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    會計學習心得體會

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    心得體會這種自我認知可以幫助個人更好地管理自己,發揮優勢,改進不足,并成為更好的自己。以下是小編帶來的會計學習心得體會,歡迎大家一起來收看!

    會計學習心得體會

    會計學習心得體會(精選篇1)

    經過在恒企近四個月的學習,我的努力終于沒有白費。

    離開學校十多年,如今又重捧起書本,感受頗深。雖然以前的工作也算是會計崗位,但對會計專業方面的知識是知之甚少,會計職能不清晰,基礎科目借貸方向搞不懂,財經法規的一些規定和要求更是一無所知。通過幾個月學習,對“會計”這門職業也有了更深刻的認識,也堅定了自己以后職業的發展方向。

    我始終認為,“世上無難事,只怕有心人”,“事在人為”。學習期間,我堅持提前預習,不缺課,上課時認真聽老師詳細的講課,盡量在課堂上把書本上的要點掌握,課后再做做題、翻翻書復習復習。要求把知識原理消化理解透,學會舉一反三,只有理解透了才會記得牢,也只有理解透了才算真的掌握了。我的決竅沒有別的,就是看書、練習、再看書、再練習……以看書為主,練習的目的也是為了有針對性地看書,掌握知識點。所以,我認為,一定要多看書,考試總是不會完全脫離書本知識的。

    學習了會計基礎這門課程后,我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的'。對于以后的學習來說,也是心里有“數”。我明白了會計的概念和職能,知道了會計的要素和會計科目,懂得了會計等式和復式記賬法原理,學會了主要經濟業務事項的賬務處理。

    至于財經法規和職業道德,從一開始,我們就體會到了學習的艱辛,可在艱辛的同時,也磨練著我們的意志。同學們都說財經法規難,法規上的知識就像一些法律條文,生硬枯燥無味,而且又很繞,感覺有點不著邊際,很“飄”,這類課程看書、聽課都想打瞌睡。雖然如此,我們還是要好好看書,而且必須看書、記要點,光記住了不行,還要會靈活運用,所以必須要求把書上的知識理解透徹,這又需要多看書、多記多背。我在看不進書的時候從不強迫自己去看,那樣只會浪費時間。在精神狀態不錯的時候去看,而且時間不要太久,那樣會事半功倍。每天記一點點,哪怕一天只記一個知識點,幾個月下來,要記的也差不多都記住了。

    電算化重點是實際操作,操作熟練沒問題的話,考試應該是不成問題的。

    分析自己三科分數,雖然在意料之中過了,但如果在考前復習時再努力一點相信會考得更好。因為之前是本著過了就OK,所以有點滿足了,復習也就放松了一點,如果因為這種輕敵心態而掛了,我會后悔莫及。我們應該努力、盡心地去做事。

    “天道酬勤”,付出與回報總是成正比的。

    努力吧,加油!相信我們一定會做得更好!

    會計學習心得體會(精選篇2)

    我有幸來到了__公司實習。在從__年1月24日到__年2月7日這近三周的實習期間內,我努力將自己所學到的理論知識與實踐相結合,在實習期間增長了實際工作經驗,鞏固了在校期間所學到的書本知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作,努力向師傅們學習會計工作中的經驗與技巧,學習前人的經驗,提高自己的能力。在工作中我越來越覺得自己在學校中學習到的知識是遠遠不夠的,更多的內容需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累,更高的能力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。

    此次實習,主要的內容可以分為以下幾個部分:基本業務的會計處理、進出口業務的會計處理以及出口退稅的申報等。

    由于實習期間剛好趕上該公司開一月份的帳,所以最初的實習內容就是使用龍之星財務軟件開帳以及處理簡單的`業務憑證的錄入。

    使用龍之星財務軟件開賬的過程很簡單。首先,進入主頁面,點擊新建,輸入賬套號、名稱、簡稱,點擊下一步,輸入記賬本位幣、會計期間、啟用時間,點擊完成,一個新賬套就建成了。其次,點擊項目核算,設置需要核算的分類。再次,進入新建的賬套,點擊會計科目,將能使用到的科目保留,用不到的科目刪除,根據需要建立二、三或四級明細科目,并設置好需要項目核算的科目。然后,點擊期初數據錄入,將個科目的期初余額錄入,并進行平衡審核。最后,點擊啟用。系統還會檢驗一遍期初余額是否平衡,當檢驗平衡后,則進入建好的賬套,而后就可以進行正常的業務處理了。

    會計學習心得體會(精選篇3)

    對于即將畢業的大四學生來說,最擔心的就是自己找到工作后,在實際中不會運用所學過的會計知識。因此,學校為了讓我們大四學生更好的適應即將面臨的實習和工作,在20__年12月安排了會計手工帳模擬實習,并有專業老師對我們進行專業輔導。這次模擬實習為期半個月,安排我們做賬的是一家工業企業,要求我們從最基礎的填寫憑證開始做起,獨立完成一整套的流程。在做之前,我覺得并不是很難,但真正自己實際做的時候,就會發現有很多問題,有些問題甚至是特別小的,是我在學習過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習,讓我深刻認識到了自己在學習中的短板。

    實習開始,我先瀏覽了一遍學校提供給我們的資料,大致了解了這家企業的基本情況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責、公司內部會計核算制度及公司主要客戶和供應商。其中,特別注意了該公司采用的是直線法計提固定資產折舊,銷售商品平時只計數量,月末按全月一次加權平均法計算結轉其實際領用或銷售成本等規定。之后,根據資料上提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。

    雖然已經接觸會計這門專業知識有三年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節方面的知識都不是很清楚。我們拿著各式各樣的憑證,表分不清哪張是什么,用做什么用途等等,按照模擬業務要求,我們設置的有總賬,日記賬,明細賬,資產負債表,利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記,注意事項不清,書寫要求不懂,甚至都不知道應該先做哪一步工作。老師告訴我們需要根據期初余額開設總賬、明細賬,設置現金日記賬、庫存現金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產類、負債和所有者權益類 以及損益類明細賬和總賬。還記得剛開始實習的第一天,老師要我們首建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后,在老師的指導下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。

    根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容,填制單位及人員的簽章。經濟業務的發生一般會有原始憑證,在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證,但是在這次實習中我們并不需要去判斷,直接可以根據所給材料進行登記入賬。原始憑證的張數根據業務有多有少,另外,有些經濟業務如生產成本的結轉、損益類科目的結轉等,我們并不明白結轉的方法和計算程序,很大程度上是參照后面的答案進行添置。填制記賬憑證主要是:日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等,還進行簽章,在這個基礎上我們更加明白了會計憑證的傳遞過程和填制要求。由于記帳憑證是登記賬簿的直接依據,在做好一筆賬中起著至關重要的作用,在實習過程中也成為最關鍵的一環。

    剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數字,只好重新換一張來填制,后來就減少了錯誤。填寫的時候總結出一定要注意業務發生的日期,附件張數。當業務需要一張以上憑證時,需要在編號上加上分數表示。完成了記賬憑證的填制工作,就是根據記賬憑證填制銀行存款,現金日記賬,以及相應的原材料,庫存商品,往來賬的明細賬等。填制的時候,如果當業已經寫完,需要在最后一行摘要填寫“轉此頁”并且結出“借”、“貸”方及余額,同時在下一頁寫上“承上頁”并且抄寫前一頁的“借”、“貸”方以及余額。還有在填制的時候經常會出現錯誤,必須要用紅字劃掉,并且用藍字做以更正。 在賬簿設置上,由于條件有限,在帳頁的選擇上我們并沒有嚴格按照相關會計準則的規定去開設,比如現金和銀行存款的總賬和明細賬需要用定本式賬簿,還是采用的是活頁式的,一方面便于我們操作,還有就是可以節約經費。 開設好帳頁后,將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去,并把材料中所列期初余額,登記在對應賬戶借、貸方余額欄內。

    登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作,稍有疏忽都將會使賬目出錯。我們要求登記的是庫存現金和銀行存款日記賬,在填寫過程中,我都是倍加小心,認真核對每一筆資金。在登記總賬上,我們以10天為單位,編制記帳憑證匯總表。先是將各個會計科目用“T”字型賬戶在草稿紙上結出“借”、“貸”方發生額,再填制科目匯總表,并且保證借貸方發生額相等。

    剛開始的時候總是不能結平,就重新做查找錯誤,發現原因是少計了業務。在登記賬簿時,要根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶,并在全部經濟業務登記入賬的基礎上,結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。看上去簡單的工作卻需要很大的工作量,如果沒有耐心是很難勝任的,在實際操作過程中免不了出各種錯誤。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數字協商,最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀,數字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈,以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關乎一個企業的賬務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。

    當然,當我們做到月底時還需要結賬和對賬,并進行試算平衡。結賬有結賬的方法, 在月結, 季結數字上下兩端均劃單紅線, 年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”“本季合計”“本年合計”。尤其注意的是結賬是指對本期發生額的結賬,起初的余額不加入結賬數額中。對賬,是指核對賬目,有賬證核對,賬賬核對,賬實核對,賬表核對。在實習期間并沒有如此循規蹈矩,對賬早被分散到各個環節,都是在對完賬后在進行下一步,在編號報表后,只是進行了賬表核對。在對賬過程中也可以發現出自己實際操作中出現了很多不應該的錯誤。

    根據賬簿記錄,編制資產負債表、利潤表。最后就是整理和裝訂記賬憑證,在裝訂過程中需要將原始單據附在對應的記賬憑證后,且不得出現錯誤,為了便于保管,我們采用膠水把原始單據附在記賬憑證后。

    在這半個月的.實習中,輔導老師還為我們安排了三場講座,每一場的講座都讓我有不同的感想。雖然這三場講座的演講者都是高層人員,但他們給我們介紹的內容都是最樸實最基礎的會計知識,讓我們能夠較好地接受。當然,他們各自有各自的見解,講訴的也不僅僅是會計內容,更多的讓我學到的是他們的學習方法和他們為人處世的一些態度。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總,他的演講很有意思。他講話很幽默,用通俗易懂的例子讓我們學生理解一些生澀難懂的理論。雖然只有短短的兩個小時的講座,卻讓我受益匪淺。

    手工帳的模擬實習是理論與實踐結合的一個過程,也是對我們大學四年所學的一個考核。同時對我們提高對會計實務的了解上有了新的系統的認識,并在實習中把所學的會計的相關知識進行了一次系統的復習和補充。在實習中由于我們的實習材料里的原始憑證是每一筆業務往來的所有相關原始憑證,這就要求我們去分析那一張是用來記賬的原始憑證,這個是我們在以前的學習中所沒有接觸到的,通過這次的實習我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的,那一張是用來給客戶的,那一張又是用來給銀行的等相關原始憑證的用途。

    當然,這次的實習,也讓我充分認識到了自己的缺點和不足:一是理論知識掌握的不夠牢固,沒有形成一個比較完善的理論體系,理論聯系實踐的能力差,操作能力不強;二是工作態度不夠認真,做事馬虎,,經常在登記入賬時出錯,比如數字登記錯誤,方向不對,重復計算之類。三是一遇到不會做的就馬上問同學,缺乏獨立思考的能力。

    會計學習心得體會(精選篇4)

    很高興終于念完了《會計學基礎》這門課程,以前從來沒有接觸過關于會計之類的課程,這個學期雖然學習時間不長,但還是讓我學到了很多知識,以下是我對會計學的一些感觸與想法。如有不足之處,敬請老師指教。謝謝。

    經過半年的學習,我從中學到了很多會計學基礎的知識。雖然時間不是很長,但是經過老師細致的講解,使我對會計這門與生活息息相關的學科有了一定的了解。深知會計這門學科的重要性尤其是在企業運作中。

    在學習當中我了解到會計要素,如果對會計要素進一步細致劃分的話,就產生了會計科目,會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表,以及會計核算的基本流程.同樣,會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎,所以,基礎會計的重要性是顯而易見的。

    我認為,會計工作是經濟管理的重要組成部分,在經濟發展中發揮著重要的基礎作用。建立和實施會計制度規范了企業的會計核算,提供了真實完整會計信息,規范有序的會計制度也對企業的健康有序的發展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業的信息中心,為了規范企業的會計核算,我們必須真實完整地提供會計信息。必須以《會計法》.《企業會計準則》.《會計基礎工作規范》為基礎和準繩進行會計核算,話說回來正是因為基礎會計的重要性,所以,我們從態度上應該重視它,認真學好它,提高學習的興趣。在強調它的重要性的同時,我們還要看到,基礎會計畢竟只是基礎會計,它的內容是基礎的,所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度:對基礎會計中的知識以課本知識為主,不要進行太多太深的擴展,對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。

    說實話,剛開始學習這門課時,我覺得很枯燥,不過在后面的學習中讓我越來越有興趣,主要是老師的講解通俗易懂。老師告訴我們,學習會計學,要注重原理的學習,吃透原理,活學活用。不能生搬硬套,不能死記硬背,基礎會計學主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此,學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如,學習各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理,而忽略對其原理的學習。我們要善于將討論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習,融會貫通,以求對會計學更好的理解和掌握。活學活用的基礎是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據具體情況運用會計核算方法,發揮會計的職能作用,以求得對課程內容更好的理解和掌握,按照這一要求,我們在學習會計基礎這門課時,必須處理好識記、領會和應用的關系。識記是指能認知有關的概念、原則、方法的含義,并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求,對課程內容的學習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領會,即在識記的基礎上,能全面理解、把握有關的基本概念、原則、方法,并能表述其基本內容基本原理,分析相關的區別和聯系。但識記和領會還不夠,還要會應用,這是最高層次的要求。所謂應用,是指在領會的基礎上,能運用基本概念、原則和方法去分析有關的理論問題,處理某些實際問題,進行計算和賬務處理。其中,簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業務問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復雜的業務問題。我們在學習會計學基礎課時要把書上的基本概念之間的關系弄清楚,事實上,每門課的學習方法都是一樣的,都是要下功夫。把知識點構建一個體系,再說,會計學的基本概念如此之多,更需要我們用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科,學好了它。對我們的日常生活與企業管理會有相當大的作用。

    會計學習心得體會(精選篇5)

    經過幾次課上記賬發現會計記賬是一個十分繁瑣復雜的工作,要仔細研讀成本核算過程,將各步驟順序牢記于心,有足夠的耐心認真記錄每一筆業務,做好工作底稿,并認真核對才能避免工作當中出現的錯誤。雖然記賬繁瑣,但當最后核對時發現借貸平衡,各項數字無誤時也會享受到成功的喜悅。

    一級成本核算體制下賬務處理過程介紹過后,總結了以下一些賬務處理步驟及成本核算中所應該注意到的問題。

    生產成本明細賬核算程序:

    1.分配用于生產產品的直接材料,直接工資等直接費用。

    以材料費為例:⑴記錄記賬憑證:首先寫好日期,將摘要,總賬科目,借貸方金額填好后在和計處填寫借貸方總額,并在金額前填上人民幣符號。之后填上制單,稽核人的名字,并編寫好憑證編號。

    ⑵在T行賬戶中填好各項數字

    ⑶將發生的業務記錄到基本生產成本明細賬,輔助生產明細賬,產品成本計算單,制造費用明細賬,廢品損失,管理費用中。填寫生產成本時要填好會計科目,日期及憑證編號,并在已計入到明細賬的憑證中項目后記賬符號欄中做上記號。

    直接工資,折舊費記錄與其相似。

    2.將“輔助生產成本明細賬”中所登記的費用匯總,按提供勞務的數量分配記錄到“基

    本生產明細賬”,“制造費用明細賬”和“管理費用明細賬中”,記錄到基本生產成本中的費用按一定標準分配記錄到“產品成本計算單”中。

    分配輔助生產成本:采用的是一次交互分配法,相較于直接分配法更為準確。

    ⑴計算出交互分配的分配率,算出各車間相互提供動力費用的金額。 ⑵利用交互分配后金額計算對外分配分配率,并計算出應結轉到各車間的金額。

    ⑶根據某一標準如工資將分配到基本車間的生產成本在個產品之間進行分配。

    3.匯總基本生產車間“制造費用明細賬”中金額,并按一定標準將其分配到“基本生

    產明細賬”和各個“產品成本計算單中”。

    4.轉出不可修復廢品損失,并將廢品損失記錄到完工產品成本中。

    ⑴將不可修復廢品的各項費用有“基本生產明細賬”結轉到廢品損失中,并將殘值記回原材料。

    ⑵匯總廢品損失,結轉回“基本生產明細賬“和對應產品明細賬中。

    計算出各項費用后,記錄到記賬憑證,T型賬戶中以及各個明細賬中。

    5.將各個“產品成本計算單“中所歸集的費用進行匯總,對既有完工產品又有未完工

    產品的采用約當產量法計算完工及未完工產品的`成本,并結轉完工產品。嗎

    6.根據各種“產品成本計算單“中所歸集的完工產品成本資料,匯總編制”完工產品

    成本計算表“,并據此編制記賬憑證,作為產品入庫賬務處理的依據。將產成品記錄到庫存商品。而基本生產成本明細賬和各個產品成本計算單余額為在產品金額。

    7. ⑴計算T型賬戶中的借貸方金額,記錄到記賬憑證匯總表中,并將借貸方分別加總,

    驗證借貸方是否守恒。

    ⑵記錄總分類賬:按不同會計科目將本月各個賬戶借貸總金額記錄到總分類賬中。將余額借貸方各自相加,驗證是否相等。并發現總賬余額即為最初原材料,直接工資等的投入總額。

    總結:成本會計核算記錄過程中要注重結轉核算的順序,順序顛倒極容易導致最后產品成本核算的錯誤。在記錄基本生產車間明細賬中還要分別記錄各個產品成本計算單,才能在期末分清各產品成本。因此在核算記錄過程重要注意個步驟之間的聯系,記錄數字的正確與否才能成功技術暗處產成品成本。

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