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    社團活動方案怎么寫5篇

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    學生社團已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分,在學校扮演著校園活動的主力軍角色。下面是小編給大家帶來的社團活動方案,希望能夠幫到你喲!

    社團活動方案篇1

    一、指導思想

    為了規范學生的書法行為,營造濃厚的寫規范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

    二、社團宗旨

    點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。以“營造書香校園,促進和諧發展”為追求目標,以寫字教育為切入點,促進學生綜合素養全面提升,扎實推進學校素質化教育進程,張揚學生個性,發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。

    三、社團機構

    社團部長:__

    社團副部長:__

    社團成員:學校選出來的書法愛好

    四、社團發展計劃

    (一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習,肯吃苦)

    1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦,再經過考核,選拔社團成員,形成社團機構。

    2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展,教師針對社員的作品給予指導,社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。

    3、因為本社團剛剛成立,各制度、規模可能都還不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。

    (二)發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)

    社團不是一個人的組織,而是一個有機的整體,所以我們必須要有團隊精神,團隊精神的核心——協同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

    1、社員之間應互相溝通、交流,真誠合作,為實現社團的整體目標而奮斗。

    建立一個好的社團,社員除了具有獨立完成工作的能力之外,還要學會積極的與人溝通,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實際工作中要懂得溝通、交流,抱著合作的心態,多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,互相幫助,共同進步。

    2、時代需要優秀的團隊。

    一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與社團的利益相結合,用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。

    (三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質,裝點校園文化氣息,為學校出力)

    每個社團的建立都是要它的價值存在的,書法社團的成立:

    1、滿足一些書法愛好的學生,讓學生從小學習書法,并不是為了讓他們一定要成為藝術家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,而是通過毛筆書法學習,能夠培養他們的全面素質,提高個人修養。并且,學習毛筆書法的過程,其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程,這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

    2、修煉心志,寫字,急噪不得,這就要求學生寫字時排除雜念,做到平心靜氣、專心致志,延伸到平時做事情,也能戒驕戒躁。

    3、校園是一個充滿文化氣息的圣地,把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里,這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

    4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。

    社團活動方案篇2

    一、活動宗旨:

    為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養大學生的實踐能力,我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

    二、活動策劃組:

    總策劃:梁主任

    副策劃:陳建劉益軍孫勇

    審核人:李智輝

    負責人:數字自動化系學生會

    三、活動方式:

    1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的'社會實踐能力為目的。

    參加者在本系同學中選拔。

    參加者首先到辦公室報名。

    參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

    家教對象為初中生全部課程。

    2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

    3.沐林公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。

    4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

    四、活動時間計劃:

    1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)

    2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

    3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

    4.11月17日截止家教。

    5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結

    五、活動人員安排:

    1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

    2.活動策劃由主席團和學習部負責。

    3.活動審核由團總之負責。

    4.活動通知由辦公室負責。

    5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

    6.活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。

    7.傳單發放由各部門派一代表負責。

    8.家教情況由生活部和體育部負責。

    9.家教情況由生活部和體育部負責。

    六、活動經費預算:

    七、活動總結

    活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。

    社團活動方案篇3

    一、活動引言

    由于現今的社團舞臺表演形式單一,我院同學參加社團活動的積極性不高,并且,對社團文化沒有準確的認識;現今我們本著以創新活動形式,吸引同學,豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化,從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升,發現自我,發展自我,充實自我!也能增進同學間的友誼,為以后的學習生活奠定基礎!

    二、活動名稱

    創意show無極限

    三、活動口號

    萬方天地,創意舞臺,nothing is impossible!

    四、活動形式預賽,決賽

    五、活動地點

    預賽地點:

    決賽地點:

    六、活動單位

    主辦:

    承辦:

    協辦:

    六、活動時間

    預賽場:__年4月9日下午3:00

    決賽場:__年4月13日晚7:00

    七、參與團隊社團:

    創意社,藝術團,青春陣線學生會:能源系,機械系,電氣系,工商系,人文系,地質系

    八、活動要求

    1、作品內容積極健康,體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

    2、作品形式不限,鼓勵創新,杜絕三俗。

    3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣,鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

    4、參賽人數不限,每個節目時間不超過15分鐘。

    5、每個參賽小組要準備2到3個節目,團體或個人形式不限(歌舞,相聲,小品,獨白,啞劇,微電影……)

    6、各個參賽隊要有一名負責人,負責以后的排練工作,并抽簽來決定演出順序。

    九、活動安排

    1、召開全體部長級會議,討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。

    2、召開社團全體會議,分配各項任務。

    3、于__年3月10日開始拉贊助,贊助物品為:請帖(45個),門票,彩繪(規格:1.2x2.4m),獎杯兩個(冠軍,亞軍各一個),氣球,拍手器,熒光棒,獎品或獎金等。

    4、于__年3月18日開始宣傳,出宣傳板及宣傳海報。

    5、邀請函于__年4月8日發至嘉賓手中;4月10日發至各評委手中。

    6、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結工作。

    大賽分為預賽,決賽__年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。

    十、活動流程

    1、__年4月9日預賽場

    i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

    ii、所有的節目抽簽決定出場順序

    iii、所有節目按順序表演,然后評委打分

    iv、抽選前八個節目進入決賽場

    2、__年4月13日決賽場

    i、此輪的評委是邀請的老師

    ii、所有節目抽簽決定出場順序

    iii、最后的決賽,選出評委給分的前三名

    iv、獎項設置為,冠軍,亞軍,季軍,表演獎和原創獎

    十一、作品要求及評分細則評委評分細則(10.00分制):

    名稱歌曲類節目語言類節目舞蹈類節目評分標準

    1、曲目內容及演唱形式(2.00分);所選歌曲內容健康、積極向上;曲目演唱的形式新穎有創意。

    2、演唱技巧(5.00分);音色統一,氣息流暢;音準正確,在唱歌中不跑調、離調;正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍,吐清晰。

    3、演唱整體效果(2.00分);演唱與音樂伴奏有機的融為一體。表演自然,聲情并茂,把握對樂曲旋律及歌詞的理解。

    4、形象包裝(1.00分);演唱者在演唱過程中姿態優美,流露出藝術氣質,營造出良好的舞臺效果;服裝造型符合所選歌曲的演唱。

    (1)、節目內容(2.00分)思想健康、主題鮮明;能展現大學生的精神風貌。

    (2)、表演狀態(2.00分);表演動作到位、恰當、得體;表情自然、大方,感染力強。

    (3)、表演藝術水平(5.00分);聲調準確、語言流暢;朗讀吐清晰;音量控制適中。

    (4)、演員儀表(1.00分);服裝整齊,化妝到位。

    (5)、舞蹈內容及形式(2.00分);舞蹈動作的選用高雅、積極健康;舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性,表演形式新穎有創意。

    (6)、舞蹈表演技巧(5.00分);對舞曲音樂的理解準確,舞蹈動作溫和音樂旋律,富有節奏感;表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性,舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。

    (7)、舞蹈的整體效果(2.00分);整體舞蹈和舞曲音樂有機融合,合理的表達出音樂的內涵;舞蹈表演具有時代感和藝術性、書法健康情懷,能夠突出學生風采;唔到整體表演動作處理得當,表演者精神飽滿。

    (8)、形象包裝(1.00分);服裝造型服和舞蹈表演形式;表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質。

    十二、注意事項

    1、聯系好團委老師將相關工作安排好。

    2、注意維護現場秩序、賽后衛生。

    3、注意進出場時的人員安全。

    4、比賽一定要公平公正。

    社團活動方案篇4

    一、活動背景:

    因為我們是一家人,相親相愛的一家人。

    二、活動時間:

    20__年x月x日星期六。

    三、活動地點:

    南高基公園

    四、活動人員:

    青志青辦的哥哥姐姐和小伙伴們。

    五、活動內容及流程:

    (一)周六中午1:30大學生活動中心前集合,騎車前往南高基公園。(為保證安全,每人一輛車,成一字型,注意交通安全,不要追逐打鬧和掉隊)

    (二)自帶零食、飲料與垃圾袋,到達目的地后稍作休息聯誼開始。

    (三)開展游戲。

    每人獨有1-N的一個序號,除撕名牌外的游戲均按照隨機抽簽決定參賽人員。

    (1)撕名牌一

    全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組。每人只知道自己的花色并不知道其他人(包括本組成員),展開撕名牌大戰,活到最后的人(一個人)勝。

    游戲過程中,每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌,不小心撕掉本隊人員名牌的,OUT,被撕者復活。若最后存活的兩人為同一種花色,則互撕(此時不再存在組別),撕掉對方名牌的獲勝。

    PS:雖然分了組別,但最后的獲勝者只有一人,可看做個人賽。

    (2)撕名牌二

    全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組,各組人員自行決定組內每人序號,且將序號公開。按序號撕名牌,從1至N,被撕掉名牌者OUT,不按順序撕的無效,最后剩下的小組勝。

    PS:仍然分組,最后的獲勝者為一個小組,團體賽。

    (3)紙杯傳水

    游戲規則:

    1、兩組,5人站成一列為一組,每個人用嘴銜著一個紙杯;主持人將隊伍男女分開,高低分開。

    2、給第一個人的紙杯中倒入60%高的水,然后第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中,傳遞過程只能用嘴;

    3、兩組人員用時最少的一組為勝,輸的接受懲罰。

    (4)拍照游戲

    游戲規則:

    兩組,每組4人,所有人想辦法讓自己的臉按照主持人指定表情,被不知何時會拍照的照相機拍到,拍下照片后,完成任務人數多的小組獲勝,如果均沒有完成任務,則露臉多的小組獲勝。

    (5)眼色游戲

    游戲規則:10人參賽。

    大家都蹲下來,然后一個一個地站起來。游戲開始后,想站起來的人一邊喊著序號一邊站起來,最后站起來的人OUT。如果過程中有兩個或兩個以上的人同時起來的話,這兩個人均OUT。OUT的小伙伴接受懲罰。

    (6)斗雞大會

    游戲規則:

    兩組,每組4人,單腿站立,兩只手將另一條腿的腳腕處抓住,各隊成員一起上場,在指定位置互相利用身體去撞擊,兩條腿同時著地的人OUT,出界的人OUT,最后場上剩下哪組隊員,哪一隊勝。

    (四)南高基之旅結束,前往下一個地點:聚餐。

    社團活動方案篇5

    一、活動目的:

    為促進自律委員會各部門之間的合作與交流,加強彼此間的聯誼和溝通,塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,形成正確的價值觀,增強團隊意識,增進大家的友誼。

    二、活動意義:

    通過趣味活動的舉辦,展示自律各部門的魅力和風采,展示全體學生干部的青春活力,培養團隊合作精神,相互學習,揚長補短,有利于自律委員會的長遠發展。

    三、時間地點

    1.活動地點:自律委員會辦公室

    2.活動時間:第九周(具體時間視情況而定)

    四、參加人員:自律委員會全體學生干部(以部門為單位)

    1.主持人:勒榮榮

    2.裁判成員:自律委員會全體學生干部

    3.物品負責:自律委員會秘書部

    五、獎品設置:自律委員會秘書部負責設置

    六、活動內容:

    1.主持人開場白,組織者宣布比賽規則,宣布

    比賽開始

    2.“玩轉大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡

    球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風吹,戰鼓擂”、“我愛記歌詞”

    3.頒獎儀式

    4.領導講話

    5.活動結束

    七、活動安排:

    1.朗誦《玩轉大話西游》

    規則:共分為6個版本,各自小隊抽簽決定,每組各派1人參加,先有創意且新穎化的自我介紹,再進行朗誦,以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)

    2.“心有靈犀”

    規則:每組各派3男3女參加,分2組。臉對臉夾氣球,以氣球最多為勝,計時5分鐘(要求:球不能掉下來;手不能碰到球,否則此球作廢,從頭開始)

    3.“僵尸保齡球”

    規則:每組各派3男2女參加,沒人投2次,累計總數,球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶,否則此球作廢)

    4.“豬八戒背媳婦”

    規則:每組各派3男3女參賽,男生需要用布條蒙住眼睛背著女生,由女生指揮快速到達目的地,將女生放下,女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地,第二組迅速接上,限時7分鐘,瓶子最多者為勝(要求:一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉一圈;遇見木板需跨過)

    5.“蠟燭爆破音”

    規則:每組各派3男3女參賽,蠟燭10支,分兩組同時進行,每組5根,吹滅蠟燭最多者為勝(要求:只能用爆破音,不能直接吹滅 例如:漂亮、拼命等)

    6.“春風吹,戰鼓擂”

    規則:每組各派3名成員參加比賽,場中央放10個木凳,12名參賽者圍木凳轉圈,鼓停人搶座,沒搶到木凳者將被淘汰,其它選手繼續比賽,依次類推,最終留下者獲勝(要求:凳子不能動;鼓未停不得搶座)

    7.“我愛記歌詞”

    規則:每組派10人參加比賽,唱出來的歌必須與題意相符,以舉手搶答的形式,答題最多者為勝,每題限時5分鐘

    例如:“春” 春天花會開,鳥兒自由自在

    八、所需物品:

    相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶

    策劃書:自律委員會秘書部 張學龍

    9月23日

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