或電話通知為準。

    4、比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決公司羽毛球比賽策劃書3篇公司羽毛球比賽策劃書3篇。若比賽中出現爭議,參賽選手應當聽從裁判的判定,不得發生爭吵,如發生不好還見,將取消比賽資格。

    十三、錄取名次與獎勵

    本次比賽取前三名,男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞獎勵。

    十四、活動評估:

    此次羽毛球賽精彩紛呈,賽出了公司員工的品格。大家一致認為:羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體,也是“三大戰略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用:活躍論壇氣氛,廣聚和寶英豪,挖掘優秀人才的戰略思想得到交流,同時豐富和發展公司的文化建設。此次羽毛球比賽不僅鍛煉了身體,也使精神、修養、心靈都有所收獲、修煉、凈化,只有這樣才能使生活更健康。羽毛球比賽是一門技術性很強的競技項目,較量的同時應該保持和諧,在較量中增強向心力、凝聚力。希望大家要把這種精神延續到下次活動的舉辦,通過總結思考改進,使公司文化建設逐步提高。

    羽毛球比賽方案3

    一、活動背景:

    隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的'興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

    二、活動意義(目的或目標):

    1、激發全校同學的羽毛球熱情

    2、推動校園羽毛球運動的發展

    3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

    三、活動時間:20__年10月08日

    四、活動地點:常州的大學體育館

    五、主辦單位:常州的大學社團聯合會

    承辦單位:常州的大學羽毛球協會

    六、參賽對象:大一新會員及所有大一新生

    七、活動內容

    (一)活動前期準備

    1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄

    2、場地借用:向常州的大學體育部或后勤部借用

    3、選拔運動員~裁判人員

    選拔運動員:

    報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

    報名時間地點:09月27日--29日晚 6:00--7:00大學生活動中心地下室118

    短信報名:__姓名+參賽項目

    分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

    裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

    4、運動器材的準備

    羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

    (二)比賽規則)

    采用最新的國際比賽規則

    (三)活動流程

    比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

    1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

    進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次

    2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發

    八、活動物資

    (一)人力資源

    裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序,協調相關事項,統領大局

    (二)物力資源

    社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒

    九、經費預算

    場地費用=報名人數_2元進場費,約70人參與 70_2=140元(具體場地待定)

    羽毛球:35_12桶 420 元 獎品費用90 (包括獎狀)

    預計非會員參賽15人 15_5=75元

    總計經費:575元

    十、具體組織安排:

    裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

    技術部:負責場務及賽程安排

    骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序

    秘書部:負責記錄比分、積分、名次

    附件:報名表

    羽毛球協會:顧亞軍

    羽毛球比賽方案4

    一、活動主題:

    “暖冬杯”班級羽毛球比賽

    二、活動背景:

    根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高,但青少年的體質卻在持續下降。在大學里面,堅持參加體育鍛煉的學生很少,多數學生貪圖安逸,很少參加體育鍛煉,甚至連體育課都不想上的也大有人在。__廣州亞運會是一次空前勝利的盛會,我國運動健兒取得可驕人的成績,但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們,需要強將的.體魄。

    三、活動目的:

    切磋、交流

    1、提高同學們對運動的熱情

    2、增強同學們對羽毛球知識的了解

    3、鍛煉同學們的身體

    4、增進同學們之間的認識和了解

    三、活動安排:

    __年12月12日

    活動時間:

    活動地點:

    4、5號寢室樓之間的羽毛球場區

    四、活動負責人:

    第一組織者:岳團結

    主要組織者:李轉 鄭永欽 李加強 郭軍威

    五、活動環節:

    1、第一次抽簽配對:體育委員準備24個簽,由選手們隨機抽取,

    抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

    2、進行第一輪比賽:分兩個場地同時進行,共12場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

    3、第二次抽簽配對:體育委員準備12個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

    4、進行第二輪比賽:分兩個場地同時進行,共6場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

    5、第三次抽簽配對:體育委員準備6個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

    6、進行第三輪比賽:分兩個場地同時進行,共三場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

    7、半決賽配對:體育委員準備2個簽,抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

    8、半決賽:分兩個場地同時進行,獲勝方爭奪冠亞軍,其他兩個選手爭奪季軍。

    9、決賽:在同一個場地進行,先爭奪季軍,再爭奪冠亞軍。

    10、由班長為選手頒發獎品并合影留念

    六、經費預算:

    獎品類:

    冠軍獎品:鋼筆一支 (15元) 亞軍獎品:精致筆記本一個(10元)季軍獎品:普通筆記本一個(5元)

    器材類:羽毛球6個×2元

    ——共計42元

    羽毛球比賽方案5

    一、活動背景

    二、舉辦單位,博毅家教社外聯部

    三、活動內容

    內容:羽毛球比賽

    宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽,旨在增加各部門之間的團結,同時提供一個展現自我,激勵他人的舞臺,并且加強我社團的競爭意識。

    時間:待定

    地點:羽毛球場

    參賽對象:所有博毅社成員

    評委團:博毅家教社秘書處

    嘉賓

    支持發言人:王瓊

    四:組織流程

    1、組委會名單

    統分

    內務

    2,活動流程

    1) 主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手。

    2) 主持人介紹比賽規則。

    3) 比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

    4) 待所有選手比賽結束后,邀請會長,評為代表上臺發言,工作人員進行算分。

    5) 評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

    6)給獲勝選手頒獎。

    7) 主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念。

    8) 工作人員負責好后期工作。

    五、經費預算

    水費:20瓶20元

    獎品費;待定

    總計

    六、可行性分析

    1羽毛球是一種很長見的運動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。

    2此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化,創造良好的校園氛圍。

    3羽毛球比賽已經舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

    4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特,容易活躍現場氣氛,同時,可以激發大家的熱情。

    5博毅家教社外聯部有著嚴格的內部組織和管理條例,有實力辦好本次的比賽,在學校的同類社團中產生較大的影響力。

    七、后期工作

    1各個部門的主要負責人認真寫好活動總結

    2把圖片,文字等相關資料及時上傳到網絡上面。

    3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。

    4定出下次活動的工作計劃

    附件: 1比賽規則

    比賽采取四輪制

    即每個部門出2人參加比賽,共12人,抽簽為6組,開始比賽,每組的獲勝者繼續抽簽入圍二組比賽。

    獲勝者PK

    2評分細則

    3獎項設置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名

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