黨委書(shū)記工作報(bào)告范文(3)
深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，深化廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)內(nèi)涵，各部門(mén)制訂“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控”措施，落實(shí)限額以下小型建設(shè)工程招投標(biāo)管理工作。鞏固規(guī)范教育收費(fèi)工作成果，接受上級(jí)及社會(huì)對(duì)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)的檢查和監(jiān)督。繼續(xù)深化黨務(wù)公開(kāi)工作，認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)目錄，豐富黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)內(nèi)涵。
6、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序。
嚴(yán)格發(fā)展程序，通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”全面考察入黨積極分子，認(rèn)真開(kāi)好黨員座談會(huì)和群眾座談會(huì)，堅(jiān)持在德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬的入黨積極分子中發(fā)展黨員。今年有1位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，目前有2位入黨積極分子擬發(fā)展為預(yù)備黨員(預(yù)審材料已上報(bào))。
繼續(xù)做好黨員責(zé)任區(qū)、黨員和部分學(xué)生的結(jié)對(duì)工作，對(duì)黨員按學(xué)校的“三個(gè)高于”要求(思想覺(jué)悟高于群眾、業(yè)務(wù)能力高于群眾、工作業(yè)績(jī)高于群眾)，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育教學(xué)管理等方面模范帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
7、在以迎接督導(dǎo)為契機(jī)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校干部經(jīng)歷了崗位鍛煉。
3月，龍茗中學(xué)第一次迎接學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，中層干部大多也是新手，資料準(zhǔn)備期間，各部門(mén)、各條線依據(jù)督導(dǎo)要求反復(fù)研討和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，確定了各項(xiàng)目支撐材料的目錄和內(nèi)容，直到最后一段時(shí)間，每周一會(huì)，始終處于學(xué)習(xí)、反思、調(diào)整和改進(jìn)過(guò)程中，使中層干部在崗位實(shí)踐中，提高了理論素養(yǎng)和教育教學(xué)管理能力。
8、加強(qiáng)工會(huì)、青工委建設(shè)，發(fā)揮組織的正能量。
支持工會(huì)開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，豐富教師文化生活，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展文明組室的評(píng)比。強(qiáng)化思想引領(lǐng)，完善教代會(huì)制度，通過(guò)教代會(huì)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)校民主管理工作，工會(huì)獲得“優(yōu)秀教工之家”。
支持青工委開(kāi)展以“信念 奉獻(xiàn) 開(kāi)拓”為主題的“茗師講壇”青年教師演講活動(dòng)。推進(jìn)志愿服務(wù)，針對(duì)學(xué)生中的特殊群體，開(kāi)展以學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)為主要內(nèi)容的“成長(zhǎng)1+1”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)，發(fā)揮青工委組織的正能量，青工委連續(xù)獲得教育局優(yōu)秀青年組織稱號(hào)。
二、存在的問(wèn)題和努力方向
1、積極開(kāi)展學(xué)校黨建研究不夠，要努力提高黨建有效性。
學(xué)校黨員隊(duì)伍整體先進(jìn)性突出，做到堅(jiān)定理想信念，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)。但面對(duì)建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的要求，黨建工作要避免過(guò)程化、表面化的情況，黨組織要積極開(kāi)展黨建研究，如何在現(xiàn)階段充分調(diào)動(dòng)學(xué)校黨員和干部改革創(chuàng)新的積極性，使他們成為學(xué)校突破辦學(xué)瓶頸，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的帶頭人。
2、新教育理論的學(xué)習(xí)，深化研究不夠。
龍茗中學(xué)經(jīng)過(guò)5年辦學(xué)的歷程，取得了一定的成績(jī)，面對(duì)新的教育發(fā)展機(jī)遇，如何盡快轉(zhuǎn)變自身的觀念，將新基礎(chǔ)教育理念融入學(xué)校教育教學(xué)之中，深刻理解“綠色質(zhì)量指標(biāo)”，提高教師課堂教學(xué)有效性，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面做的很不夠，需要通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，產(chǎn)生新的思路，提出新的舉措，找到新的方法。
3、學(xué)校特色發(fā)展，需要實(shí)現(xiàn)新的突破。
學(xué)校有許多社團(tuán)，手球隊(duì)、合唱隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、創(chuàng)新俱樂(lè)部等，在師生共同努力下，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)校文化的目標(biāo)，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)新突破，做到特色鮮明。現(xiàn)在已經(jīng)明確，要把創(chuàng)新教育作為學(xué)校今后最重要的特色發(fā)展項(xiàng)目，建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、培育自身的創(chuàng)新教育教師隊(duì)伍、全面開(kāi)展對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培育等，要開(kāi)啟新的路徑。
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