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    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃

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    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃(10篇)

    幼兒的一日生活中,時時會出現各種情況,而這些情況中就蘊含著安全教育的內容,那么該怎么做好教育呢?以下是小編整理的一些2023幼兒園安全教育日活動方案策劃,歡迎閱讀參考。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇1

    一、指導思想

    堅持“安全第一、預防為主”方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

    二、活動目標

    圍繞主題及有光安全的熱點問題,根據本園實際情況,集中開展一個周(2月27日-3月2日)的安全教育活動,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。

    三、活動時間

    20__年__月__日

    四、活動主題

    珍愛生命、幸福成長

    五、活動安排

    1、聽一聽:(2月27日)

    以主題班會形式與幼兒進行講解

    2、看一看

    ①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;

    ②出一期安全教育宣傳欄;

    ③觀看安全教育宣傳片;

    3、談一談

    通過老師的講解,結合《生命生活與安全》教材,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。

    4、練一練

    在安全教育周,組織一次緊急疏散應急演練。

    5、講一講

    各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽,并向家長發放“安全教育”的倡議書,和家長一起閱讀,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。

    6、畫一畫

    開展以安全為主題的美術課

    7、查一查

    ①組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”。

    ②動員廣大師生,開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患:活動,找出安全問題細節,做好整改落實工作。

    8、考一考

    開展教職工安全培訓和測試,使教職工熟悉安全規章制度,掌握安全救護常識,學會指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,能對幼兒進行有效的安全防范教育,使幼兒掌握基本的自我保護技能,并與家長有效溝通,增強家長的安全意識。

    六、活動要求

    1、根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落實到實處。

    2、充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。

    3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。

    4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結。 5、幼兒園結合安全教育周活動,加強自查自糾,對本園進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環境中健康成長。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇2

    一、教育目標

    3月28日是第21個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動,提高活動的實效性,增強師生安全意識,提升安全綜合素養。我園通過安全教育主題系列活動,讓全體師幼了解生活環境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

    二、具體內容及要求

    (一)社會活動

    1、醫生家長進課堂

    目標:了解醫生看病的一般程序和方法,了解常用的醫療器材

    形式:通過談話、操作活動來達到目標。

    2、安全逃生

    目標:進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

    形式:模擬著火時的情景,進行演習。

    3、安全用剪刀

    目標:用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

    形式:談話的方式進行教育。

    (二)健康領域

    1、安全玩滑滑梯

    目標:戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

    形式:出去活動時教育。

    2、有序上廁所

    目標:幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發生事故。

    形式:實踐練習。

    3、排隊喝開水

    目標:教育幼兒注意有秩序地接開水,防止燙傷。

    形式:通過談話及家園共育來達到目標

    (三)語言活動

    1、去醫院看病

    目標:了解看病的主要過程,知道常用的醫用工具。

    形式:講述故事和情景創設。

    2、大狗醫生

    目標:知道要養成良好地生活衛生習慣,預防生病。

    形式:講故事,情境創設。

    (四)緊急疏散演練

    疏散演練方案附后

    三、環境創設根據安全教育日的方案內容,我們創設了相應的主題墻、環境布置。

    1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。

    2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。

    3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。

    四、家長工作

    1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。

    2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。

    五、具體措施

    1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的`簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

    2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

    3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

    4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

    5、遇到緊急突發狀況懂得如何保護自己

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇3

    孩子的世界就像童話,充滿歡樂。但是,就像童話里總有大灰狼一樣,如果大人沒有警惕,孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠?我們怎樣捍衛孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。

    今年3月29日是第__個“全國中小學生幼兒園安全教育日”,主題為“加強疏散演練確保學生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關部門合作,開展安全教育和緊急疏散演練活動。

    在日常生活中,我們堅持利用早操、上下學等時間開展演練,定期組織全園疏散演習。利用家長資源,開展“警察叔叔進課堂”活動,對孩子們進行公共安全教育和自我保護能力的培養。

    為全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我園定于3月27日上午9:30——11:00召開“關愛生命,保護兒童”主題會議,向家長傳播安全知識,增強安全意識,學習防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛生等不同行業,關注兒童安全的專家和領導,為我們進行專題講座。提高家長保護孩子的能力,讓孩子遠離傷害,因為安全是一切幸福的基礎。

    活動安排:

    1、長清區教育局領導講話:

    安全應放在教育第一位

    2、新城派出所李祥:

    給孩子一個安全的環境加強疏散演練確保孩子平安

    3、幼兒園安全教育實施措施介紹

    4、兒科醫生焦念俊:做個會保護的父母

    兒童常見意外傷害;

    家長如何預見危險;

    兒童安全用藥常識;

    5、體育教師趙輝:開展體育運動,為健康成長保駕護航

    保護兒童不是通過束縛的方式;

    如何防范運動傷害;

    強身健體讓孩子健康成長;

    6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應做的50件事

    讓我們一起行動起來,保護我們的孩子,改善我們生活的環境,讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇4

    【活動目標】

    1、知道藥品的作用,不隨意動藥品、不亂吃藥。

    2、懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。

    3、有初步的自我保護意識。

    【活動準備】

    1、課件:淘氣的嘟嘟龍。

    2、小醫院材料和藥品:聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥。

    【活動過程】

    一、淘氣的丁丁

    1、觀看課件:丁丁怎么了?

    師:今天,爸爸媽媽都沒在家,丁丁可高興了,他在干什么呢?(請幼兒根據課件上的內容自由發言)丁丁怎么了,發生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶,胡亂吃藥,肚子疼)

    2、教師出示部分藥品

    師:這是什么藥?吃起來什么味道?小朋友能多吃嗎?

    3、教師小結

    師:藥品是在生病時治病用的,小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃藥,有些藥是甜甜的,但不能當飲料喝。

    二、結合游戲,了解生病后應該怎么辦

    1、談話:我生病了。

    師:小朋友,當你生病的時候應該怎樣做?(要及時告訴家長,配合醫生進行檢查,乖乖吃藥治療)

    2、角色游戲:小醫院。

    師(教師扮演醫生):小朋友,請你說一說哪里不舒服,請回去按時服藥,記得在媽媽的幫助下吃藥,自己不可以亂動藥品。

    三、結合兒歌,增強自我保護意識。

    師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小藥瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖,不能隨便去吃藥。

    活動延伸與建議:

    1、結合區域活動提醒幼兒不能隨便吃藥。

    2、請家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方,并經常提醒孩子藥品不是食品,不可以亂動、更不能亂吃。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇5

    活動目標

    1、初步培養幼兒的上下樓時的安全意識。

    2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規范。

    3、學習上下樓的正確方法。

    活動過程

    一、導入:

    手指游戲:東邊來了一只小黑羊,西邊來了一只小白羊,兩只小羊要過橋,你不讓我,我不讓你,咕咚咕咚掉下河!

    情景導入,激發幼兒的興趣。

    今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

    二、展開

    1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

    2、老師小結幫助幼兒了解掌握。

    小結:小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩臺階一級一級的向前走。

    3、幼兒看PPT,引導幼兒觀察哪種上下樓梯時正確的,哪種是不正確的。

    提問:人多的時候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

    小結:人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

    4、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協調或有不安全行為的幼兒。

    三、延伸

    幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀,并練習正確的上下樓梯方法

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇6

    活動目標:

    1、了解生活中的安全注意事項。

    2、學習迷路時可以采取的自救方法。

    活動準備:

    幼兒用書、布偶、自制的安全胸章數枚、幼兒數量相等的自制叉牌

    活動過程:

    一、教師請幼兒手拿叉牌,教師講述故事。

    1、教師出示布偶,告訴幼兒:今天要講的故事,是關于小朋友魯魯(布偶)的故事。小朋友如果覺得他有什么地方做錯了,你們可以把手里的叉牌高高的舉起來,這樣的話可以提醒他注意。

    2、教師講述故事《迷路的魯魯》。

    3、引導幼兒說一說如何來幫助魯魯處理迷路的困境,并說說自己的想法。

    二、師生共同交流迷路時應該如何處理。

    1、提問:小朋友們有沒有迷路的時候,迷路時你們是這么做的?

    2、教師小結:迷路時我們要留在原地等家人來找,也可以找可靠地成人或警察叔叔幫忙。找大人或警察幫忙時我們應該說清楚自己及父母的名字,家里的電話號碼或父母的手機號碼。

    3、請幼兒示范迷路時有人幫忙我們該怎沒說。

    4、教師請個別幼兒示范與家人外出時應該牽著家長的手或拉住家長的衣角,以防走失,不可因看想看的東西而忘記跟家人同行。

    5、另一教師扮演陌生人試圖帶走幼兒,請幼兒進行情景表演,引導幼兒想想遇到陌生人時要怎么做才安全,表演好的幼兒給予安全胸章進行表揚。

    三、教師總結:

    什么事情都要小心、多想一想這樣可以避免遇到危險的發生,比如:避免走失,小心和陌生人說話或談及家里的狀況,不接受陌生人的禮物,單獨幫助陌生人等。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇7

    活動設計背景

    很多孩子不愛護環境,紙屑亂丟,吃了水果的水果皮也不扔在垃圾桶里,有時候教室里亂糟糟的.,衛生習慣很差。

    活動目標

    1、通過活動,讓孩子養成愛護環境的良好習慣。

    2、能簡單的評價別人和自己的行為。

    3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

    4、加強幼兒的安全意識。

    5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    教學重點、難點

    1、了解正確的游園規則。

    2、通過評價和體驗,形成正確的愛護環境的行為。

    活動準備

    小樹模型、樹葉剪紙、蘋果卡片、花朵、模擬魚池、模擬商店、各種零食模型

    活動過程

    一、談話,引出課題。

    1、秋天來了,帶孩子們到公園游玩。

    2、先讓孩子們自由游玩。(有的孩子把蘋果摘下來,有的孩子把花朵掐了,有的孩子把手伸進魚池逮魚,有的孩子用小手扯樹葉,有的孩子買零食吃,但把零食吃了后的袋子到處亂扔。)

    3、讓孩子們看看現在的公園什么樣了?(樹上沒有蘋果了,樹葉也少了好多,花兒沒有了,魚兒奄奄一息,地上零食袋子到處都是。)

    二、引導幼兒討論自己和別人行為的對錯。

    1、這樣的公園還有人來玩兒嗎?你喜歡這樣的公園嗎?

    2、那么孩子們說一說自己錯在哪里?學習評價他人和自己的做法,應該怎樣做?

    3、糾正錯誤,恢復公園原貌,在老師的帶領下,再游一次公園。(孩子們不摘蘋果,不扯樹葉,把開始摘的蘋果和扯的樹葉粘在樹上,不掐花,不逮魚,吃的零食袋子都放在自己的包包里。有的孩子還把地上的垃圾主動撿起來放到垃圾桶里,有的孩子還把彎了的小樹扶正。)

    三、引導孩子回憶自己平時上公園是怎么玩兒的?怎么做的?自己有沒有做的不好的地方?如果別人做的不好的行為該怎么辦?

    四、加深體驗:我和媽媽上公園

    由老師扮演媽媽,一些小朋友扮演游客,媽媽帶著幾個孩子上公園玩兒,游客故意做出一些折樹,采花,扔紙屑的行為,讓幼兒來判斷對錯,并培養幼兒大膽制止這種不良的行為。從而加深幼兒印象,自覺自發的愛護環境,達到活動的目的。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇8

    活動目標:

    1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

    2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

    活動準備:

    食物投影儀、圖片、乘車的音樂

    活動過程:

    一、了解乘車的基本規則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

    你知道乘車要注意什么?

    二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

    1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

    2、幼兒回答后教師小結安全常識。

    三、討論如何保護車廂環境。

    我們應該怎樣保護車廂內的整潔?

    四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規則與常識。

    五、結束活動。

    活動反思:

    “各種各樣的汽車”主題活動結束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經驗,審美情趣也得到了培養。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇9

    活動目標:

    1、引導幼兒認識教室內可能出現的危險因素,培養幼兒的安全意識。

    2、鼓勵幼兒大膽說話,培養幼兒的語言表達能力。

    活動準備:

    簡筆畫圖示紅色標簽

    活動過程:

    一、出示簡筆畫,引出課題

    1、幼兒觀察簡筆畫,并且說一說簡筆畫畫的是什么,猜猜講的是一個什么故事。

    2、教師將幼兒的敘述進行概括整理,完整給幼兒講講畫中的故事。

    二、集體討論

    1、小男孩為什么會摔下來?摔下來后又怎么樣了?

    2、剛才聽了從高處摔下來的故事后,我們小朋友以后應該怎么做?

    3、平時經常有小朋友爬到桌子上、椅子上這樣做對嗎?為什么?

    4、除了桌子、椅子以外,我們教室里還有那些地方存在著同樣的危險,也會讓我們受傷?

    三、找危險貼標示

    1、引導幼兒將紅圓標示貼在教室內最危險的地方

    2、說說這些地方為什么是危險的,會使我們受到這樣的傷害。

    2023幼兒園安全教育日活動方案策劃精選篇10

    活動目標:

    1、知道追跑容易使自己身體受傷。

    2、注意上下樓梯時慢慢走,學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。

    活動準備:

    1、請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關節處包裹上紗布。

    2、小貓頭飾人手1個。

    3、教學掛圖。

    4、幼兒用書。

    活動過程:

    1、教師帶領幼一起看望受傷的小猴,引出討論話題。

    扮演小猴的大班幼兒走進活動室,額頭和膝蓋上包著紗布。

    教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?

    小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時,和小朋友一邊擠一邊跑,結果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

    2、引導幼兒結合實際生活討論。

    教師:你摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?

    教師:怎樣走路才不會容易摔倒呢?

    教師出示掛圖并小結:追跑打鬧容易摔倒。下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走,下樓時要一個跟著一個慢慢走。

    與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關內容,幼兒引導觀察小猴和小鴨的不同行為,知道應該向小鴨學習,下樓時一步一步慢慢走。

    3、游戲“我會輕輕走”.

    教師出示小貓頭飾,請小朋友說一說小貓怎樣走路并學一學。

    請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學習小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護自己不摔跤。

    4、反思:課程設計符合幼兒年齡特點,教師精心設計活動過程,教學準備充分,讓幼兒在游戲中掌握了安全知識,符合幼兒的學習特點。

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