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    群眾路線個人黨性分析

    時間: 燕燕899 分享

      黨員要努力加強黨性鍛煉和道德修養,踐行黨的群眾路線,密切聯系群眾,全心全意為人民服務。以下是學習啦小編精心搜集的群眾路線個人黨性分析范文,希望對你有幫助!

      群眾路線個人黨性分析范文篇一

      中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”,就是深入學習黨章黨規,重在明確基本標準,樹立行為規范;就是深入學習系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”,就是做合格的共產黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為,加強黨性修養,始終保持共產黨員本色,更加主動地立足崗位作貢獻,充分發揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學一做”學習教育,面對的是全體黨員,層級多、范圍廣,就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”,善學善思善為,理論聯系實際,密切聯系群眾,求真務實創新,艱苦奮斗創業,不斷取得作風建設和學習教育新成效。

      一是要發揚善學善思善為之風。

      高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為,是我們黨的優良傳統和政治優勢,是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證,也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們:在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下,黨員干部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為,才能更好地推動“兩學一做”入腦入心,才能始終跟上時代進步的潮流,才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。

      二是要發揚理論聯系實際之風。

      理論聯系實際,是馬克思主義的認識論和辯證法,是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現,是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啟示我們:理論只有與實際緊密聯系,才能發揮對實踐的指導作用,踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。就特別強調,“學習、學習、再學習,實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向,善于拿起理論的武器,到社會實踐中敏銳發現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題,從而做到知與行相統一、學與用相結合,使理論與實際相輔相成、相得益彰,推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合,強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

      三是要發揚密切聯系群眾之風。

      堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優良作風啟示我們:踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點,自覺踐行群眾路線,才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發,始終把人民群眾放在心中最高位置,心系群眾,深入群眾,才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致,才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線,實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益。

      四是要發揚求真務實創新之風。

      求真務實創新,不僅是一種科學精神、一種工作作風,也是一種黨性要求,更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啟示我們:踐行“兩學一做”要堅持實事求是,努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫,使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,體現時代性、把握規律性、富于創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中,主動學習基層的鮮活經驗,“干在實處”,爭做“求實、務實、踏實的實干家”,更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣,切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。

      五是要發揚艱苦奮斗創業之風。

      艱苦奮斗創業,是我們黨的優良傳統和作風,也是我們黨的政治本色。這一優良作風啟示我們:在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代,廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創業作風,樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀,使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下,在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創業作風,高揚艱苦奮斗創業旗幟,就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展,就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”,不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題,進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。

      群眾路線個人黨性分析范文篇二

      開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,按照《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(中發〔2013〕4號)、同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神,貫徹中央“八項規定”的39條實施辦法的有效落實為切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決突出問題,根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自覺開展自我分析檢查,分別針對開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育等方面存在的突出問題進行了認真排查,現根據個人實際將分析檢查情況報告如下:

      一、提高認識,時刻提醒自己黨的群眾路線之意義重大

      在新的歷史時期,加強干部群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育,實行干部直接聯系群眾制度,對于做好新形勢下群眾工作,繼承和發揚黨的優良傳統,密切黨群干群關系,推動經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展具有十分重要的意義。群眾工作是黨的全部工作的基礎,更是社會管理最根本、最直接的經常性工作。因此,必須充分認識到做好新形勢下群眾工作,是堅持以人為本、執政為民理念的需要,是適應當前群眾工作新特點新變化的需要,是推動我鄉經濟健康發展、社會和諧穩定的需要,必須深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義,切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感。

      二、真抓實干,深入貫徹落實科學發展觀

      加強思想建設,提高理論水平。認真抓好、抓實、抓細,正確處理好工學矛盾,堅持自學,形成主動學習,善于學習,勤于思考,刻苦鉆研的良好學風。提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力,提高用理論指導做群眾工作的實踐能力。做好新形勢下群眾工作,必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以加快建立黨員干部直接聯系群眾制度為突破口,以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手,組織全體干部職工深入實際、深入基層、深入群眾,感知、感受、感覺和感想群眾所思、所盼,踐行以人為本、執政為民理念,切實解決好廣大人民群眾的根本利益和現實利益,達到干部受教育、作風有改進、發展上水平、群眾得實惠、社會更和諧的目標。

      三、深入調查研究,牢固樹立群眾觀念

      進一步轉變作風,從繁雜的事務性工作中解脫出來,帶著問題到群眾中深入開展調查研究,從群眾反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質和群眾工作的能力。努力提高解決群眾問題的能力。牢固樹立改革創新的意識,端正黨風,端正政風,廉潔勤政,增強責任意識,始終保持一種積極向上的精神狀態,力求了解和解決群眾的實際問題。進一步樹立群眾觀念,增強黨性。始終堅持黨的群眾路線,時刻擺正自己和人民群眾的位置,感情上貼近群眾,順應民意,為民謀利。真抓實干,務求實效,增強工作的責任感和緊迫感,帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。

      四、存在的問題和不足

      通過學習,本人在思想認識上雖有一定提高,在思想境界上有所提升,但對照黨的群眾路線教育實踐活動的要求檢查,還有不足的方面:

      一是思想理論學習不夠深入。雖然平時注重學習,但理論學習還不夠主動,理論鉆研還不夠深入,系統性不強。自覺主動地安排時間靜下心來學習比較少,閑時學一陣子,忙時學的少,對學習的持久性堅持性不夠,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不夠深,使理論水平不能得到盡快提高。近年來,經濟社會發展中出現了很多新情況、新問題,新的形勢要求領導干部必須懂政策、善運用,結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠,對一些政策規定還理解得還不夠全面、深入、細致,沒有更好地把理論和實踐緊密地聯系起來。

      二是思想解放還不夠,積極探索,開拓創新的能力有待進一步加強。平時忙于事務性工作較多,靜下心來思考謀發展,促創新的時間安排較少,從而導致在一些工作中,思想解放上有所欠缺,工作方式方法、思路創新不夠。

      三是沒有解決好密切聯系群眾的認識問題,對群眾面臨的實際問題不夠了解。大多數時候我們自認為自己就工作在最基層的鄉鎮,群眾工作做得很多了,自認為很了解群眾的疾苦,這樣就放松了在思想上貼近群眾,感情上親近群眾,行動上靠近群眾。

      五、下一步的整改措施

      (一)自覺增強群眾觀念。做好群眾工作,首要的是解決好我們干部對群眾的感情問題,只有對人民群眾有感情,才能時刻裝著群眾,一切為了群眾。要堅持不懈地抓干部作風建設,從密切與人民群眾的血肉聯系入手,不斷強化群眾觀念,要帶著深厚的感情做群眾工作,為了群眾干事創業。要牢固樹立“以人為本”理念,發揮鄉領導干部表率作用,通過抓作風建設,不斷增強群眾觀念,充分尊重群眾,讓“緊緊依靠群眾,一切為了群眾”成為我們領導干部的自覺追求。

      (二)不斷研究新形勢下的群眾工作。群眾工作面臨著新情況、新問題,我們必須立足我市實際,不斷研究新時期群眾工作的特點和規律,使群眾工作更體現時代性、把握規律性、富于創造性。面對我市基礎設施落后、思想觀念落后、生產水平落后的狀況,我們要清醒的認識到,只有發展才能解決問題,發展是一切工作的根本。

      (三)著力提高做群眾工作的能力。工作中要把提高自身做群眾工作的能力作為學習實踐科學發展觀活動的重要內容,重點是提高四個方面的能力:一是要提高有針對性地做好思想政治工作的能力,善于通過釋疑解惑幫助群眾正確認識改革發展的形勢和任務;二是要提高解決和化解矛盾問題的能力,善于使群眾通過共享改革發展成果更加相信并依靠黨和政府;三是要提高主導思想文化陣地的能力,善于通過加強正面宣傳引導把群眾團結在黨的周圍;四是提高發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的能力,善于組織群眾推進科學發展,全面建設小康社會。

      (四)千方百計為人民群眾排憂解難。隨著經濟社會的發展,群眾更注重實實在在的利益,因此,必須把思想政治工作與解決實際問題結合起來。一是要把維護群眾的切身利益作為群眾工作的出發點和落腳點。我們黨員領導干部必須堅持心系群眾、為民解憂,用真心解決群眾困難,用真情溫暖群眾心靈,用真誠贏得群眾信任,最大限度地維護好、發展好和實現好廣大人民群眾的根本利益。二是要依法按政策辦事。法律法規和政策有明確規定的,要依法按政策抓緊解決;對群眾要求合理,但沒有明確規定或規定不夠完善的,要抓緊研究制定和完善,并想辦法給予解決;對群眾提出的應該解決、但因客觀條件不具備一時難以解決的問題,要主動向群眾說明情況,向群眾解釋清楚,取得群眾的理解和指出,同時積極爭取創造條件適時予以解決;對群眾提出的不合理要求,要耐心說服教育、積極引導。三是要充分發揮我們黨的思想政治工作優勢。要加強有針對性的思想教育,切實做好解疑釋惑、疏導情緒、化解矛盾的工作。切實把幫助群眾解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程,引導群眾正確處理個人利益問題,自覺維護改革發展穩定的大局。

     

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