工作情況通報(2)
工作情況通報
工作情況通報范文三
××月××日至××日，縣政務公開辦、教育局組織督查組對新關(guān)鎮(zhèn)中心學校等18所學校校務公開工作進行了一次專項督查。現(xiàn)將督查情況通報如下：
一、 基本情況
1、領(lǐng)導重視，意識增強。大部分學校領(lǐng)導指導思想明確，重視校務公開工作，認識到了校務公開是學校民主管理的一種重要形式，是密切校群關(guān)系、促進廉政建設、推動學校和諧發(fā)展的有效途徑，主動公開的意識進一步增強。被督查學校都成立了以校長為組長的校務公開領(lǐng)導小組，由紀檢、工會牽頭建立公開監(jiān)督小組，形成了主要領(lǐng)導負責，層層抓落實的領(lǐng)導機制，形成了校長負責，紀檢、工會協(xié)調(diào)督查，有關(guān)部門組織實施，廣大教職工積極參與的校務公開工作機制。蒙泉鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導對校務公開工作高度重視，按上級要求召開了校務公開工作的專題會議，部署了全鎮(zhèn)中小學的校務公開工作，全鎮(zhèn)中小學公開欄已統(tǒng)一名稱為“黨務校務公開欄”。
2、制度完善，資料齊全。從督查情況看，大部分學校都把校務公開工作作為學校的一項重要工作來抓，建立了校務公開工作相關(guān)制度。一中、二中、五中、六中、××職專、××市鎮(zhèn)中心學校、××鄉(xiāng)中心學校、××學校、××學校等制定了行之有效的校務公開工作實施方案，建立了校務公開工作監(jiān)督評議制度、重大事項民主決策制度等一系列制度，建設規(guī)范，實用性強。被督查學校都對××年一季度以來的校務公開相關(guān)資料進行了收集整理，尤其是一中、××職專、××完中、××鎮(zhèn)中心學校、××鄉(xiāng)中心學校、××學校等學校校務公開工作資料收集齊全，按要求進行了分類歸集、目錄編排和裝訂成冊，看上去整齊美觀，查閱起來方便明了。
3、重點突出，程序規(guī)范。為了使校務公開工作規(guī)范化，保證校務公開的民主性、真實性和有效性，各學校都根據(jù)本校的特點，采取了多種行之有效的工作方法，主要是突出了三個注重：
一是注重公開重點。圍繞群眾關(guān)注，反映強烈的熱點、難點問題，涉及教職工利益、普遍關(guān)心的問題，容易引發(fā)矛盾的問題，廉政建設和學校管理中的重大決策問題，學校規(guī)劃、發(fā)展、民主管理、決策、參與、督查等方面的問題進行公開，很好地把握了校務公開內(nèi)容確定的準則和尺度。一中、××職專、××鄉(xiāng)中心學校、××學校、××鎮(zhèn)中心學校、××小學等單位，在公開內(nèi)容方面基本上做到了項目齊、資料詳、臺賬清。
二是注重公開民主。一般性事務各學校主要是隨時通過教職工大會進行通報，通過公開欄(墻、櫥窗)及時予以公布，對關(guān)系重大的問題強化民主監(jiān)督，注重民主決策，如重大決策、財務收支、考核評優(yōu)、職稱評定等重大問題大部分學校都是在校務會提出初步方案后，向全體教職工廣泛征求意見和建議，最后召開職代會討論通過，保證了決策的科學性、民主性和有效性。湘北職專制定了領(lǐng)導班子集體決策重大問題議事規(guī)則;××鄉(xiāng)中心學校等學校建立了重大事項決策制度;六中、××鎮(zhèn)中心學校、××鄉(xiāng)中心學校等多所學校成立了校務公開監(jiān)督小組。
三是注重財務公開。從督查情況看，被督查的學校對財務收支公開高度重視，按時按季度公開了四費開支，按要求公示了學校開學收費標準，尤其是一中、××完中、××鎮(zhèn)中心學校、××鄉(xiāng)中心學校、××鎮(zhèn)中心學校、××學校、實驗學校等嚴格報帳制度和審批制度，每月將學校財務收支的明細予以公示，財務公開做到了月月清、項項明。
4、拓寬載體，效果明顯。拓寬公開載體是推進校務公開的重要措施，各校普遍通過公開欄(墻、櫥窗)、會議等形式來實行校務公開，收到了明顯的效果。督查發(fā)現(xiàn)，一中、五中、××職專、××鎮(zhèn)中心學校等多所學校的教代會發(fā)揮了校務公開工作重要載體的作用，其程序規(guī)范、時間及時、內(nèi)容具體，充分體現(xiàn)了教職工當家作主的權(quán)利，使學校民主管理、民主參與、民主監(jiān)督落到實處，發(fā)揚了教職工主人翁的地位和作用。××鎮(zhèn)中心學校、××鄉(xiāng)中心學校、××市鎮(zhèn)中心學校、××鎮(zhèn)中心學校、一完小、二完小等部分學校還通過召開家長會、發(fā)放告家長書等輔助形式，將面向社會公開的內(nèi)容進行公開;一中、二中、五中、六中、××職專、××完中、二完小等還通過校園網(wǎng)公開學校的重大事項，收到了良好的社會效應。
二、存在的問題
從督查情況看，我縣校務公開工作較以前有了很大程度的提高，取得了一定的成績。但是，在督查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)校與校之間工作開展還不平衡，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、思想認識不一致。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對校務公開工作不夠重視，沒有開展校務公開工作督查和工作指導;個別學校領(lǐng)導不能充分認識校務公開工作的重要性，沒有將校務公開工作作為學校的一項重要工作去抓，雖然表面上明確了領(lǐng)導班子和職責分工，但實際上在校務公開上追求形式或半遮半掩;有的學校黨、政、工合力不夠，學校行政認為是工會的工作，工會則認為是黨政的事，工作互相推諉，致使校務公開工作沒有落到實處。
2、公開內(nèi)容不到位。部分學校沒有按照校務公開的要求將公開內(nèi)容落實到位。一是涉及到有些敏感問題，如接待費、加班費、食堂收支、工資扣發(fā)、職稱評定等項目公開不徹底，內(nèi)容模糊不清，教師看不明白，心存疑慮。二是有的學校校園內(nèi)設有足夠多的公示欄，但關(guān)于校務公開工作的內(nèi)容很少，僅僅公示了領(lǐng)導小組、班子成員職責分工、監(jiān)督小組成員名單等極少數(shù)內(nèi)容。三是有的學校公開內(nèi)容帶有隨意性，聽說上級來檢查，隨便找了一些內(nèi)容公布在公開欄內(nèi)加以充數(shù)，沒有突出公開重點;有的學校把應公開的內(nèi)容臨時打印出來隨意張貼在公開欄，甚至粘貼位置都出現(xiàn)了錯誤，公布的內(nèi)容與欄目張冠李戴。
3、臺賬資料欠規(guī)范。督查組查看了××年一季度以來的校務公開工作相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)部分學校雖然有資料，但在資料整理歸集上還不夠規(guī)范，主要體現(xiàn)在：有的學校沒有編印目錄，沒有進行合理分類歸集;有的學校××年已經(jīng)匯編整理的資料內(nèi)沒有校務公開領(lǐng)導小組、工作方案和工作總結(jié);有的學校將有些本不屬于校務公開工作的資料也歸入其中，看上去顯得雜亂無章。
4、制度建設需完善。有的學校雖然針對校務公開工作制定了一些規(guī)章制度，但制度建設還比較零碎，缺乏系統(tǒng)性和整體性;有的學校制定的制度就是把網(wǎng)上的內(nèi)容稍加了一些修改，與學校本身的實際情況極不相符，也就談不上真正實施了;有的學校看上去建立了比較全面的校務公開制度，但工作開展中并沒有按照制定的規(guī)章制度去執(zhí)行、去督促落實，制度形同虛設。
三、工作要求
1、進一步統(tǒng)一認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和學校領(lǐng)導要引起高度重視，加大校務公開工作力度，把校務公開納入重要議事日程和目標管理考核中，安排得力人員負責校務公開工作，加強對校務公開的監(jiān)督檢查和工作指導，進一步提高校務公開的實效性，提升教職工和社會對校務公開工作的滿意度，促進學校的廉政建設與和諧發(fā)展。
2、進一步規(guī)范公開內(nèi)容。凡是與教師、學生、群眾利益密切相關(guān)的事項以及教師、群眾關(guān)注多、疑問多的難點、熱點問題都要及時在網(wǎng)站和公開欄(墻、櫥窗)上予以公開;公開欄(墻、櫥窗)統(tǒng)一名稱為“黨務校務公開欄”，將黨務公開內(nèi)容和校務公開內(nèi)容進行合理整合，及時更新公開內(nèi)容;凡是公開欄(墻、櫥窗)和會議公開的內(nèi)容都應及時在校園網(wǎng)上予以公開，校園網(wǎng)要設立黨務校務公開欄目，并設置財務公開等系列子欄目，將公開內(nèi)容和子欄目進行合理對應。
3、進一步拓展公開渠道。對校務公開的內(nèi)容，除了做到 “上網(wǎng)、上欄、上墻、上會”外，要進一步發(fā)揮教代會作用。凡是法律、法規(guī)規(guī)定屬于教代會職權(quán)范圍內(nèi)的問題，都應向教代會報告，由教代會審議或決定，要將教職工代表大會作為校務公開的基本載體，充分發(fā)揮教代會作用，做到公開程序規(guī)范，教師知情，使校務公開工作制度化、常規(guī)化、具體化。另外，可以通過召開家長會、辦校園簡報、編發(fā)手機短信、校園廣播、印發(fā)給家長的一封信、報紙、教育網(wǎng)站等多種途徑擴大校務公開工作的宣傳，推進學校校務公開工作的開展。
4、進一步強化工作落實。各學校要以本次校務公開工作督查為契機，從思想上引起高度重視，采取有力措施，搞好自查和查漏補缺工作，建立校務公開工作長效機制，要在11月中旬以前按要求抓好各項工作的落實，將××年一季度以來的校務公開工作相關(guān)資料歸集整理、裝訂成冊，認真做好迎接省、市抽查的準備。
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