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    2022年3.12植樹節主題創意活動策劃方案最新

    時間: 宇林4574 分享

    植樹節”是一些國家為激發人們愛林、造林的感情,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態環境,通過立法確定的節日。小編在這給大家帶來2022年3.12植樹節主題創意活動策劃方案最新5篇,歡迎大家借鑒參考!

    3.12植樹節主題創意活動策劃方案【篇一】

    一、活動動背景及目的

    1、活動背景

    綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇,再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境,保護環境的一個方式,這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環境中。

    2、活動意義

    增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創建美好的福林。

    3、活動目的

    ⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環保并不難,環保離我們并不遠。

    ⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

    ⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

    二、活動主題

    主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

    時間:3月12日

    三、活動內容

    1、20__年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

    由5年級2班學生代表發出倡議。

    2、播種綠色活動

    每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現場種完。

    3、各班建立“綠色小氧吧”

    各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

    4、各班板報內容(關愛老人活動策劃書)設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

    5、進行研究性學習

    各班根據所種植物,搜集相關資料,并制作手抄報,每班上交5份。

    上交時間:3月16日

    我們衷心祝愿__小學的的學生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

    3.12植樹節主題創意活動策劃方案【篇二】

    春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節,大班植樹節活動方案。三月十二日是植樹節,樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法

    一、活動目標

    1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

    2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

    3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

    4、感受大自然、周圍環境的美好。

    二、活動準備

    1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

    2、事先選擇好場地,挖好坑

    三、活動過程

    (一)植樹前的談話

    1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

    2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

    3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

    4、你知道樹木有什么作用嗎?

    (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

    5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

    (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

    (二)帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育)。

    (三)植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

    1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

    (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃)

    2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

    (四)待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

    3.12植樹節主題創意活動策劃方案【篇三】

    綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇,再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境,保護環境的一個方式,這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環境中。

    一、活動意義

    增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創建美好的福林。

    二、活動目的

    ⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環保并不難,環保離我們并不遠。

    ⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

    ⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

    三、活動主題

    主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

    時間:3月12日

    四、活動內容

    1、20__年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

    由5年級2班學生代表發出倡議。

    2、播種綠色活動

    每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現場種完。

    3、各班建立“綠色小氧吧”

    各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

    4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

    5、進行研究性學習

    各班根據所種植物,搜集相關資料,并制作手抄報,每班上交5份。

    上交時間:3月16日。

    3.12植樹節主題創意活動策劃方案【篇四】

    活動前言:

    春天來臨,一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來,為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點綠色的機會,我們為此舉辦意義重大的植樹活動。

    一、主旨與主題:

    貢獻力量,奉獻綠色,以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。

    二、活動時間:

    20__年3月12日星期日9點到11點。地點:學院附近的江邊

    三、活動對象:

    鄂東職業技術學院經貿系青年志愿者

    四、活動單位:

    1、主辦單位:經貿系青年志愿者協會。

    2、承辦單位

    五、活動意義:

    為了創造藍天碧水的綠色環境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    六、活動內容:

    綠化美化環境,創建生態城市,迎農運會志愿植樹活動。

    活動準備事宜:

    1、活動宣傳:海報。

    2、活動所需物品的準備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。

    3、活動的組織:通過青年志愿者協會宣傳并統一進行協調安排。

    活動經費預算:

    1、樹苗的購置:院青年志愿者協會提供。

    2、勞動工具:校后勤部提供。

    3、宣傳:合影紀念。

    七、注意事項:

    1、若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫。

    2、若有重大事故,立即與負責人取得聯系,及時處理。

    3.12植樹節主題創意活動策劃方案【篇五】

    一、指導思想

    我校在學校東面有一小園,面積近60平方米。我校學生大部分來自農村家庭,但學生在種植活動中表現出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學校教師感到意外。學校決定以三月植樹節為契機,開展“我種植,我體驗,我快樂”的綜合實踐活動。

    二、活動具體目標

    1、通過活動,讓學生從感情上認可勞動、尊重勞動,體驗到勞動的艱辛,感受到勞動的快樂,培養他們對勞動成果的珍惜。

    2、通過活動,讓學生在活動中真正的動腦、動手,嘗試、探究,在勞動中發現問題、解決問題,體驗勞動與創造的樂趣,并掌握一定的勞作技能。

    3、通過活動,掌握一定的種植的知識。

    三、宣傳主題

    我種植,我體驗,我快樂!

    四、活動安排

    第一階段:準備

    3月1日——-3月7日,設計班牌,提倡設計個性化。

    3月8日—3月14日,搜集資料。綜合實踐活動老師針對本班情況,設計活動方案,并上傳至校園網。

    第二階段:實踐

    3月16日下午第二節課——-第三節課,3—5年級學生帶好勞動工具,在學校西邊進行植樹,綜合實踐活動老師搜集活動資料。

    第三階段:總結

    3月17日——-3月31日,總結這次活動,每位綜合實踐活動老師上好匯報課。活動結束后,老師上傳活動資料。

    本次活動將評選出“綜合實踐活動優秀輔導員”、“綜合實踐活動先進班級”、“綜合實踐先進個人”等,并頒發獎品。

    五、活動注意事項

    1、整個活動一定要注意安全,特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時。

    2、愛護學校的。花草樹木,不隨便踩草地。

    3、節約資源,不隨便浪費水。

    4、綜合實踐活動老師必須全程參與。

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