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    班主任會議紀要優秀范文

    時間: 麗燕945 分享

    班主任會議紀要優秀范文

      班主任是管理一個班級的很重要角色。下文小編為大家收集了關于班主任工作的會議紀要,僅供參考!

      班主任會議紀要優秀范文一

      時間:2009年3月9日12:10

      地點:信息樓542

      出席人員:徐萍、各班班主任

      主持人:徐萍

      缺席人員:無

      記錄人:蔣云娟

      會議紀要:

      1、日常管理檢查:(1)班主任每周2次進公寓檢查、值班均要到位;(2)教學情況反饋表每周必須上交,便于班主任了解學生上課動態;(3)晚自習檢查仍要堅持繼續;(4)班主任值班晨練簽到;(5)班主任嚴格按照學院請假規定辦理相關手續;(6)春季流行性感冒嚴重,班主任關注學生健康狀況;(7)班主任關注學生學習狀況,專職輔導員每周到班聽課1次,兼職輔導員、班主任每學期到班聽課3次,期末交聽課記錄。

      2、安全方面:(1)學生不允許集體外出春游;(2)學生外出聚餐控制飲酒,注意酒后形象,造成惡劣影響的系部將追究責任嚴肅處理;(3)個別學生打掃衛生時將垃圾扔下樓,個別宿舍將垃圾置于門口,班主任交代學生杜絕此現象,一經發現,宿舍當天分數為零。

      3、二課照片仍有部分班級未交,截止時間為3月12日,屆時未交者證書因故未未辦理將落實到責任人。

      4、實訓班級需領用肥皂的到孫春霞老師處開領料單領取,每班每周實訓領用4個肥皂。

      5、關于貧困生建檔、調檔的通知

      6、本周開展主題班會班級網上已有提醒,班主任按照計劃正常開展,如有調課需辦理相關手續。

      7、宿舍衛生分數已公布,班主任核查分析出現問題,及時解決。

      8、宿舍夜不歸宿現象班主任要認真對待,如遇當天無法辦理請假手續則必須在第二天辦理好所有手續,時間拖長按夜不歸宿處理。

      9、08級心理互助員于今天下午2:40到2#公寓集合,參加院學工處心理健康咨詢中心的活動。

      10、08級社團需規?;⑹掷m化、正常化開展活動。

      11、班主任關注女生安全問題。

      班主任會議紀要優秀范文二

      顏科長:

      我校“創文督查”工作得到了市教育局的充分肯定,擬推薦我校參加省級先進單位評比;這個成績的取得,是與大家積極參與、努力工作分不開的,在此對大家表示感謝。

      一、上次會議布置工作完成情況:

      1、高一、高二、高三學生全部進行了體檢,高一還有部分班級未交體檢費;

      2、高一、高二的選導工作,還有部分班級未按要求及時上傳名單;

      3、學生《成長記錄袋》的填寫工作,高二學生是補充資料,已經有經驗,知道填寫要求,提醒學生及時補充到位即可;高一新生還沒有做過,班主任老師要指導到位,做到填寫規范、統一;

      4、重點利用翼校通,形成家校合力;

      5、我校首屆學長團已正式成立,高二年級40名成員已全部選拔到位,將分配到高一年級20個班,為高一學生學習、生活等方面提供指導、幫助,高一年級各位班主任要充分發揮好他們的作用。

      二、下步工作:

      1、12月30 日進行元旦文藝匯演,入選節目要充分利用好課余時間抓緊排練,以確保節目質量;

      2、第19周進行學生綜合素質測評;

      3、各項評語、總結、學生獲得的市級以上獎項,要及時錄入平臺;

      4、高一、高二學生要及時提交《勞動感言》(高一學生為勞動感言一),校園平臺現已開放,周末學生可以在家登錄、提交;

      5、我校高一一龔姓學生因腦血管先天性畸形,突發破裂導致腦溢血,現已送到長沙搶救;其家庭貧困,3個孩子分別在高一、高二、大學就讀;經學校行政會研究決定,下周將在全校發動一次募捐,希望全校師生積極參與,為她提供一些力所能及的幫助。

      2015年12月25日

      班主任會議紀要優秀范文三

      時間:

      地點:會議室

      與會人員:校長、教導主任、全體班主任

      會議內容:

      去年工作的回顧:

      一、班主任班級管理的有效性得到了提高;

      二、規范言行,促進德育形式和內容的推進

      三、增強了安全意識,例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作

      今年的工作重點:

      一、加強班主任隊伍建設,進一步提高管理工作的能力

      修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論,并與績效工資掛鉤。

      二、加強班主任工作管理的常態化

      加強四個方面的管理:

      1、動態管理。隨時掌握學生的現狀,實施主動管理。例如,(1)教師的衛生情況;(2)學生精神面貌;(3)學生上課、自習課紀律;(4)學生的思想動態;(5)學校中心活動的參與和評比;(6)學生的學習情況,提高學生的成績。

      2、臺賬管理.(1)班務日志的管理。有的班主任老師對班務日志的批閱不及時,更有極少數的班主任老師半個學期之后班務日志找不到了;(2)建議班主任老師建立學生的成長檔案,包括學生的學習檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫進去,問題也要寫進去,尤其是“成績不太好,紀律不太差”的學生要多家關注。

      3、時間管理。抓好關鍵時間段和常規時間的管理,有目的地管好重點時間和重點學生,班主任工作在特定的某一段時間內要有目的,有重點,有結果。在常規時間的管理上,要重點關注課堂,尤其是小學科的課堂紀律情況。

      4、常規管理的藝術化。(1)正確出來違紀學生,不帶有色眼鏡看人。(2)正確有效地批評學生,注意時間、地點、環境,以達到最佳的效果。(3)良好班級氛圍的創建,班風和學風的建設。 (4) 良好班級輿論的營造。(5)高效的班團干部隊伍建設。 (6)三個層面學會(尖子生、中層生和后進生)的管理。

      三,加強學生的心理健康教育

      四,加強學生的安全教育

      交通安全、活動安全、住宿安全、飲食安全等

      五,開好高質量的主題班會

      提升教育的有效性,不是“一言堂”,也不是“放任自流”。

      六,高中班主任做好學生的成長記錄袋,初中班主任做好學生的綜合素質評定。

      七,加強學生的自我管理。

      五比活動,(1)比守紀 (2)比文明(禮貌、誠信、衛生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛心(孝敬父母、熱愛集體)(5)比學習(學習態度、學習進步)

      八、加強校園文化建設,促進校園文化的常態化。

      九、班主任的四個意識

      責任意識、高效意識、勤奮意識、愛心意識

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