單位組織的端午節活動方案

端午節活動里的粽子只要咬上一口，就會唇齒留香，直擊食客們的靈魂深處。下面給大家分享一些關于單位組織的端午節活動方案精選，希望能夠對大家有所幫助。

單位組織的端午節活動方案（篇1）

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統，在游戲互動中感受節日的`快樂，體味美好生活，工會現決定舉辦“慶端午包粽子比賽”活動。

主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神;慶節日，品粽子，承中華傳統”

一、比賽時間、地點、對象

時間：20__年5月28日下午14：30開始

地點：工會食堂

參加對象：工會全體職工

二、比賽準備事項

1.準備：洗凈浸泡好的糯米、干凈粽葉、筷子、繩線、盆、調羹、餡料(火腿、大棗、紅豆餡、腌制好的肉餡、蛋黃等)、煮粽子的鍋。

2.報名參加包粽子比賽的人員作為參賽隊員，可根據報名情況進行分組。

3.每科室選出一名隊員作為評委，組成評委會。

4.將洗凈浸泡好的糯米、干凈煮熟晾涼的粽葉、筷子、繩線(是不同顏色，用以區分不同的餡)、盆、調羹、餡料分份。

5.比賽結束后幫助煮熟粽子(當日下午品嘗，可帶回家品嘗)。

6.做好比賽場地的布置安排。

7.賽前參賽選手務必做好個人衛生。

三、比賽規則

1、每組選手分發一盆糯米，適量餡，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限。

2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績，一個為1分。

3、由評委會為各組粽子的質量和美觀度打分，共10分。

4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，將2、3中取得的分數相加，為最后成績，評選一二三等獎。

四、獎項設置

一二三等獎各1名。

單位組織的端午節活動方案（篇2）

一、活動背景

端午節是我國的一個傳統節日，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化;如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，幼兒園會開展相關的主題教學活動。

二、活動目的

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

2、啟發幼兒的創造力與想象力，通過不同的形式表達自己的感受與理解。

3、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、活動主題：

粽情端午，粽香四溢

四、活動時間：

20__年5月23——27日

五、活動人員：

中心幼兒園全體師生

六、活動準備

1、通過講述故事、欣賞圖片、觀看節日相關的'視頻，引導幼兒追溯端午習俗由來，講述屈原的故事。知道端午節是中國傳統節日，每年農歷五月五為端午節。

了解全國各地也有著不盡相同的習俗，各地的人們在端午節有吃粽子、賽龍舟、掛艾草、拴五色絲線辟邪等風俗習慣。幫助幼兒形成更多的求知欲望，豐富幼兒的生活經驗。

2、小班：手工粽子;手指游戲《粽子香》(重點拍攝小三班)

中班：手工：龍舟;手勢舞：過端午(重點拍攝五班)

大班：掛艾葉：門插艾，香滿堂。在門口掛艾葉，菖蒲，可以促進身體健康。關于端午節的古詩或詩歌;

3、賽龍舟：賽龍舟是端午節的一項重要的活動，不僅傳承了中國傳統文化，還蘊含著團結、拼搏、進取得體育精神和理念(提前準備好龍舟游戲道具)，各班老師組織幼兒進行比賽，6月2日進行全園性比賽。

4、中大班：編織五彩線

端午節孩子佩戴戴彩繩，有祈福納吉的美好寓意。老師可以準備好彩繩的材料，指導孩子們學會簡單的“三股編”法，讓孩子們挑選喜歡的顏色，編出一根根美麗的彩繩。作品完成后，贈送給身邊的小伙伴、老師和家人們，把好運和祝福送給大家!老師可以和小朋友一起編織好開頭，然后教師讓幼兒拿回家跟爸爸媽媽完成親子編織五彩繩，請家長提供親子制作的過程，可圖片、視頻分享到班群;另外，請各班選定好編織彩繩的款式、編織的教程發給家長參考。(重點拍攝中二班)

6、品嘗美食端午五黃之一：黃瓜(小一班老師帶小朋友從采摘、清洗到品嘗，重點拍攝小一班;菜地種有青瓜的班級都可以從采摘到品嘗都請小朋友動手)

5、全園制作端午香包：手工香包

端午節佩香包，有避邪驅瘟之意。香包樣式精致，佩戴在身上也煞是好看。老師可以組織孩子們制作香包，作為孩子們親手為自己準備的“端午”禮物，小小的香包承載滿滿的愛和祝福，想必在這個端午節中定會增加一份快樂。活動中，老師可以讓孩子用花布、絲線、流蘇等材料做出香包，結合自己的獨特創意，會有意想不到的驚喜呢!

準備材料：提前購買新鮮艾葉，讓幼兒從清洗艾葉到制作香包的材料。(重點拍攝：小三、小五班)

七、活動延伸

1、請幼兒回家和家長一起做粽子飯團，品嘗茶葉蛋;吃五黃：黃瓜、黃鱔、黃酒、咸蛋黃、大黃魚;編織五彩繩。

2、照片：班級作品、小視頻——副班負責在5月27日下午3點前把照片打包發給黎琳琳老師;并把當天照片小視頻編輯好發班群

3、手指游戲/手勢舞——各班主班可以利用餐前或晨談引導幼兒學會;錄視頻發班群。

4、端午節公眾號負責：黎琳琳老師

單位組織的端午節活動方案（篇3）

一、總方案概括

(一)酒店開設親情粽子套餐(來酒店消費的家庭成員均可參加)。

(二)目標:端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

(三)活動方式:全家“粽”動員

1.粽子所需材料由酒店提供

2.全家一起包粽子

3.專業廚師臨場指導

4.煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)

5.吃粽子。酒店免費提供:為顧客拍照吃粽子全家福照片。

二、做好前期推廣工作

(一)推廣形式

酒家從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定):

a.綠茶咸肉粽:清咽利喉，益氣養顏;

b.豆沙堿水粽:清涼解暑，消食健胃;

c.薏米靈菇粽:清熱解毒，散風通竅。

酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜肴，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;

酒家擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。

酒家在門口設一展示臺，將制作精美的.粽子和艾草餅進行促銷、售賣。

2.用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點;

3.制作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。

(三)廣告宣傳

1.宣傳單張(由美工負責制作，x日前完成)

2.報紙廣告(由營銷部負責，x月底和x月初在__和晚報上各做一次廣告)

3.海報制作(由美工負責設計，并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面，x日前完成)。

(四)促銷分工

1.宣傳單張派發由中餐營銷主要負責，其它部門配合。

2.散客預訂工作由中餐營業臺負責。

3.常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。

4.促銷及預訂工作由__經理全面負責。

三、活動期間準備工作

1、橫幅：“全家‘粽’動員”

2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。

3、圍兜和一次性手套。

提醒：該端午節活動方案主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的快樂平臺，讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義，也能讓顧客對酒店留下美好的印象。

單位組織的端午節活動方案（篇4）

一、活動背景：

“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。____年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。

二、活動意義：

作為中國的傳統節日，端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

三、活動過程

1、第一主題：端午祭屈原主題班會

具體時間：6月21日午時第三節課

具體要求：

(1)經過上網等途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。

(2)班主任和學生一齊摘抄屈原辭作，經過班會課進行朗誦宣讀。

(3)班主任需經過制作敬屈原的課件，和學生一齊賞辭憶故事。

(4)經過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。

2、第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。

具體時間：6月21日午時第三節課

具體要求：

班主任和學生經過各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節的特殊用途。

(1)標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1x2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

(2)當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

(3)做標簽，標簽的資料包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

(4)用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，資料包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。

(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。

3、第三主題：端午節班級包粽子

具體時間：6月21日午時第三節課

粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統食品。

具體要求：

班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一齊包粽子。

班級總體要求：

(1)班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用。

(2)要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

單位組織的端午節活動方案（篇5）

一、活動時間：

20__年6月21日下午3：00——4：00

二、活動地點：

各班課室

三、活動主持：

各班班主任

四、活動參與人：

本班老師和幼兒

五、活動目的：

1、了解端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日。

2、了解端午節的來歷和基本的習俗。

2、體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

六、端午節的來源：

端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年歷史。端午節的由來與傳說很多，最讓人記住和接受的是：源于紀念屈原

公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

七、活動準備：

1、有關端午節的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。

2、各班請提前通知家長為幼兒準備好一個粽子和一個水果，并于活動當天帶回幼兒園，幼兒將進行端午節食物分享活動。

3、各班自行進行拍照活動。

八、活動內容：

1、了解端午節的由來及主要的慶祝活動。

(1)分享有關端午節的PPT，了解端午節的來歷和習俗。

(2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統節日——端午節的氣氛。

(3)將大家帶來的粽子及各種水果一起分享。(重點可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

九、注意事項：

1、各班請提前向家長說明活動，事前做好充分的準備，并穿好相應的校服。

2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。

3、各班自行拍照并準時上傳到本班博客，并于下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級命名。