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    國慶節活動策劃方案范文

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    國慶節是我們為慶祝中華民族成立而設立的重大節日,在這一天里,舉國上下都喜氣洋洋的,洋溢著熱烈的愛國情。下面是小編為大家整理的關于國慶節活動策劃方案范文,歡迎大家來閱讀。

    國慶節活動策劃方案范文

    國慶節活動策劃方案范文篇1

    活動時間:20__年x月x日

    活動地點:本班活動室、操場

    活動對象:全體幼兒及部分家長、本班教師。

    活動目標:

    1、了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。

    2、通過親子制作,感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

    3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛,并能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。

    經驗準備:活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

    材料準備:

    1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

    2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

    3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程:

    一、幼兒入園、早餐

    二、升旗

    三、幼兒代表講話

    四、家長代表講話

    五、方園長致詞

    六、早操

    七、主持人講話

    八、親子制作活動流程

    1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

    2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

    3、班級制作完成后一起合影。

    九、成果展現

    1、粘貼好祝??ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

    2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。

    其他:

    1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)。

    2、活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

    3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

    4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

    5、打印圖片。

    6、做好示范燈籠。

    國慶節活動策劃方案范文篇2

    一、活動目的:

    1、中秋、國慶均是中國的重要節日,以讓身在異鄉的員工們在這特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖、享受輕松愉悅的節日;

    2、給公司員工提供一個展示自我、相互交流的平臺,以增進員工之間的真摯友誼,塑造公司優異企業文化,增強員工歸屬感。

    二、活動對象:

    全體員工

    三、活動時間:

    20__年9月29日下午14:30——15:30(游戲時間為1小時)

    四、活動地點:

    公司籃球場

    五、活動內容

    (人人參與,得獎率預計100%):

    1 、呼啦達人:轉呼拉圈比賽

    參加游戲者在規定的圓圈內進行呼拉圈比賽,以2分鐘為限,不掉下者為勝 ,即獲得兌獎券一張。(該游戲主要用于調節現場的氣氛)

    道具:呼拉圈1個、計時器1個

    說明:每人一次機會。人員安排:1人。(此游戲預計產生20件獎品)

    2、眼力達人:比比誰的眼力好

    工作人員準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參與者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。

    道具:啤酒瓶二個,筷子十根。

    說明:每人限3次機會,人員安排:1人。(此游戲預計產生40件獎品)

    3、淡定達人:吹爆氣球

    參與者有三個氣球,每次時長為3分鐘,在工作人員喊開始后,參與者開始吹,在規定時間內吹爆完3個即得1張兌獎券;

    道具:氣球兩袋,計時器1個

    說明:每人一次機會。人員安排:1人。(此游戲預計產生20件獎品)

    4、功夫達人:乾坤小挪移

    1分鐘內,將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中,乒乓球如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續。1分鐘夾到6-8個球可得一張兌獎券,9-10個可得兩張。

    道具:乒乓球10個,計時器1個

    說明:每人一次機會。人員安排:1人。(此游戲預計產生20件獎品)

    5、腦力達人:我猜我猜我猜猜猜

    參與者可自由選擇畫板上的腦筋急轉彎作答,答中2個得一張兌獎券。

    道具:三腳畫板1個,白紙若干張

    地點:餐廳外過道

    說明:每人一次機會。人員安排:2人。1人發獎券,1人比對答案。(此游戲預計產生30件獎品)

    6、肺力達人:吹蠟燭

    桌上一排擺滿10根蠟燭,在2米外,參與人員須兩腳按八字距離張開,一口氣吹熄前方10根蠟燭的給與一張兌獎券。

    道具:20根蠟燭,10個一次性紙杯

    地點:餐廳

    說明:每人一次機會。人員安排:1人。(此游戲預計產生30件獎品)

    六、活動安排:

    1、現場布置:9月29日下午14:00前布置完畢,包含各游戲所需道具及物料,水果點心。

    2、氛圍營造:

    A、橫幅一條

    B、彩帶與氣球裝飾場地。

    C、播放喜慶音樂及百麗公司歌曲作為背景音樂,音樂聲音偏小,以不影響活動交流為宜。

    七、人員安排:

    共需12人(人力資源部全體人員擔任本次活動工作人員),

    游戲區:7人;

    獎品區:2人:1人登記,1人兌換獎品;攝影1人 總指揮1人;協調人:1人;

    八、活動所需道具及物品預算清單

    (預計現場游戲參與人數為120人、工作人員為12人)

    國慶節活動策劃方案范文篇3

    一、活動目的:

    為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風貌,積極推進素質教育的發展,展示同學們的才藝,增強班級凝聚力。在國慶節來臨之際,特舉行慶國慶主題慶?;顒?,讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

    通過本次慶?;顒?,培養學生熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養民族自豪感。

    二、活動主要內容:

    1、在五、六年級舉行“慶祝國慶節書畫展”活動 。

    2、在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。

    3、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。

    4、在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動

    結合重陽節的到來,了解民族文化,討論:如何快樂成長?幸福是什么?

    三、活動具體操作:

    1、“慶祝國慶節書畫展”活動要求:五、六年級各中隊進行書畫競賽,并選出書法、繪畫作品各五件(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名),學校將進行隆重的表彰,并將獲獎作品和優秀作品進行展出。具體安排為:六年級中隊負責書法展板展出;五年級中隊負責繪畫作品展板展出;以美術組工作指導為原則。

    2、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三、四年級各中隊進行中隊比賽,各中隊評選出手抄報五件,參加學?!皯c祝國慶手抄報比賽” (一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名)。學校將進行隆重的表彰,并將獲獎作品和優秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出,以語文教研組工作指導為原則。

    3、“慶祝國慶黑板報比賽”,要求各班在規定時間內,完成黑板報的設計,主題鮮明,內容充實,(一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名)以政教組工作指導為原則。

    4、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節的到來,以家庭教育為依托,引導學生討論:我如何快樂成長?幸福是什么?

    討論材料每班上交10份,(家長代筆)。

    四、活動時間安排

    1、五、六年級各中隊“慶祝國慶節書、畫展”活動,各班于本周開始準備,10月8日 上報作品,10月15日展覽完畢。

    2、三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動,1-6年級黑板報比賽,時間均為10月10日。

    3、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動,時間為10月10日。

    各班級以慶祝國慶主題活動為契機,利用節日的氛圍,進行愛國主義教育,以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。

    國慶節活動策劃方案范文篇4

    為慶祝第 62個國慶節,加強對學生的愛國主義和民族精神的教 育, 增長學生國情、鄉情的相關知識, 在校園內營造熱烈的節日氣氛。 特舉行本次國慶慶?;顒?,現將具體事宜通知如下:

    一、活動主題:我是中國娃

    二、活動時間:9 月 30 日上午第四節課

    三、活動對象:全校師生

    四、活動內容:

    1、小小演唱會活動 演唱愛國主義歌曲,老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如 《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學 、 、 生的民族自豪感,以音樂的方式振奮學生的精神。

    2、 “八仙過海,各顯神通”表演活動 學生通過查找資料,準備活動,更了解我國的偉人和英雄人物的 事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。 進一步培養學生的愛國 情感,激發自我奮發的斗志。

    3、 “查一查,找一找”活動 學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找“中國之最” ,并上 臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情,增長學生 的綜合知識。

    五、活動要求:

    1、以上活動各班級可以任選一項開展,也可自設主題、形式、 內容開展活動;

    2、希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一 個快樂、健康、有益的國慶假期。

    3、活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生 與安全檢查后,學生方可離校。

    國慶節活動策劃方案范文篇5

    一、指導思想

    以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導,豐富我?!耙悦烙恕碧厣ㄔO內涵,全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國×歲華誕,加強對學生的愛國主義教育,學校德育處精心組織學生走向社會,親身體驗。充分利用社會資源,發揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會實踐活動,指導學生去探尋家鄉,了解家鄉,從而產生熱愛家鄉的美好情感,樹立勤奮學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想,形成正確的價值觀,成就美好人生。

    二、活動口號及主旨

    “以美探尋家鄉巨變”:學生用美的心靈、美的眼睛去發現美,通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經濟發展等,感知家鄉的'美,激發學生熱愛家鄉的美好情感。

    “用愛指引社會體驗”:教師本著為學生幸福成長奠基的理念,根據我?!皭鄣慕逃毕盗械掠顒右?,用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動,豐富學生生活體驗,提高學生綜合素質。

    三、領導組織機構

    組長:__

    副組長:__

    組員:__

    四、活動時間

    20__年9月30日——10月7日

    五、活動內容及目標

    1、以班級為單位走進__。

    (1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發學生對勞動者的敬仰之情,學會感恩。

    (2)參觀恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。

    (3)通過親生體驗,感受家鄉的環境美,滲透環保教育。

    (4)寓教于美,開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動,潛移默化的滲透教育。

    2、以班級為單位參觀__工業園區。

    (1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業發展,感受家鄉的巨大變化。

    (2)安排小記者采訪各類工作人員,了解感受勞動美。

    (3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會,展示活動成果,引導學生樹立遠大理想。

    3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動,班主任老師精心設計布置活動任務,學生認真實踐,活動結束后及時總結交流,并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。

    六、活動要求

    1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案,(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。

    2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料,活動結束后做好本次實踐活動的小結,與全體班主任老師進行交流。

    3、召開本班家長委員會會議,共商活動計劃并做好學生的動員工作,特別強調安全事項,同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調學生學生統一佩戴紅領巾,講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

    4、印發一份《給家長的社會實踐通知書》發給學生,讓家長填好回執單后,班主任整理存檔。

    5、班主任必須把本班學生的家庭聯系電話號碼帶上,以方便跟家長聯系。在綜合實踐活動中,有效的利用鄉土文化資源,讓孩子體驗家鄉的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開展本次活動,讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

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