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    幼兒園植樹節實踐活動方案

    時間: 曉欣0 分享

    為保障幼兒園植樹節實踐活動順利開展,活動負責人就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。以下是小編整理的幼兒園植樹節實踐活動方案,歡迎大家借鑒與參考!

    幼兒園植樹節實踐活動方案

    幼兒園植樹節實踐活動方案篇1

    活動目標:

    通過植樹活動,讓孩子知道3月12日是植樹節,同時增強家長和孩子對植物生長的了解,增強環保意識和生態意識。

    活動時間:

    20__年3月10日

    活動地點:

    幼兒園,具體根據幼兒園總的規劃到相應的種植地。

    活動準備:

    每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好制作掛牌的材料(紙張、筆),相機等。

    活動流程:

    1、家長和孩子到指定地點集中。

    2、宣傳植樹節的意義。

    3、家長和孩子一起植樹。

    ①拿好相應材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

    ②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

    ③設計掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養互方法等)。

    ④為自己的小樹苗掛好認領牌。

    4、整理,合影。

    5、小結。

    一、時間:x月x日上午9:30正式開始

    二、地點:碧桂花城學校校園

    三、具體安排

    1、報名階段:已接受13位學生家庭報名,名單如下:

    2、準備階段

    a、周四下午前,團委確定好植樹的位置,并做好相應標記;

    b、周五下午4:20,召開植樹動員會,有時間的家長參加,強調植樹注意事項,盡量帶工具,帶相機,可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁,要求穿志愿者服裝;

    c、總務處準備三箱水、50個甜柑

    d、橫幅:碧桂花城學校親子植樹活動

    e、大屏幕:本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動

    3、植樹過程:

    a、11日上午九點半到一樓大廳集中,團委書記作簡短講話,強調植樹事宜及意義;

    b、分發樹苗,到指定地點植樹,植樹過程中,分發水和水果。

    c、合影留念,活動結束

    四、參加人員:

    五、后續新聞報道:

    幼兒園植樹節實踐活動方案篇2

    活動目標:

    1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

    2.了解樹和人類的重要關系,知道如何愛護花草樹木。

    3.體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

    4.體驗明顯的季節特征。

    5.感受節日的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。

    活動準備:

    沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

    活動過程:

    一、認識沙塵暴的危害

    1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

    2.比較沙塵暴與綠色環境的不同,并說出喜歡哪一種環境,為什么?

    二、切入植樹節主題

    1.老師請幼兒猜猜今天是什么節日?(老師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

    2.老師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

    三、我們一起行動在植樹節

    1.老師帶領幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

    2.老師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節的樂趣。

    3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

    四、活動延伸

    老師要求幼兒從家帶盆栽,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木。

    活動反思:

    興趣是學習的動力,靈活多樣的活動方式是增長知識的手段,動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對其特點和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達,還有待于在日常生活中多看多說多教多引導。

    設計意圖:

    植樹節快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風舞動,植樹節的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德,也是全球人類的義務。

    拓展:

    植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木,并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月,共稱為國際植樹節。提倡通過這種活動,激發人們愛林造林的熱情、意識到環保的重要性。

    幼兒園植樹節實踐活動方案篇3

    活動目標:

    1、讓幼兒初步了解植樹節。

    2、幼兒樂于自己動手操作。

    3、培養幼兒對大自然的熱愛,對小動物關愛的情感。

    4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

    5、參與節日游戲。

    活動準備:

    1、紙盒裝的土壤

    2、樹枝若干

    3、卡紙制作的樹葉

    4、小動物的卡片若干

    活動過程:

    一、情景導入,激發幼兒興趣

    1、小朋友看一看,今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友?

    (教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物)

    2、呀,來了那么多的好朋友,我們和伙伴兒們跳起來吧!

    (播放音樂,教師帶領幼兒和小動物一起游戲)

    3、教師做打“哈欠”動作。太陽下坡了,可真累啊,我們把小動物送回家吧!

    (把小動物送回相對應的家。)

    (1)大海是小魚兒的家。

    (2)花朵是蜜蜂的家。

    (3)小房子是狗狗的`家。

    (4)咦?小鳥怎么沒有家呀?我們一起去找一找吧!

    二、觀察光禿禿的土壤,深入主題

    1、原來呀,小鳥的家在大樹上,可是光禿禿的土壤上沒有大樹,我們怎么辦呢?

    (小朋友舉手回答,教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家)

    2、大樹應該什么時候種?為什么要種樹?

    (教師引出植樹節的時間和植樹節的意義:每年的3月12是植樹節,我們可以一起去種樹,為小鳥造一個溫暖的家,你們想不想去為小鳥造房子?那我們一起去種樹吧!)

    三、老師講解,把樹葉粘貼在樹枝上,制作大樹!

    1、把幼兒分成五個組,教師仔細講解粘貼要點

    (1)教師指導幼兒學習粘貼、撕下雙面膠。

    (2)指導幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

    (3)還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧!

    2、給每個組的幼兒發材料,樹葉、樹枝、雙面膠等

    3、幼兒在教師的指導下制作大樹

    (1)引導幼兒輕輕的的,不要把我們的小樹苗弄傷了。

    (2)大樹光禿禿的,我們一起給大樹穿上綠油油的衣服,戴上紅紅的花吧!

    四、小朋友的大樹可真漂亮啊,我們一起把它種在土壤里吧!

    (教師帶領幼兒將“大樹”種在土壤里)

    五、帶動周圍的老師一起參加,送小鳥回家

    1、小朋友們,我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧!

    (帶動聽課的老師一起把小鳥送回“家”)

    2、播放舒緩音樂,念《我是一只小小鳥》

    六、結束

    附、《我是一只小小鳥》

    我是一只唧唧喳喳的小小鳥

    就這樣隨風飄搖

    我是多想做只快樂地小鳥

    享受陽光的照耀

    可是大樹的臂膀,田野的美好漸漸的不見了

    誰能給我一顆大樹

    讓我可以在那里筑我溫暖的巢

    誰能給我一顆大樹

    讓我可以在那里筑我溫暖的巢

    我是那只想家的小小鳥

    幼兒園植樹節實踐活動方案篇4

    一、活動目標

    1、知道太陽、空氣與人們的`身體健康有密切的關系。

    2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動,可以使人的身體更健康。

    二、活動準備

    幼兒用書:"暖暖的太陽、新鮮的空氣"

    三、活動過程

    1、討論:身體健康離不開太陽。

    提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?(在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結實。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。

    小結:太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。

    2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。

    提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們為什么會這樣?(知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內,就感到很難受,甚至會中毒、生病,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?(捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

    小結:太陽和空氣真好,能使我們身體健康。

    3、總結:小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!

    幼兒園植樹節實踐活動方案篇5

    活動來源:

    3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺余力的進行生態建設,關系愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展,結合教育預設活動,同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

    活動準備:

    1、每班一句護綠口號。

    2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶。

    3、邀請一位精通園藝的家長朋友。

    活動目標:

    1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節。

    2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

    3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

    活動內容:

    1、種棵小樹真開心。

    2、制作護樹標志牌。

    3、量一量樹有多高、多粗。

    4、我來創編護樹兒歌。

    5、認識我身邊的樹,比一比不同。

    以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環保節給孩子一定的經驗提升。

    50組集體活動:

    周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”。

    活動過程:

    ①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義。

    ②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書。

    ③、觀看“樹木與人類關系”課件問答,植樹對人類的益處。

    ④、園藝叔叔說種樹。(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

    ⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動。

    我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

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