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    中秋節遇上教師節小學慶祝方案

    時間: 楚雯0 分享

    為了確保事情或工作科學有序進行,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的中秋節教師節雙節活動方案,希望對大家有所幫助。

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇1

    一、活動目標

    1、讓孩子知道9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

    3、發展幼兒的表現力、語言表達能力和動手操作能力。

    二、活動準備:

    1、各班主任制定本班活動內容與形式。

    2、為幼兒提供相應的材料。

    3、幼兒學會兒歌《老師本領大》。

    4、大班、中班制作花,小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

    三、活動時間:

    9月10日上午

    四、活動過程:

    (一)各班在晨間談話環節中,以《我愛老師》為主題,展開談話活動。

    (二)第一節活動課,用兒歌《老師本領大》引出主題。

    1、以前我們學過一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一遍。

    《老師本領大》

    老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂呱呱,我們大家都愛她,我們大家都愛她。

    2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。

    我們班有幾位老師?

    誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

    3、講解教師節的日期和第一個教師節在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年9月10日是我國的第一個教師節,教師終于有了自己的節日。

    (三)第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

    1、祝福送老師:

    (1)愛要大聲說出來。(大班幼兒代表講話)

    (2)大班幼兒獻畫活動。

    (3)中班幼兒獻愛心活動。

    (4)小班幼兒獻花活動。

    2、深情擁抱——愛升華:

    (1)與身邊的老師擁抱

    (2)親親你愛的老師。

    (四)、作品展示:

    (1)活動結束后,各班整理作品。

    (2)以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品。

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇2

    一、家庭攝影比賽

    活動目的:通過此次攝影比賽,展現__廣宇為__人民的生活一直所做的努力,并借此機會,向消費者展現__新城所營造的優美景觀資源。

    活動主題:通過攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。

    活動內容:向全__市征集以家庭為主題的攝影作品,進行評比,選出優勝者,作品在媒體上刊登。

    活動執行:

    1、為擴大本次的活動的影響力,充分調動媒體資源,建議本次活動與政府相關部門合辦,具體做法為政府相關部門主辦,__市攝影協會承辦,__廣宇作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動;

    2、活動從中秋節開始啟動,征集作品時間為一個月。

    3、在__市各大媒體上發布比賽信息,并以__新城開放東區景觀帶為參賽者提供攝影場地,暗示參賽者。

    4、可安排專業攝影師拍攝展現__新城東區景觀帶的作品參與比賽,作為備用,需要時安排其獲取一些獎次,以作為獲獎作品刊登于媒體上。

    5、獎品設置豐厚,以刺激更多的人參與,一等獎建議設置為30英寸液晶電視一臺和__新城vip金卡一張(可享受__新城購房98折優惠)。

    二、中秋聯誼活動

    活動目的:通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日,舉行一個盛大的活動,于業主進行聯誼,展現__廣宇優秀售后態度,提升企業的社會美譽度和影響力,同時也可促進潛在客戶的購買決心。

    活動主題:__新城業主中秋聯誼會。

    活動內容:中秋佳節,在__新城新建好的景觀帶的__廣場上,邀請__新城的業主賞月品茗,共度良宵。

    活動執行:

    1、活動地點,以__廣場為主,向景觀帶各組成部分延伸。

    2、現場布置

    (1)主舞臺設置在__廣場;

    (2)為保護綠地,建議用綠色地毯覆蓋綠地;

    (3)活動現場周圍放置月餅,茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。

    3、參與人員,__新城業主均有資格參加(重點突出包括認購丁香苑的客戶),但考慮到活動現場的容量,建議在媒體上發布活動信息,注明某時間開始,前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會,將會收到__新城發出的邀請函,每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈__新城提供的月餅禮盒一份。

    4、現場表演,由__新城員工與客戶上臺表演節目(唱歌,舞蹈等),考慮聘請現場樂隊。

    5、現場活動,邀請到場的業主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如:

    (1)心有靈犀,父母與孩子分做一長桌兩端,中間隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三種食品,由孩子吃其中一種食品,然后表演吃這種食品的表情給父母看,由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。

    (2)踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

    6、獎品設置,現場互動游戲應為所有上臺參與者都發送獎品,且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為dvd一臺,其他為電飯鍋一臺。

    7、物料準備

    (1)邀請函;

    (2)活動手冊;

    (3)舞臺背景噴繪;

    (4)綠地毯;

    (5)月餅等食品;

    (6)舞臺搭建;

    (7)領導坐席;

    (8)各種游戲道具。

    三、西式冷餐會

    活動目的:這是一個安排在中秋節現場活動中的一個活動,主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節的聯誼活動。

    活動內容:在活動現場為來參與活動的準備西式快餐。讓__新城的客戶體驗一下新鮮的感覺,可以給消費者以__新城不斷出新的品牌聯想。

    活動執行:

    1、請__當地西餐廳的廚師來為這次活動服務,可以與其達成協議,在宣傳本次活動時,增加他們的曝光,使他們免費為我們服務,或降低服務費用。

    2、冷餐會標準為50元/人。

    四、中秋送禮

    活動目的:增進與客戶的關系,提高__新城在客戶心目中的美譽度,增強人際傳播的效果。

    活動內容:為每一位__新城的客戶贈送月餅一盒。

    活動執行:

    1、可與月餅廠協商,為他們在本次活動中提供更多的曝光機會,獲取他們的更為優惠的供應價格。

    2、也可考慮與超市聯動,贈送超市代金券,更為實惠,但不如送月餅立意好。

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇3

    一、目的

    通過節日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節日后的人氣奠定基礎

    二、現場布置

    中秋、是中國人民的傳統節日,在布置方面不能太另類,而要以大眾化,以喜慶方式為主,以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。

    1、周邊以彈力為主,主要是補一些空蕩之處,使整場變得比較豐滿,不會顯得單調。

    2、舞臺周邊,頂部,可用一些渡金球,vcd碟片懸掛,以補助燈光的折射,增加現場燈光的效果。

    3、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,注明節日的活動內容

    4、在dj臺邊的顯眼處,懸掛“中秋節快樂”的字樣

    5、大門進門口節日獎品擺放陳列

    三、活動優惠

    1、中秋節當晚每臺位,包廂送月餅一份

    2、所有消費者在9月29日前預定可得公司贈送特色小吃一份

    3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心

    4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇4

    20--年9月10日是我國第-個教師節,為了充分展示我校教師良好的精神風貌,進一步推進師德建設。為了營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,學校將組織開展主題為“立教師形象,展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。

    一、活動時間:

    20--年9月10日

    二、活動內容:

    (一)表彰優秀活動

    1、活動時間:9月10日下午例會

    2、活動地點:本部五樓電教室

    3、參與人員:全體教師

    4、活動程序:

    (1)宣布本期主講老師及星級教師名單,并頒發獎狀。

    (2)表彰區師德標兵,并頒發獎狀。

    (二)團隊風采展示活動

    本期由于學校部分年級、學科組老師有很大變動,為了盡快凝聚學校教師團隊,充分展示各團隊風采,特由工會組織開展亮團隊風采活動:

    1、展示時間:9月10日下午4:30——5:40

    2、展示地點:電教室

    3、展示內容:

    (1)一張團隊合影

    (2)一句團隊口號

    (3)一個團隊精神展示的小節目(3——5分鐘)

    4、分組情況:本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組(科學組、信息組合并)、教服組、行政組分別展示。

    5、展示要求:

    (1)“三個一”要能充分展示教師良好形象,體現積極向上的團隊精神。

    (2)各組表演形式自定,表演服裝相對統一。

    6、獎勵設置:

    (1)參與獎

    (2)設置最佳創意獎、最佳人氣獎、最佳表現獎、最佳團隊風采獎。

    (三)集體聚餐活動

    1、活動時間:9月10日下午6:00

    2、活動地點:自助餐廳,待定

    3、參與人員:小學全體教職員工及退休教師(考慮到安全問題,退休教師的聚餐活動定于9月10日中午12:00舉行,地點不變。)

    三、活動準備:

    1、營造尊師重教氛圍:在校園懸掛慶祝教師節的橫幅、標語,營造教師節氛圍;利用升旗儀式,對學生進行尊敬師長的宣傳;發送短信,對家長進行尊師重教的宣傳。

    2、開好工會組長會議:9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議,布置相關工作。

    3、本次表彰優秀活動由黨支部負責,團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責,團隊風采展示現場和集體聚餐活動由工會負責組織,學校其他各部門協作。

    4、工會負責準備好各獎項的獎狀、獎品。

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇5

    點一盞心燈,照亮無數學子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了,讓我們大聲祝福自己吧!

    一、活動宗旨

    共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨,以提高浦南小學之凝聚力為第一目標,以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

    二、工會分工

    活動策劃:

    活動執行:

    聯歡會主持人:

    節目組成:各校區1—6年級段各推薦1~2個節目參加。

    三、時間和地點

    時間:20--年9月9日(周五)下午三點整。

    地點:紅太陽賓館三樓大廳

    四、活動安排

    9月9日下午:

    14:00—15:00演出人員試音響、彩排。

    15:00—15:30教師到會,喝茶、自由交談。

    15:30—17:30主題聯歡會。

    17:30—20:00就餐

    溫馨提醒:

    1、教師節聯歡活動十分難得,請老師們積極參與表演,形式不拘、人數不限、參加有獎!

    2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦,在周四前把節目內容報給主持人,以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇6

    一、活動主題:我愛我師 我愛我校

    二、活動目的:在第--個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

    三、活動內容:

    1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網上下載。每班征集5條,于9月8日前上交FTP少先隊活動包。

    2、請各班出一期有關教師節的黑板報,用同學們獨特的創意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現各班的慶祝特色,渲染節日氣氛。(第二周周三評比)

    3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。

    4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

    5、開展主題隊會,認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的'培育之恩”。通過主題團、隊活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學會感恩和回報,并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

    6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評,增進老師和學生的相互理解。

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇7

    一、指導思想

    教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下,作為我校建校以來的第一個教師節,我校提出了“教師節----我們的愛生節”主題活動,培養教師“關愛每個學生”的觀念,為學生的發展做出長遠而實際的關注。

    二、時間安排

    20--年9月10日

    三、具體內容安排

    1.教師走進學生生活中

    學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

    2.學生自主表達感恩情

    學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

    3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

    4.課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

    5.中午午休期間,參加學校“老師,我想對您說”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。

    6.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

    四、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

    上午7點30分,伴著廣播室播放的優美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

    課堂上,各班同學自發地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環保花,有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

    中午午休期間,各班積極參加了學校“老師,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

    我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是最好的過節方式。

    在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

    中秋節遇上教師節小學慶祝方案篇8

    “教師是園丁”,“教師是蠟燭”,“教師是人類靈魂的工程師”……這是對教師的高度評價,是對教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶,為了展現我們的六桶教師精神,在第--個教師節來臨之際,開展一次慶祝教師節活動,具體方案如下:

    一、指導思想

    進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,活動過程簡潔大方,增強活動的感染力和影響力。

    二、組織機構

    組長:郝厚禹

    副組長:王詩鴻任廷康

    成員:徐鑫、陳威、吳勇、羅鑫、明方勇

    袁吉祥、蘭仕軍、任洪賢、張福順

    三、活動主題

    “朵朵鮮花獻恩情,句句祝福暖師心”

    四、活動時間

    20--年9月10日早上9:00—10:30

    五、具體活動流程

    1、升旗儀式

    2、校長致開幕詞

    3、領導講話

    4、優秀教師表彰

    對評選出的優秀教師名,先進教育工作者名,

    優秀班主任名,“9+3”工作成績突出者名,進行表彰,

    請領導向受表彰教師頒發獎狀,大隊部向受表彰教師獻鮮花。

    5、教師代表講話

    6、詩朗誦(內容待定)

    7、歌曲聯唱(內容待定)

    8、副校長致閉幕詞

    9、活動結束

    六、相關工作人員安排

    1、活動總負責:郝厚禹

    2、禮儀組:王詩鴻、明方莉、余春英、杜向蓮

    3、后勤保障組:明方勇艾祖剛

    4、節目負責(主持、節目排練):楊晉、黃婭

    5、活動攝影、拍照:徐鑫

    6、安全管理:吳勇、管清員及各班主任

    7、舞臺布置(音響設備):陳威李樹成焦洪波陳勇、蔣承

    七、活動要求

    1、負責節目組的老師要高度重視,認真抓好節目的排練,保證節目的質量。

    2、活動中安排到的教師要認真履行職責,互相協作,做好服務。

    3、全體老師要端正態度,積極參與,嚴格執行考勤制度,無特殊事情一律不準請假,遲到和早退。

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