創先爭優措施
創先爭優措施
在我黨全面開展的創先爭優活動中,以自己的實際行動詮釋了實踐科學發展觀、在企業中發揮黨委的政治核心作用推進創先爭優活動開展對企業生產發展的重要意義。下面是學習啦小編整理創先爭優措施的范文,歡迎閱讀!
創先爭優措施篇一
為了深入貫徹落實黨的十七屆五中全會和兵團六屆五次全委會議精神,進一步鞏固先進性教育活動的成果,建立黨員保持先進性長效機制,更好地發揮黨員的先鋒模范作用,XX中學黨支部在全體黨員中開展“創先爭優”系列活動。具體內容如下:
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的十七屆五中全會、中央新疆工作座談會和兵團六屆五次全委會議精神,緊緊圍繞團黨委中心工作的決策部署,抓住機遇,為實現我團跨越式發展和長治久安提供堅強的政治和組織保障,進一步提高黨員隊伍素質,增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
二、目標和要求
在黨支部建設上,緊緊圍繞“五好黨支部”和“先進黨支部”的創建目標,努力做到“五抓五促強堡壘”。通過開展“創先爭優”活動,一抓班子、打造一個有著堅強核心的領導班子。二抓隊伍,促作用發揮。三抓制度,促規范協調。四抓統籌,促科學發展。五抓民生,促和諧穩定。
在提高黨員素質上,緊緊圍繞“五帶頭”爭創目標,努力做到“五比五爭做表率”。一是比學習,爭當勤學榜樣。認真學習并積極宣傳貫徹黨的路線方針政策和兵團黨委的重大決策,旗幟鮮明、立場堅定;二是比業績,爭當敬業模范。牢固樹立科學發展觀和正確政績觀,與時俱進,開拓創新;具有強烈的事業心、責任感,不怕吃苦,樂于奉獻;三是比奉獻,爭當為民先鋒。牢固樹立公仆意識,積極幫助職工群眾排憂解難,通過設崗定責、依崗承諾、黨員責任區、黨員聯系戶等形式發揮黨員作用。四是比紀律,爭當自律表率。自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,自覺做到《黨章》規定的“四個服從”,履行《黨章》的各項義務。五是比作風,爭當和諧楷模。發揚社會主義新風尚,模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德;增強“四個認同”,促進民族團結,維護社會穩定,維護祖國統一;抵制封建迷信思想,不信仰宗教,不參與宗教活動。鼓勵先進,提高中間,鞭策后進,激發黨支部領導班子成員和黨員的開拓創新、敬業奉獻精神,在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮,使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發揮先鋒模范作用,促進各項工作順利開展。
三、“創先爭優”活動的具體安排
(一)開展教育活動。結合職業道德教育、警示教育、“三觀”教育,增強黨員愛崗敬業和遵紀守法的自覺性;加強黨員的政治理論學習,認真學習貫徹黨的十七屆五中全會、中央新疆工作座談會和兵團六屆五次全委會議精神,學后要求寫一篇心得體會。
(二)開展實踐活動。在黨員中廣泛開展“黨員扶貧幫困一對一結對子活動”“共產黨員做模范”、“一個黨員一面旗幟”、“黨員教師青藍工程”(即老黨員教師一對一結對子幫助青年教師活動) “慶七一唱紅歌”“佩戴黨徽升國旗”“黨員教師優質課大賽”等各種形式的創先爭優系列活動,發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,將黨員在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。使“創先爭優”活動真正從形式和內容上得到落實。
(三)開展黨支部黨員公開承諾活動。校黨支部、黨員公開向全體教職員工承諾,以黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作。
(四)圍繞本職工作管理難點和重點,召開黨員座談會、開展教職工黨員大會及黨員內部評議活動,讓黨員想辦法,出主意,鼓勵黨員發揮更大作用。
(五)開展“金點子”征集活動,要求每位黨員根據學校的發展實際至少提出一條合理化建議。
每一位黨員以“創先爭優”活動為契機,時刻牢記宗旨,爭當實踐科學發展觀排頭兵。要奮發有為,勇于創新;要甘于奉獻,干事創業;要嚴格自律,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做廉政勤政的典范。在工作上,要以上限為標準;在生活上,要以下限為尺度。進一步發揚“勤奮學習、頑強拼搏、開拓創新、敬業奉獻”的精神,為我團跨越式發展和長治久安做出應有的貢獻。
創先爭優措施篇二
一、活動目的:
引導廣大黨員職工進一步增強愛國愛黨愛礦觀念及愛崗惜福意識,切實履行崗位職責,高標準完成各項工作任務,充分發揮先鋒模范作用;引導基層黨組織切實加強自身建設,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用,不斷提高服務礦井安全生產的能力和水平,促進礦井持續安全生產,為礦井實現全年各項目標任務提供有力的保障。
二、活動目標
按照“圍繞中心,服務大局,以人為本,團結鼓勁,求真務實,改進方法”黨建思想政治工作總體要求,推動礦井持續穩定健康發展,通過活動有效開展,要實現以下目標:
(一)安全上,夯實礦井安全管理基礎,實現零“三違”,杜絕輕傷事故,努力實現零工傷。
(二)生產上,為完成全年310萬噸產量任務,掘進進尺指標及“一通三防”五項指標,不斷提高服務質量和水平,努力實現零影響。
(三)三基工作方面扎實開展,力爭在機電運輸口前列,實現年初各項目標。
(四)穩定上不給上級添亂子,杜絕信訪案件發生。
三、加強組織領導
1、成立領導小組,落實責任
中心成立“創先爭優”活動領導小組,總支書記、主任任組長,分管副主任任副組長,各支部書記為小組成員,具體負責抓好活動組織領導及檢查工作,研究制定活動實施辦法,細化活動目標、內容及爭創標準,做到有目標、有安排、有考核、有問責。
2、組織學習宣傳
總支組織召開黨員大會形式,傳達學習礦黨委3號文《新莊孜礦深入開展創先爭優活動實施方案》活動的有關精神,中心制定的開展“創先爭優”活動實施辦法,并要求各支部黨員認真學習“五好”支部的考評標準,進行黨員公開承諾,接受職工監督。
3、每月總支召開一次創先爭優專題會議,對活動開展情況及黨員作用發揮情況進行評議,評出好差,各支部要對本月活動開展情況進行總結、匯報。
三、具體內容
開展“創先爭優”活動,各黨支部要不斷提高“創先爭優”活動在服務礦井各項工作的能力和水平,要緊密聯系重點工作,扎扎實實開展好各項主題活動,按照目標要求穩步推進,確保全年安全生產各項目標的實現。
(一)開展好“創先進支部、筑堅強堡壘”主題實踐活動
圍繞建設“五好”支部的目標,緊扣礦井安全生產中心工作任務和階段性工作重點,扎實開展“創先進支部、筑堅強堡壘”創建活動。
對照評選標準,制定爭創先進支部的具體措施,打造黨支部建設品牌活動,推動本單位安全生產經營等工作的開展。
(二)開展好“黨員身邊無‘三違’、無事故”主題實踐活動 結合黨員的崗位實際,以“安全、任務、質量”為主要內容,重新劃定每名黨員的安全責任區,按照科級干部黨員包隊、隊級干部黨員包班、一般黨員包3-5名職工,黨員安全帽上必須張貼黨徽標識,或著裝上佩戴黨徽,否則按違紀處理,嚴格檢查考核,促進黨員在責任區內發揮模范帶頭作用,抓好責任區自主管理工作。黨員安全責任區要動態調整、考核,做到黨員本人無“三違”,黨員身邊無“三違”、無事故。同時,組織黨員開展安全承諾活動,于2月16日前張貼上墻,自覺接受職工監督。在好中選優的基礎上,適時確定黨員示范崗。
凡黨員發生“三違”的,給予其所在單位隊級支部書記罰款1000元。年度內黨員第一次發生“三違”的由單位書記進行幫教,第二次的責令在黨支部(黨小組)會上做檢查,三次及以上的予以黨內警告等處分。季度內以支部單位凡發生黨員“三違”,取消任何評優資格,實行一票否決。
(三)開展好“反浪費、降成本、算細賬、增效益”主題實踐活動
教育引導廣大黨員帶頭樹立全面從緊、過緊日子的思想,把反浪費、降成本、算細賬的要求融入到各項工作中,根據每名黨員的崗位職責,明確增效降耗的具體內容:從事工程技術的黨員要從設計源頭把關,堅持技術要算經濟賬,創新技術降成本;區(科)班隊黨員干部要加強現場施工過程中的材料管理力度,抓好回收復用以及修舊利廢工作,做到工完料盡、班清日結;職工黨員要從節約一度電、一顆螺絲釘、一個墊圈做起,做到黨員身邊無丟失、無浪費、無返工現象。
(四)開展好“創一流服務,一流質量”主題實踐活動
要圍繞服務礦井安全生產中心工作,要引導廣大黨員牢固樹立服務安全、服務生產、服務一線的觀念,一是加大維修力度,確保入井設備臺臺完好,主要設備必須有1~2臺備用;二是提高服務態度和水平,為一線所急所想。提高服務意識和服務質量,為生產一線提供優良的后勤保障服務,為促進礦井安全生產經營發展做貢獻。
創先爭優措施篇三
為深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和全國總社“五代會”精神,進一步深化拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果,全面加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設,按照省社《關于印發河南省供銷合作總社深入開展創先爭優活動實施方案的通知》(豫供直[20xx]4號)要求,結合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以深入學習實踐科學發展觀為主線,以“弘揚合作社精神,筑堡壘、當先鋒、促發展”為主題,以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標,以培養“學習優、作風優、素質優”干部隊伍為重點,深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,統籌推進黨的建設,按照重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民的要求,充分發揮校黨委和黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,為推進學校各項工作又好又快發展提供堅強組織保證。
二、總體目標
創先爭優活動的總體目標是:推動科學發展,促進校園和諧,服務廣大師生,加強組織建設,為推進供銷合作事業發展,建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
(一)推動科學發展。努力把校領導班子建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰斗力的領導集體。認真履行工作職責,貫徹落實黨的教育方針,科學謀劃學校的發展思路和工作舉措。努力單項工作有特色。
(二)促進校園和諧。及時了解職工思想動態,從解決干部職工最關心最直接最現實的利益問題入手,突出抓好化解矛盾、改善民生、安全穩定三項重點,為學校發展營造一個良好的環境。
(三)服務廣大師生。緊緊依靠廣大師生,認真傾聽師生呼聲,及時反映師生意愿,主動關心師生疾苦,加大幫扶力度,幫助師生解決生活中遇到的實際困難,努力服務于師生。
(四)加強組織建設。積極推進學習型黨組織建設,創新組織活動方式,擴大組織覆蓋,增強黨員隊伍的生機與活力,培養和造就高素質的黨組織帶頭人隊伍,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用,通過組織建設帶動學校各項工作。
三、主要內容
創先爭優活動以創建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五個表率”優秀共產黨員為主要內容。
(一)“五個好”先進基層黨組織標準。深入學習實踐科學發展觀,認真貫徹落實黨的路線方針政策,努力做到“五個好”,爭做科學發展先鋒隊。一是領導班子好。學習型組織建設成效明顯,堅持民主集中制,團結協作,求真務實,勤政廉潔,有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質優良,有較強的黨員意識,能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善,管理措施到位,
工作運行順暢有序。四是工作業績好。圍繞學校中心工作,服務科學發展大局,認真履行職責,團結帶領黨員干部群眾在完成學校的各項工作任務中做出顯著成績。五是師生反映好。黨委在師生中有較高威信,黨員在師生中有良好形象,黨群關系密切。
(二)“五個表率”優秀共產黨員標準。始終保持共產黨員先進性,模范履行黨章規定的各項義務,努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發展觀,堅定理想信念,認真學習科學文化知識,成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業的表率。具有強烈的事業心和責任感,埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻,在本職崗位上做出顯著成績。三是服務師生的表率。積極主動為師生辦實事、辦好事、排憂解難,自覺維護師生的正當權益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家法律法規,敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀,發揚社會主義新風尚,以實際行動弘揚正氣。
四、基本原則
(一)注重實效性。緊緊圍繞工作大局來謀劃創先爭優活動,把創先爭優活動與完成年度工作目標結合起來,與履行崗位職責相結合,從工作實際出發,立足崗位,創先爭優。
(二)注重長效性。把創先爭優活動與落實學習實踐科學發展觀活動整改措施相結合,著力在健全各項制度、完善工作機制、加強基層黨組織陣地建設和載體建設、培養良好的校風、學風、師風上下功夫。
(三)注重創新性。把黨建工作與學校改革發展實踐相結合,緊扣創新發展主題,適應現代職業教育的發展方向,創新發展思路,創新教學模式,創新管理方法,提高辦學質量,不斷增強學校創新發展、持續發展的能力。
五、工作步驟
從20xx年5月開始,著重圍繞迎接建黨90周年開展活動,黨委、黨支部切實履行職責,共產黨員立足本職崗位爭創一流業績,掀起創先爭優活動高潮。從20xx年7月開始著重圍繞迎接黨的開展活動,黨委、支部和廣大黨員以昂揚向上的精貌,更加出色的工作業績,向黨獻禮。
(一)制定方案(20xx年5月下旬)。制定出符合學校實際的創先爭優活動實施方案,明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。
(二)動員部署(20xx年6月上旬)。學校召開創先爭優動員會,認真做好創先爭優活動的思想發動工作,明確責任分工。各支部制定具體的活動措施,把握工作重點,創新活動載體,把黨員干部吸引到創先爭優活動中來。每位黨員提出參加創先爭優活動的具體打算。
(三)組織實施(20xx年6月中旬至20xx年4月)。緊緊圍繞活動主題,扎實推進創先爭優活動。
1.公開承諾。將學校的活動實施方案、支部活動措施和黨員干部的參加活動的具體打算以適當的方式向職工公布,作出承諾,接受職工監督。
2.領導點評。各黨支部書記及時對所在支部的創先爭優活動情況進行點評,實事求是肯定取得的成績,及時研究解決存在的問題,明確努力的方向。學校黨委定期了解活動情況,進行集中點評。
3.職工評議。按照兩個活動階段的安排,在20xx年6月和20xx年5月,組織黨員、職工對學校及各支部開展創先爭優活動情況進行民主評議。
(四)活動總結(20xx年5月)。認真總結創先爭優活動中的好經驗、好做法,并把成功的經驗和做法用制度的形式固定下來,形成長效機制。
(五)評選表彰(20xx年6月至7月)。對學校創先爭優活動中涌現出來的先進黨支部和優秀共產黨員進行公開表彰。認真做好參加省社表彰的先進黨支部和優秀共產黨員的推薦工作。
六、保障措施
(一)加強領導,確保活動效果。將創先爭優活動作為一項長期的事關全局的戰略任務,納入重要議事日程。成立校創先爭優活動領導小組,由黨委書記王憲宏同志任組長,張雪濤、柴新軍同志任副組長,郭保國、楚曉霞、樊新才為成員,領導小組下設辦公室,柴新軍同志兼任辦公室主任,辦公室具體負責爭創活動的協調指導、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。創先爭優活動日常工作由黨辦、人事部共同負責,各黨支部具體實施,各部室積極參與配合,確保爭創活動收到實效。
(二)建立激勵機制,增強爭創動力。從建立健全崗位目標責任制入手,建立考勤、考核、獎勵等配套制度,將干部的學習成果、工作業績和在爭創活動中的綜合表現納入年度考核、評先評優和干部選拔。要以黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創建先進集體和爭當先進個人等活動。
(三)加強輿論引導,注重培養典型。充分利用學校網站等媒介,及時總結推廣各支部開展活動的好做法、好經驗,不斷豐富活動內容,創新活動方式,提高活動效果。大力宣傳先進典型,引導廣大黨員自覺以先進典型為榜樣,形成學習先進,爭當先進的良好氛圍,推動創先爭優活動的深入開展。