黨校學員個人黨性分析材料范例

黨校學員要不斷學習，認真學好，自覺增強黨性修養，做到對黨忠實、對人老實、對事公道。以下是學習啦小編精心搜集的黨校學員個人黨性分析材料，希望對你有幫助!

黨校學員個人黨性分析材料篇一

日前，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做”學習教育是繼“三嚴三實”專題教育之后，持續深入推進黨員干部黨性教育的重要實踐，是推動黨員干部學習教育常態化的重要舉措。從學習黨章黨規入門，進而深入學習系列重要講話，各級黨員干部從理想信念升溫逐漸提升到旗幟靈魂的升華，統一的不僅是信仰信念，更多的是行動作為的轉變;從讀原文、學原著、悟原理，進而深入擔其綱、正其風、通其行，廣大黨員干部從行為意識的規范逐漸轉變到知行合一的落實，更加堅定的愛黨憂黨興黨護黨，更加積極的立足崗位建功立業。

“兩學一做”學習教育推動黨性教育常態化?！袄碚撌菍嵺`的基礎，思想是行動的先導?！弊黠L問題的反復性和頑固性注定其極易回潮和反彈，黨性意識弱化、宗旨意識淡化、組織紀律軟化等等一系列突出問題繼續整改和轉化，“不敢”的意識性剛剛建立，“不想”的自覺性遠未形成，只有把“兩學一做”學習教育融入黨性教育中，引導黨員干部身心歸黨、以身許黨，自覺把學習教育與中心組學習、民主生活會結合起來，通過專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會等形式，確保學習教育納入常態化學習教育體系建設中來，自覺以正反兩面典型為鏡，學習盧玉寶、涂紅剛等人事跡的先進精神，吸取周永康、__等人案件的深刻教訓，深入開展黨性分析，重點用好批評和自我批評的武器，抓好群眾反映強烈的突出問題整改，抓好不嚴不實突出問題的整改，進而為推動經濟社會持續發展打牢堅實的思想根基。

“兩學一做”學習教育推動從嚴治黨常態化。“無規矩不成方圓，無踐行必為空談?！背掷m推進作風整改不是一陣風，而是一個常抓不懈的偉大工程，是一場攻堅戰，更是持久戰?！八娘L”病根未除，“問題”禁而未絕，全面從嚴治黨、重構政治生態的任務仍舊異常艱巨，只有把“兩學一做”學習教育擺在從嚴治黨的重要位置，引導黨員干部最守規矩、堅守底線，通過常態化思想學習教育，全面系統學習黨章這個管黨治黨的總章程，集中學習新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》這些立規立德的黨紀黨規，增強嚴守黨的政治紀律和政治規矩的自覺性和堅定性，并及時把學習教育的成功經驗、做法升華、固化為制度，形成常態機制，使廣大黨員形成嚴格遵守規章制度、依法依規辦事的自覺行為習慣，做到心有所戒、行有所止，從而持續推進從嚴治黨管黨的新常態。

“兩學一做”學習教育推動創新發展常態化?！疤峋V而眾目張，振領而群毛理”。在重慶調研時強調“新的發展理念就是指揮棒，要堅決貫徹?！边M一步凸顯了“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念的引領性作用，為全面建成小康社會決勝開局之年、推進結構性改革攻堅之年指明了方向，而“兩學一做”學習教育作為政治任務，不僅是引導黨員干部踐行發展理念的途徑，更是落實五大發展理念的有力武器。只有把“兩學一做”與十八屆五中全會精神結合起來，把創新、協調、綠色、開放、共享“五大理念”納入“兩學一做”學習教育專題內容，強化落實五大發展理念的責任和使命，以全面深化改革為方法論對接發展所需、基層所盼、民心所向，才能真正讓新理念在干部頭腦中立起來、行動中用起來，才能克難前進、臻于新境。

黨校學員個人黨性分析材料篇二

如果把中國共產黨比作一個學習共產主義思想的大學，那么我們十個人經歷了一年的預備黨員考察期。一年的黨員預備期成為黨組織考驗我們的最后的關鍵時期，而我們也需要在這期間努力地使自己的言行更加接近一名正式黨員，不斷提升自己的政治思想覺悟，堅定自己的共產主義信念，然后真正成長為一名合格的中國共產黨員。

預備期即將結束，我鄭重地向黨組織申請轉正!

為了使我們學生預備黨員進一步端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強黨性修養，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，努力做一名合格的共產黨員，我們參加了黨校舉辦的學生預備黨員培訓班。今天，為期一個月的高級黨校的培訓即將結束，四次授課，四次討論課，課堂中老師深入淺出的講述還有討論時我們之間的思想交流，都使我們在這次高級黨校的培訓中獲益匪淺。

每個人的獨立性在于其人生價值觀的不同，而要成為一名合格的黨員，首先要是一個能在社會中實現自我價值的人，然后才是一個能在社會中發揮共產黨員價值的人。那么，樹立正確的人生價值觀對于每個人的成長，同樣對于一名黨員的成長都是極其重要的。高級黨課的第一講就是圍繞“弘揚優秀傳統文化，樹立正確的人生價值觀”來講述的。通過黃迪民教授深刻且極富內涵的一堂課，我們對于這一問題有了更深一層的認識。每個個體都是立足于社會而存在的，而國家是社會的基本單元。文化不僅是一個國家的靈魂，更是一個民族價值觀的靈魂。每個人都必然受到所處地域文化的影響。五千年博大精深的中華文化影響著一代代中華兒女，使我們的中華民族有著自己的特性。

無論是儒家的仁愛，道家的無為還是墨家的兼愛，中華優秀傳統文化都深深影響著我們個人乃至整個民族的價值觀。人生價值觀的核心在于對社會的責任和貢獻，通過學習優秀文化，可以有助于我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。愛因斯坦曾經說過“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么”，當我們能夠樹立正確人生價值觀，能正確看待個人與社會的關系，能將個人價值的實現基于對社會所作出的貢獻時，我們才真正具備成為一名共產主義者的精神條件。除了需要不斷提高個人修養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我們還需在學習的過程中不斷增強黨性修養，積極加入到有關黨的問題的深入探討中，從探討中總結經驗教訓，并能吸取經驗用于實踐當中。

在第二次黨課中，我們觀看了由高新民教授主講的主題為“執政黨建設62年歷程與基本經驗，執政能力與先進性建設的歷史探索”的講座錄像。僅僅一節課的內容涵蓋了極其豐富的內容與非常深刻的分析探討，對我們每個人來說無疑是一個極大提升黨性修養的機會。中國共產黨作為執政黨的62年來，經過了由革命黨向執政黨的轉變過程，探索過程和完成過程。從提出“xxx”重要思想到加強黨的先進性建設，從提出科學發展觀，到“以人為本”的核心，中國共產黨對執政黨的認識不斷地加深，并在這62年的曲折探索中取得了寶貴的歷史經驗。同時，我黨的自身建設在政治、思想理論、組織和作風建設方面均取得了不小的成就。我們在討論課中也就我黨建設62年的基本經驗有哪些提出了自己的看法。而且大家不僅總結了我黨建設62年所取得的成就，也提出了一些不足之處及現存問題。

而黨員該怎樣充分發揮先鋒模范作用，以實際行動做一名合格的共產黨員，秦華宇教授在黨課的第三此課上進行了詳細講述。要成為一名合格的共產黨員，就必須從以下三方面加強。首先要認真學習黨的基本知識，堅定共產主義理想信念。對黨務知識的學習應該是終生不斷地，這要求不僅要學習理論知識，更要能結合實際深刻理解。第二，認真履行黨員的義務，正確行使黨員的權利。馬克思說過“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務”黨員的權利和義務是黨章明確規定了的。

我們要清楚，作為一名預備黨員，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權外，我們其他的權利與義務與正式黨員的相同。第三，要在學習、工作和生活中充分發揮黨員的先鋒模范作用。結合我們學生黨員的實際，學習方面我們應當做到嚴格要求自己、刻苦認真，為其他同學做出表率;工作方面應當積極主動，并且以認真負責的態度完成每一項任務;生活方面應當主動關心身邊的人，在同學們需要幫助時無私地提供援助。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，而我們是這先鋒隊中的一員，發揮先鋒模范作用是每個黨員都應努力做到的。

一年的黨員預備期，對黨組織來說可以保證接收黨員的先進性，對我們則是一個鍛煉與成長的過程。要過好預備期關鍵在于進一步端正自己的入黨動機，加強理論知識的學習，做到思想入黨。我黨在革命年代，由于當時所處的特殊歷史背景，革命的艱苦自然地成為了對當時黨員的考驗，也保證了在那個年代接收黨員的入黨動機的純潔性。但現在，由于政治局面穩定，共產黨也由革命黨轉變成執政黨，就不免會有一些人抱著不端正的入黨動機進入黨組織，企圖為自己謀取私利。這樣的人是不符合黨員標準的，也必然會在關系到切身利益的沖突時候表現出其共產主義信念不堅定的一面。我們作為預備黨員，在預備期中，通過理論知識的學習，應當不斷地使自己的入黨動機從幼稚變成熟，從片面到全面。只有樹立起共產主義理想信念，我們才有資格被稱為共產黨員。

黨校學員個人黨性分析材料篇三

“三嚴三實”專題教育是深入學習貫徹系列重要講話精神，鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動，落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，也是新形勢下加強黨建工作、作風建設、隊伍建設，推動改革發展的重要遵循。領導干部要積極參與到活動中來，努力形成嚴肅認真的黨內政治生活環境，形成純真簡潔的人際環境，形成風清氣正的工作環境。

作為一名機關領導干部，我要進一步提高認識，把思想統一到省市區的決策部署上來，把專題教育抓好、抓實、抓出成效。要自覺踐行“三嚴三實”，按照“三嚴三實”要求，清清白白做人、干干凈凈干事、兢兢業業為黨工作，努力在改革發展偉業中有所作為。

針對本次專題教育工作，檢查日常工作，認真對照，剖析自己。

一、理解教育的根本，認真遵守黨的政治紀律情況

加強學習教育貫穿始終，把思想理論武裝放在首位。重點搞好思想動員、宣傳發動和學習教育，強化對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、系列重要講話精神的學習教育，切實解決好“總開關” 的問題。

中國共產黨政治紀律是我政治生命中的明燈，指引我做人做事準則。一直以來，我牢記入黨誓詞，深入學習黨的各大會議精神，堅定“永遠跟黨走”的政治信仰，表里如一地擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上，同區委區政府保持一致。在工作中、生活中能堅定立場，敢于同異聲做解釋、做斗爭，及時提醒和糾正違反政治紀律的行為。堅決服從組織安排，不向組織討價還價。能夠做到令行禁止，貫徹好上級的各項指示。

二、加強自查自糾，貫徹八項規定要求，轉變工作作風

要把查實找準問題貫穿始終，突出問題導向，重點搞好 調查研究，廣泛聽取干部群眾的意見，要以查“四風”的態度、決心和韌勁自查自糾，認真貫徹中央“八項規定”，認真對照 “三嚴三實”要求，對身上存在的頑疾再進行一次徹底的大排查、大掃除。主要問題表現在:

一是學習自覺性不足。在黨校期間，學習聽的多，深入分析研究的少，滿足于一知半解;經常請假回單位處理事務，自認為學習工作兩不誤，未能認識到現在的學習是為了以后更好的推動工作，沒有把黨校學習放在第一位。對工業經濟專業知識，吃的不深不透;在實踐中學，滿足于一般匯報;走出去學，滿足于走馬觀花。一年到頭，收獲不多，進步不大，感覺知識匱乏、本領恐慌。對工業專業知識學習研究不夠，有時以公務員“萬精油”的方式對待工作，缺乏對工業系統理論的研究，導致對全區工業指導不夠。

二是工作抓的不實。有些工作存在“干打雷少下雨”現象。平時推動工作，有時“以會議貫徹會議，以文件落實文件”，在工作中布置的多，檢查落實的少，沒有做到事必躬親。缺乏抓住不放和一抓到底的精神，導致一些工作有安排無落實，沒有達到預期效果。調查研究不夠深入。事先計劃多，實際調研少;面上跑的多，點上踩的少。例如到一個企業喜歡問企業的生產經營情況、市場銷售情況等自己關注和所需要的情況，而真正幫助拿脈問診比較少，幫助企業解決問題的少。創新改革力度不大。在工作創新上，總是思想放不開，步子邁不大，習慣于按部就班，水到渠成。在改革方面更是瞻前顧后，求穩怕亂，安于現狀，比如在企業轉型升級上、信息化建設上，認為這是企業自身發展所需要去做的，而自己卻缺乏大膽作為的勇氣和膽略。

三是指導基層不全面。平時忙于應付會議和處理日常事務，不能沉下心來，扎下身到一線了解情況和思考問題，對企業、基層的有些情況了解不夠全，不夠細，在處理解決問題時，多是聽取分管單位負責人的匯報，根據大概情況就做出決策。特別是對企業轉型升級、融資難、用工難等問題，初步了解情況后就向相關負責人交辦，在一定程度上忽視了督辦落實。

三、做好黨性分析，嚴格要求自己

針對自身存在的問題和不足，我將在以后的學習、工作中，在區委區政府的正確領導下，按照“三嚴三實”的要求，深刻剖析，認真整改。

(一)要進一步加強理論學習，堅定理想信念。今后要 不斷堅持把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，將 進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。 繼續著重深入學習《黨章》和黨的、十八屆三中全會 精神，學習的系列重要講話以及中央和省市區委的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，不斷增強共產黨員的先進 性和純潔性。

(二)要進一步增強嚴明政治紀律嚴守政治規矩的自覺性。從我做起，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，在大是大非面前，始終保持頭腦清醒，立場堅定，在工作實踐中不斷強化宗旨意識、職業道德意識和增強工作紀律意識，增強愛崗敬業、遵章守紀的自覺性。貫徹落實中央八項規定以及省委六條意見等規定，嚴格遵守“十個嚴謹”紀律，認真執行“十個一律”規定。做到頭腦清醒，警鐘常鳴。以身作則帶頭率先垂范，要求班子成員和一般黨員干部做到的，首先自己做到，要求班子成員和一般黨員干部不做的，首先自己不做，切實做到令行禁止。

(三)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立 黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。一要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、進村入社，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。二要搞好調查研 究，深入群眾中，掌握第一手資料，謹防自以為是，與群眾 一起想問題、謀對策，對照工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑;三要尊重群眾的首創精神，在群眾中發現、挖掘和總結經驗，推動各項工作創新發展。

(四)要進一步培養自覺意識，加強黨性修養。要不斷 堅持把理論自覺、制度自覺和黨性修養作為黨員領導干部的 終生必修課。自覺用黨的先進理論和科學發展觀來武裝頭腦，用唯物辯證法來認識、分析社會和政治生活中出現的各 種錯綜復雜的問題和現象;自覺加強和接受黨性教育、黨的 理論教育和黨紀國法教育、社會公德、職業道德、家庭美德教育以及社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的權力 觀、地位觀、利益觀;自覺加強世界觀的改造，在實踐中不 斷錘煉自己的黨性修養;自覺參加黨內組織生活，主動接受黨內監督，積極開展批評與自我批評;自覺遵守黨的政治紀 律和組織紀律，以共產黨員標準嚴格要求自己，敢于同各種 不良言行亮劍，永葆黨的純潔性和先進性;自覺增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，提高抵抗各種錯誤思潮、錯誤言 行的能力，始終保持堅定正確的政治立揚。

(五)要進一步保持清正廉潔，增強自律意識。在各種 腐敗現象的引誘下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘 惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、 榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭 弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感 和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

(六)要進一步堅持務實創新，增強工作實效。要進一 步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要 努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業地做好各項工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、 工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

三嚴三實”是對每一名黨員干部做人做事做官的高度統一，作為領導干部，就是要把它作為一門必修課、教科書，不斷學習，認真學好，自覺增強黨性修養，做到對黨忠實、對人老實、對事公道;自覺抵制歪風邪氣，做到權為民所系、利為民所謀;自覺把權力關進籠子，接受監督，不搞特權、以權謀私。這樣，才能使好作風落地生根。通過定好調子、找準路子、沉下身子、邁開步子，真抓實做，求真務實，一件事情一件事情地推進，一個問題一個問題地解決。