黨的先進性教育活動總結(2)

　　(三)措施具體針對性強。先進性教育活動之初，在較全面摸清黨員隊伍中存在的問題的基礎上，制定了《市社會主義學院保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和《市社會主義學院領導班子保持共產黨員先進性教育活動實施方案》，統籌安排學院整個先進性教育活動。在先進性教育活動中學習動員、分析評議和整改提高這三個階段，也制定了相應的實施方案，并作出了具體的日程安排。方案的針對性和可操作性很強，保證了先進性教育活動在我院扎實推進。

　　(四)嚴格學習紀律是關鍵。在每個階段、每個環節，院保持共產黨員先進性教育活動工作領導小組多次強調紀律，規定沒有特殊重大立即要辦的事情，不許請假，如請假必須“補課”;嚴格考勤，每次活動，由專人負責記錄。執行嚴格的紀律，使教育活動取得了比較好的成效。

　　(五)主動爭取督導組指導是保證。開展保持共產黨員先進性教育，是新世紀新階段黨員教育的一個全新的形式，無先例可循。因此，爭取市委督導組的指導非常重要。在每個階段，我們經常向市委督導組匯報工作，主動邀請督導組的領導同志來我院指導工作，指出不足，提出要求。督導組的有力指導，推動了我院黨員先進性教育活動的不斷深入。

　　(六)營造良好的輿論氛圍是重要前提。通過掛橫幅、出黑板報、利用學院網站以及《武漢社院通訊》、《簡報》等多種途徑，及時宣傳我院先進性教育活動的情況，全面展示先進性教育活動的成效，使全體黨員在良好的氛圍中接受組織教育和加強自我教育，自覺提高自身素質。

　　五、存在的不足

　　一是對理論學習深刻理解不夠。學習培訓階段正值學院春季開學各項工作的繁忙階段，除了確保黨員先進性教育40小時的學習培訓外，其他時間主要忙于工作，因此，學習的深度尚顯不夠。

　　二是批評與自我批評有待進一步加強。在交心談心中和專題組織生活會上指出工作不足的多，指出思想、作風上存在的問題的少。

　　三是突出問題的整改還是初步的。

　　六、改進措施

　　主要抓好六點：一是借這次學習的東風，在學院建立長效的學習機制，堅持中心組學習制度，努力建立學習型社院。二是弘揚理論聯系實際的學鳳，切實解決黨員思想、工作、作風上存在的問題，提高解決實際問題的能力。三是要營造交心談心的良好氛圍，溝通思想，消除誤解，增進團結，凝聚力量;四是堅持開展批評與自我批評，達到幫助同志弄清思想、解決問題、促進工作的目的。五是建立和完善長效的整改機制，認真整改存在的突出問題。六是深入學習和貫徹落實中發[2005]5號、統發[2003]69號、武辦發[2005]10號等文件精神，以實現目標管理為主要抓手，全面推進學院的各項建設。

　　黨的先進性教育活動總結三

　　根據區紀委《關于開展“學黨章、守紀律、轉作風”主題教育活動的通知》(魚紀發〔20xx〕13號)文件精神，我街道積極行動，廣泛宣傳動員，認真組織實施，積極落實“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育活動各項措施，切實抓好在教育活動中，廣大黨員、干部黨性觀念明顯增強，廉政意識、責任意識不斷提升，執行紀律更加嚴格，工作作風進一步轉變?，F將主題教育活動具體情況總結如下：

　　一、主要做法

　　(一)領導重視，營造濃厚學習氛圍。

　　街道領導班子高度重視本次教育活動，一是召開專題會議研究部署，明確了活動任務，夯實了工作職責;

　　二是組織街道、社區(村)書記、主任召開了“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育動員大會，廣泛動員、全面安排部署教育活動，引導街道黨員、干部深刻認識了教育活動的目的意義，提高了街道、社區(村)黨員干部參與的積極性和主動性，為活動的深入開展營造濃厚的輿論氛圍，

　　三是街道黨政“一把手”，切實履行第一責任人的職責，帶頭深入學習、帶頭思想發動、帶頭調查研究、帶頭解決問題，為黨員干部作出了表率，有效地拓展了活動的廣度和深度。

　　(二)突出重點，科學安排學習內容。

　　一是突出參學重點對象。把街道、社區(村)班子成員、街道機關負責人及黨員作為參學重點對象，加強他們在教育活動的動員、組織、監督和督促整改，既發揮了街道、社區(村)“領頭羊”的模范帶頭作用，又抓住了勤政廉政教育的重點對象，有效保證教育成效。

　　二是合理規劃教育重點內容。根據活動安排，街道黨工委在學習組織過程中堅持以會議精神、新修改《黨章》、中央“八項規定”、十八屆中央紀委二次全會精神、市紀委十一屆三次全會精神及區紀委九屆三次全會以及《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》為學習重點，編制專題學習資料匯編下發給街道和社區(村)黨組織，并結合街道、社區具體實際，制定學習安排表，加強學習交流，定期檢查驗收學習成果，做到了有學習安排、有黨課講稿，有學習筆記、有學習心得，促進主題教育活動有效推進。

　　(三)精心組織，學習形式靈活多樣。

　　黨工委在組織教育活動的過程中，針對街道、社區(村)工作繁雜、任務重的具體實際，精心組織，豐富形式，采取有效措施落實學習任務，注重專題學習與“三會一課”相結合、“黨政一把手”廉政黨課與觀看廉政電影、電教片相結合、集中學習和個人自學相結合、學習討論和寫心得體會相結合，動員會、培訓會、黨課、討論會相輔相成，做到領導先學、結對幫學、互動促學、督查評學，共計開展各類學習活動27場(次)，參加學習累計1100人(次)，各項學習任務層層推進，逐步落實。

　　(四)結合實際，抓好工作改進提高。

　　堅持將教育活動與工作落實緊密結合，學習和工作“兩不誤、兩促進”的原則。

　　一是引導黨員、干部認真查找黨組織、黨員個人在思想、紀律、作風方面存在的問題和不足，自查自糾，自我教育，積極整改，不斷進步;

　　二是強化行風政風和行政效能建設，完善管理制度、科學規范管理、加強紀律落實，開展專項工作督查，狠剎坐而論道空談風、狠剎執行落實拖拉風，抵制庸懶散奢和吃拿卡要等不良風氣，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

　　二、取得成效

　　一是進一步提升街道黨員、干部素質。

　　在教育活動中，我們以學習黨的為抓手，把學習黨章作為重點學習任務，引導黨員、干部全面掌握黨章的基本內容，嚴格按照黨章的各項要求，做到模范履行黨員義務，自覺維護黨章、遵守黨章、貫徹黨章;同時，加強黨員干部的形勢教育、作風教育，要求黨員做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮;黨員干部綜合素質和工作能力不斷增強，對進一步規范街道、社區各項工作奠定了良好的思想基礎。

　　二是進一步嚴格嚴明紀律。

　　通過組織黨員學習《中國共產黨紀律處分條例》、《廉政準則》等黨內法規，教育引導各級黨組織和黨員干部嚴格遵守黨的紀律，自覺在思想上、行動上高度一致;嚴格遵守工作紀律，抵制庸懶散奢和吃拿卡要等不良風氣，自覺維護工作秩序;嚴格遵守廉政紀律，認真貫徹《廉政準則》和廉潔自律各項規定，，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

　　三是進一步健全機制體制。

　　積極健全和完善了鄉鎮工作機制，完善制度建設，細化管理過程，以制度加強作風建設，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層建立崗位責任制和獎懲制度，把紀律作風工作納入黨風廉政建設責任制目標考核范圍，確保守紀律、轉作風工作取得實效;同時，完善廉政風險防控和監督機制，強化監督檢查和責任追究，保證了街道的工作層層監督、制度管理，實現“人、崗、責”規范統一。

　　四是進一步推進街道工作成效。

　　通過主題教育活動，進一步激發了街道、社區(村)黨員干部干凈干事、勤政善政、創新創業的激情，提升了綜合素質和工作能力，營造出“勤政為民、廉潔奉公、干凈干事、風清正氣”的良好氛圍，充分發揮了聚人心、當先鋒、做表率的骨干作用，為街道經濟發展、社會管理和服務水平的提升提供了堅強的紀律和組織保證。

　　三、下一步工作打算

　　“學黨章、守紀律、轉作風”主題教育活動已經告一段落，但對廉政教育是一項長期的任務。為鞏固和擴大教育活動工作成果，下一步我們重點做好幾方面的工作：

　　一是深化黨風廉政和作風紀律教育。

　　積極引導廣大黨員克服松勁情緒，堅持常抓不懈，把學習貫徹黨的精神和抓好實際各項工作結合起來，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新進展。始終把握好解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，牢牢抓住發展這個第一要務，堅持立黨為公、執政為民的本質要求，努力增強各級黨組織科學執政、民主執政和依法執政的能力，進一步提高黨員隊伍的整體素質和工作水平。