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    光盤行動活動方案大全

    時間: 澤璇0 分享

    光盤行動活動方案大全5篇

    “光盤”行動廣泛傳播,體現了人們對請客吃飯時造成的鋪張浪費有了一次理性的回歸;下面小編給大家帶來光盤行動活動方案大全,希望大家喜歡!

    光盤行動活動方案大全1

    一、活動背景

    勤儉節約是中華民族的傳統美德,但隨著經濟發展、人們生活水平的普遍提高,節約糧食的傳統意識正逐漸在學生腦海中淡化,通過檢查發現很多學生中午在學校就餐時出現浪費糧食、剩飯剩菜的現象,針對這一現象,特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果,特制訂方案如下:

    二、活動目的:

    1、教育學生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節儉的意義,繼承節儉傳統美德。

    2、教育學生以實際行動繼承勤勞節儉、艱苦奮斗的傳統美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養成良好的節儉習慣。

    三、活動口號

    行動起來,做節儉的小使者!

    四、活動時間

    __年3月25日——4月22日

    五、活動安排

    閱讀篇:

    1、活動內容:

    (1)、各中隊輔導員可以組織學生自主選擇以“吃飯·節儉”為主題的閱讀材料,并根據學生現有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學生開展閱讀活動,通過閱讀活動使學生了解運動精神。

    (2)、組織三至六學年學生制作節約糧食主題手抄報。

    2、參加對象:全體學生

    3、活動負責:

    4、時間安排:各中隊利用中午休息時間組織學生進行閱讀,學校將安排大隊委成員進行監督檢查。

    實踐篇

    (一)、倡議書

    1、活動內容:各班級根據學生的實際寫一封倡議書,號召本班學生參與到節約糧食的行動中來。

    2、參加對象:全體學生

    3、活動建議:各中隊輔導員要根據本班學生在生活中存在的浪費糧食的現象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵學生行動起來。

    (二)、感知糧食得來的不易

    1、活動內容:觀看校園自制的節約糧食影片。

    2、參加對象:全體學生、班主任等。

    3、活動建議:各班主任老師要根據學生年齡特點,接受能力等方面對學生進行講解,讓學生真正體會到農民的辛苦。

    (三)、深入體驗

    1、活動內容:組織節約糧食演講比賽

    2、參加對象:三至六年級學生

    3、活動要求:各班級要從本班推薦具有特長的學生參加本次演講比賽,班主任要對學生演講內容進行把我,演講詞要自己撰寫,嚴謹抄襲。谷糠、雜草來喂養。

    六、鞏固效果

    1、學校大隊部將對各班用餐情況進行抽查,抽查結果直接納入班主任量化當中,在抽查過程中發現問題及時反饋給各中隊輔導員。

    2、學校與班主任老師在學生用餐過程中加強監督指導,對學生出現的浪費現象要耐心說服教育。

    3、學校還將開展此類轉向教育活動,班主任老師要認真組織本班學生參加。

    4、在活動當中表現優異的班集體學校將給予通報表彰,頒發榮譽證書。

    光盤行動活動方案大全2

    一、活動背景:

    隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節約糧食,光盤行動"主題教育活動。

    二、活動目標:

    通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節約糧食,是中華民族的傳統美德。節約糧食,從我做起,養成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮,讓節約成為一種時尚,讓節糧成為一種習慣。

    三、活動時間:

    _月_日至_月__日

    四、活動安排:

    活動安排:結合本次"節約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養學生珍惜糧食,節約糧食的好習慣。

    1、上好一節班會課:各班要圍繞__紀委監委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

    2、進行一次全面宣傳:利用有關節約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的`意識。向家長宣傳節約糧食的重要性,帶動家長共同節約糧食,形成全社會共節糧的氛圍。

    光盤行動活動方案大全3

    一、活動目的:

    為倡導建立節約型和環境友好型校園,倡導文明用餐,節約糧食;同時培養學生勤儉節約,艱苦奮斗的道德品質,減少我校的食物浪費量;培養同學們勤儉節約,艱苦奮斗的品質,幫助同學們養成節約意識和節約糧食的好習慣。

    二、活動主題:舌尖上的光盤——我們在行動

    三、主辦單位:共青團廣西師范學院師園學院委員會

    承辦單位:廣西師范學院師園學院學生委員會

    四、活動相關事宜:

    1.活動對象:全院師生

    2.活動時間:3月17日-3月29日

    (1)第一階段:3月17日—21日活動初期宣傳

    (3)第三階段:3月21日—29日各班開展主題班會

    (4)第四階段:3月21日—23日照片征集

    五、活動內容:

    活動一:各班級開展主題“光盤行動”班會

    活動二:“光盤行動”照片征集

    六、活動后續階段:

    1,主題班會由各系推選出三個優秀班級上交院會,由院會評比出前三名;

    2,照片征集電子版發負責人郵箱,并把紙質版交到院會辦公室,比便進行評比。

    光盤行動活動方案大全4

    一、活動目的

    節約是中華民族的傳統美德,隨著“光盤”這個詞的流行,越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們__幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動,不僅明白愛惜糧食的意義,同時也知道糧食來之不易,并用行動告訴大家,提倡節約,拒絕浪費,使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”!

    二、活動辦法

    為本次活動更好的開展,我們__幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃,讓每個孩子都成為“光盤一族”。

    首先,宣傳“光盤行動”的意義。

    其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據幼兒年齡組織多種形式的活動,例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》,通過一系列的教學活動,潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農民伯伯的辛苦,學會感謝的理念。

    再次,班班桌桌配有節約天使,在進餐環節中鼓勵同伴吃完一份飯菜,做到不浪費糧食,同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。

    最后通過家園配合,讓家長在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進一步幫助孩子養成“光盤”的好習慣。具體實施方案如下:

    活動內容

    活動目的

    活動一

    “光盤行動”倡議書

    讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的.意義。

    活動二

    我是節約小天使

    光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。

    活動三

    小班學習古詩

    潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣。

    活動四

    中班講節約的小故事

    感受農民伯伯的辛苦,學會感謝的理念。

    活動五

    大班制作親子手抄報

    通過家園共育,監督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來,都來做一名“節約達人”。

    活動六

    班級博客宣傳

    向家長宣傳此項活動,讓更多的家長了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,從而提高家長的節約意識,倡導全社會行動起來。

    活動七

    “讓我們一起光盤吧”

    簽字活動

    全園幼兒、家長、職工簽字活動

    活動八

    《節約在我身邊》繪畫展

    通過繪畫的形式,畫出身邊的節約。

    光盤行動活動方案大全5

    一、活動口號

    “光盤”行動,從我做起

    二、組織領導機構

    組長:副組長:

    成員:

    三、活動目標

    以提升學校文明程度指數為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風氣,培養健康文明的餐飲文化,凈化社會文化文明環境。

    四、活動內容

    普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為,養成節儉生活習慣。

    五、實施步驟

    (一)動員部署階段:

    重點是工作部署,宣傳發動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發出倡議;主題班會由班主任作動員工作,宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。

    (二)組織實施階段:

    重點是圍繞主題,突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

    1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動,做到學生人人知曉,同時牽手家長,共同爭做文明餐桌的參與者。

    (1)在活動期間,學校懸掛橫幅標語。(總務處負責)

    (2)在活動期間,出一期黑板報,宣傳文明餐桌行動的重要意義(班主任老師負責)

    (3)校園宣傳櫥窗的布置。(德育室負責)

    (4)校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。(大隊部負責)

    (5)放發一封家長書,將光盤用餐行動延伸到社會。

    2、加強管理。

    (1)德育室和大隊部加大管理和監督力度,對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員,大隊部成立“光盤行動”檢查小組,監督學生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。并結合學校爭星爭章活動,學校還將每月評出“節約達人”。

    (2)總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓,確保優良的就餐環境,健康環保的飯菜質量。(總務處負責)

    3、利用班會、網絡等形式對學生進行厲行節約,反對浪費的宣傳、教育。

    4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽;開展一次“節儉惜福”書法比賽,通過這些活動對學生進行節約是美德的思想教育。

    (三)總結階段:

    及時總結和推廣活動中的經驗,發揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

    1、評選全校“節約達人”,進行表彰;

    2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。

    3、結合主題活動中的開展情況,評選“文明餐桌活動先進班級”。

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