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    游園活動方案2020精選匯總

    時間: 思欣0 分享

    如果您不打算舉辦六一文藝演出活動,開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇,以下是小編精心收集整理的游園活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。 

    游園活動方案1

    設計思路:圍繞“六一”進行談話活動,鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發展指南》中就幼兒語言活動的發展目標提到:1.喜歡與人談話交流;2.注意傾聽并能理解對方的話;3.能清楚地說出自己想說的事。這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。結合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節,讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而,真正意義上的做到了尊重幼兒,以他們的意愿為主,提供所需要和喜歡的豐富多彩活動,給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。

    活動目標:

    1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中,自主表達意愿。

    2、積極參與談論,表達自己的想法,通過協商確定節日活動方案。

    3、嘗試設計“六一”節日活動,產生對節日的美好向往。

    活動準備:

    1、將慶六一的相關圖片布置在區域墻面上。

    2、慶六一的相關視頻。

    3、歌曲《慶祝六一》。

    活動過程:

    1、播放歌曲《慶祝六一》,導入話題。

    討論:(1)六一兒童節是誰的節日?(2)在你心目中它是一個什么樣的節日?(3)你曾經是怎么慶祝自己節日的?(4)心情怎么樣?

    2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題:慶祝自己節日的方式有哪些?

    (1)幼兒自主結伴看照片。

    要求:不擁擠、不爭搶、輕聲交流。

    (2)集中講述:“人們是怎么慶祝節日的?”

    通過談話讓幼兒思考慶祝節日的方式

    (3)小結:我們可以采用許多形式來慶祝自己的節日。(如:故事會、聯歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……)

    3、討論:今年的“六一”你們想怎么慶祝?

    (1)幼兒分組討論

    (2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。

    4、延伸活動。

    以“招標”方式分配各項準備活動。

    游園活動方案2

    一.活動目的

    “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

    二.活動時間安排

    5月31日下午13:30—15:00

    1.13:30前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。

    2.13:30學生開始游園。

    3.15:00游園結束,學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

    三.活動地點

    各班級教室

    四.活動的形式

    1.以個人為單位,自由選擇組織活動節目,優勝者根據成績獲得分數。(備注:每個節目滿分5分)

    2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目必須參與且只準參與一次。

    3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目由中隊輔導員負責。

    4.每個教室的節目由教師做裁判,負責本游藝節目的進行。

    五.活動要求

    1.游園規則方案由大隊部制定并下發。

    2.室內各班級布置由裁判老師負責,規則要求上黑板。

    3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,凡獎分沒有蓋章或涂改,此獎券無效。(備注:章由大隊部統一下發)

    4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

    5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

    六.組織領導及具體分工

    組長:余x

    副組長:夏x

    成員:全體教師

    具體分工:

    游園活動總協調:林x

    一年級:水中吹球李x

    二年級:釣x朱x

    三年級:比比劃劃吳x

    四年級:吹蠟燭鄭x

    五年級:踩氣球李x

    六年級:水中夾珠陳x

    備注:

    獎品發放:王x鄭x(發獎時,回收獎券交大隊部)

    發獎地點:圖書室

    七.獎勵規則

    一、二、三年級組

    一等獎:25--30分

    二等獎:20--24分

    三等獎:15--19分

    四等獎:10--14分

    五等獎:5--9分

    六等獎:0--4分

    附:

    活動建議

    1.水珠中夾:在一個大盆子里裝滿黑水,再往盆里放入較多的玻璃珠,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,每三顆彈珠得一分。

    2.水中吹球:主持人準備五個盛滿水的碗,并排放成一豎排,把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分,以此類推。

    3.比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

    4.吹蠟燭:十支蠟燭依次排開,每支蠟燭吹一次,十支依次吹完,吹滅兩支得一分,以此類推。

    5,踩氣球:游戲者腳上綁五個氣球,在一分鐘內互相踩對方的氣球,但是要盡可能的保留自己的氣球,保留一個得一分,依次類推。

    6.釣魚:在一分鐘之內,游戲者每釣兩條得一分,依次類推。

    活動準備

    玻璃彈珠若干,筷子,乒乓球,小碗,詞語卡片,蠟燭,氣球,道具小魚

    游園活動方案3

    一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

    二、活動組織:策劃:__成員:__后勤:__攝影新聞:_

    三、活動時間:2012年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50

    四、活動準備:

    1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

    2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

    4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。

    五、活動流程:

    1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

    2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

    3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

    六、活動項目:

    (一)小班組

    游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:__

    準備:場地上畫有起點與終點的標志。

    玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

    規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

    游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:__

    準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

    玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

    規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

    游戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:__

    準備:場地上畫好四個走道。

    玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

    規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

    游戲四:喂餅干(地點:苗苗班 組織者:__

    準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

    玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

    規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

    游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:__

    準備:場地一塊,繩子四根。

    玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

    規則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

    游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:__

    準備:海洋球、框子若干。

    玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

    規則:掉在地上不能撿起來。

    (二)中班組

    游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:__

    準備:三張大椅子

    玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

    規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

    游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:__

    準備:障礙物

    玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

    規則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

    游戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:__

    準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

    玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

    規則:在規定的范圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

    游戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:__

    準備:場地上畫好四個走道。

    玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

    規則:起點和終點必要在規定的范圍中。

    游戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:__

    準備:1-10的紙牌

    玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

    游戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:__

    準備:麻將牌若干

    玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

    (三)大班組

    游戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:__

    準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

    玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

    游戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:__

    準備:海洋球若干、籃子四個

    玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

    游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:__

    準備:皮球8個,椅子4把。

    玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

    規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

    游戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:__

    準備:四條繩子。

    玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

    規則:起點和終點必要要在規定的范圍中

    游戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:__

    準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

    玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

    規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。

    游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:__

    準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

    玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

    規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

    游園活動方案4

    活動目標

    1、通過參加不同運動項目的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發展,提高協調性、靈敏性等運動素質。

    2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中,體會家人對自己的關愛、體會親子運動的快 樂。

    3、知道遵守游戲規則。

    活動準備

    1、園部和各班布置節日環境,各游戲室門口張貼個性化的游戲單。

    2、標記貼若干,可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。

    3、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統一準備)

    4、音響設備、歡快的音樂。

    5、為每個幼兒統一制作游園卡一張。

    6、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

    活動過程第一部分:親子游園活動準備階段1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。

    2、統計各項目所需要的時間。

    3、合理規劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責。

    4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,了解各自的任務。

    第二部分:親子游園活動開展階段1、開幕式。

    主持人講話園長致開幕詞。

    主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。

    2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。

    3、親子游戲。

    (1)看誰坐得多。

    游戲地點:多功能廳游戲玩法:家長每人一個小籃子裝六個氣球,家長站在起點線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁,看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員:喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:喬歡負責組織整個游戲,家長代表賀奕誠媽媽協助組織并發放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發放獎品并蓋小印章。

    (2)推小車游戲地點:綠草坪游戲玩法:家長將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進,到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點,先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員:許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。

    人員安排:許靜負責組織整個活動,顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協助開展活動并發放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發放和蓋小印章。

    (3)看誰得第一。

    游戲地點:美勞室游戲玩法:幼兒站在起點線,家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂及擴音設備。

    負責人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負責組織整個活動,李錦熙媽媽協助組織,并發放獲獎標志。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發放及蓋小印章。

    (4)喂食。

    游戲地點:會議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂停下來的時候,看誰舀進去的豆子最多者為勝,游戲過程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。

    負責人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

    人員安排:周元負責組織整個活動,楊博茗媽媽協助發放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束后材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織,控制人數、王子寧媽媽負責發放獎品并蓋小印章。

    4、宣布親子活動結束。

    領完獎品后,憑游園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。

    第三部分:運動會總結階段1、活動結束后,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰。

    2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

    3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。

    4、材料歸檔。

    活動建議可以根據家長和幼兒合作的情況更換障礙物,也可以根據主題更換游戲的名稱。

    附錄:

    {1}: 分別由喬歡、余斌、許靜負責準備。(5月20日前準備好){2}:游園卡由各班老師合作一起制作,由周元、龔嘉珍負責寫字,任彩云負責裝飾。(5月20日前準備好)

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