世界糧食日活動方案2022通用

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關系到國計民生的一種特殊商品。你還在苦惱怎么做策劃方案嗎？下面是小編為大家整理的關于世界糧食日活動方案2022通用，歡迎大家來閱讀。

世界糧食日活動方案2022通用篇1

在20__年10月16日，是第33個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的認知，激發公眾對糧食的關心與關注，開展全社會節糧愛糧宣傳活動，根據國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學院共同商定，舉行“愛糧節糧 傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確保活動順利進行，現制定本方案。

一、活動主題

(一)20__“世界糧食日”主題(聯合國糧食及農業組織確定)：

發展可持續糧食系統，保障糧食安全和營養

(二)20__年全國愛糧節糧宣傳周主題：

愛糧節糧 傳承美德

二、活動內容

(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;

(二)湘南學院學生代表宣讀愛糧節糧活動倡議書;

(三)湘南學院領導講話;

(四)湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工在書有“愛糧節糧 傳承美德”的橫幅上簽名;

(五)新聞媒體采訪。

三、活動時間地點和參會人員

(一)20__年10月16日下午3時;

(二)地點：湘南學院室內體育館;

(三)參會人員：湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工。

四、活動組織

郴州市糧食局、湘南學院

世界糧食日活動方案2022通用篇2

一、指導思想：

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態。為加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

二、活動時間：

20__年10月13日—10月19日（10月16日世界糧食日所在周）

三、活動主題：

節約糧食，科學用糧

四、活動方式

要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動，通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳周活動。

五、活動內容：

1、按小隊組織，訪問農民種田的辛苦，讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀，進一步認識節約糧食的重要性。

3、背一背節約資源的古詩、警句等；算算特殊的數學題：撒兩粒飯粒算個啥？我們每天節約一粒米，它的作用有多大？

4、以班級為單位，開展一次“節約糧食，科學用糧”的主題班會。

世界糧食日活動方案2022通用篇3

艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，為推動建設節約型社會，國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結起來，戰勝饑餓，每一位公民都要樹立節約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節糧愛糧意識，伙食監督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。

一、活動時間：

10月11日17日。

二、活動目的：

響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。

三、活動流程：

1.前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會，將制作展板、制作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門，再由各個部門統一進行處理。

2.活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳，并對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備，將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。

3.活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監督工作，將這種節約糧食的意識延續并發揚下去。

世界糧食日活動方案2022通用篇4

一、背景

當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監控且首要解決的問題。而作為我們當代大學生，每天吃飯卻沒樹立節約糧食意識，故我們需要對糧食引起重視，并從自身做起。

二、活動主題

從自己做起，從身邊做起

三、活動目的

讓大學生了解糧食的重要性，進而對糧食引起重視。同時從自身出發做到節約糧食，拒絕浪費。

四、活動時間

20__年10月1—17日

五、活動地點

塑膠操場和某階梯教室

六、主辦單位

四川理工學院學生工作處學生后勤管理處

七、承辦單位

四川理工學院大學生伙食管理委員會

八、參與對象

全校師生

九、活動流程

1、由企宣部制作海報，由執行部在各食堂，各公告欄張貼海報；同時由企宣部寫一些關于節約糧食的文章，由組織部跟學校廣播部協商，把文章在廣播里播放。以此來達到宣傳效果，使同學知道這一訊息。（此活動時間：20__年10月1日---9日）

2、由組織部向學校申請階梯教室，由企宣部制作以節約糧食為目的的記錄片。

3、值班報名：由執行部排班到各食堂外面值班報名，為期一周。

4、在10月15日在塑膠運動場開展，以《當我們的世界沒有糧食時，我們該是什么樣子》的問題，讓參與者自由發揮。同時把它拍下來，作為資料保存。同時在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片

十、所需物品的準備

1、海報

2、報名表

3、記錄片

十一、活動中應注意的細節

1、活動參與者入場次序。

2、活動通知力度，要做到每個人都通知到。

3、活動準備要充分，不要領場時缺東缺西。

4、如有下雨，做好臨場準備。

十二、經費預算

只有海報，報名表要錢，但不知道具體情況，應該消耗不大吧！

世界糧食日活動方案2022通用篇5

20__年10月16日，是第__個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的認知，激發公眾對糧食的關心與關注，開展全社會節糧愛糧宣傳活動，根據國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學院共同商定，舉行“愛糧節糧傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確保活動順利進行，現制定本方案。

一、活動主題

(一)20__“世界糧食日”主題(聯合國糧食及農業組織確定)：

發展可持續糧食系統，保障糧食安全和營養

(二)20__年全國愛糧節糧宣傳周主題：

愛糧節糧傳承美德

二、活動內容

(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;

(二)湘南學院學生代表宣讀愛糧節糧活動倡議書;

(三)湘南學院領導講話;

(四)湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工在書有“愛糧節糧傳承美德”的橫幅上簽名;

(五)新聞媒體采訪。

三、活動時間地點和參會人員

(一)20__年10月16日下午3時;

(二)地點：湘南學院室內體育館;

(三)參會人員：湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工。

四、活動組織

郴州市糧食局、湘南學院

世界糧食日活動方案2022通用篇6

一、活動背景：

"民以食為天"，糧食在整個國民經濟中始終具有不可替代的基礎地位。當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監控及首要解決的問題。作為當代大學生，我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動，真正達到"愛惜糧食"的要求!有首古詩說得好"一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"我們每個同學都要從現在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

二、活動目的：

在世界糧食緊缺的現狀下讓我們大學生懂得珍惜糧食。"節糧愛糧"不僅僅是一種口號，我們希望它是一種情結，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸 于實踐之中，自覺做到節約糧食，從我做起，進一步改善自己的日常生活習慣，共建和諧校園。

三、活動主題：

一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責

四、活動時間：

10月16日世界糧食日

五、活動地點：

男生、女生食堂門口

六、活動對象：

全校師生

七、活動內容：

1、我們在活動之前先隨機在食堂拍照，發現浪費糧食的行為，貼在海報上宣傳，這樣就做到了從同學們身邊出發，可以引起大家的共鳴;

2、在兩個食堂門口分別設立宣傳點，通過海報方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有個初步的了解，讓他們感受到節約糧食的必要性;

3、讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費糧食，可以從實際方面約束同學們的行為;

4、制作一節約糧食為目的的視頻，利用晚自習時間對于機電分院大一學生進行播放，起到更好的一個宣傳作用;

5、除了針對同學們的宣傳，我們還將對食堂工作人員進行走訪，他們在食堂工作，對我們的浪費行為是知道的，通過他們的回答，我們可以對大學生的浪費行為有更理性的了解。

世界糧食日活動方案2022通用篇7

活動目標

一、讓幼兒了解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。

二、讓幼兒了解農民生產糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的行為。

三、讓幼兒養成愛惜糧食的好習慣。

四、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

五、大膽說出自己對的理解。

教學重點、難點

重點：讓幼兒養成愛惜糧食的好習慣。

難點：幼兒了解農民生產糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的。

活動準備

農民在不同氣候條件下勞動的圖片，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

活動過程

一、在教師提問的基礎上，了解我們為什么要吃飯。

1、我們平時都要吃飯，點心，水果，那我們不吃會怎么樣呢？

2、幼兒自由討論

3、教師小結，讓幼兒知道為什么要吃飯，如果不吃會產生什么樣的后果、

二、教師提問，你們在園里吃午飯時是怎樣表現的呢？

1、幼兒回憶吃飯的情景

2、教師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。

三、教師出示農民不同時節在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

1、幼兒觀察圖片后討論農民生產糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習慣。

2、教師總結；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養成愛惜糧食的好習慣。

四、教幼兒背誦古詩《鋤禾》，升華愛護糧食的情感。

教學反思

在本次教學活動中，我利用不同的圖片激發孩子們的興趣，引導他們主動參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農民生產糧食的不容易，明白要養成愛惜糧食的好習慣，但是在教學活動進行中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難，在以后的日常教學中，我要隨時滲透愛惜糧食的觀念，在有條件的時候帶孩子們到鄉下走走，讓孩子們親身經歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻。