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    黨的優良傳統和作風教育心得(2)

    時間: 鐘敏785 分享

    黨的優良傳統和作風教育心得

      黨的優良傳統和作風教育心得三

      胡錦濤2009年1月13日在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調:必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養,使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色,發揚黨的光榮傳統和優良作風,樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀,以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

      當前加強黨風建設的基本要求:

      一、勤奮好學、學以致用

      二、心系群眾、服務人民

      三、真抓實干、務求實效

      四、艱苦奮斗、勤儉節約

      五、顧全大局、令行禁止

      六、發揚民主、團結共事

      七、秉公用權、廉潔從政

      八、生活正派、情趣健康

      (一)加強領導干部黨性修養和作風建設,是我們黨的一貫傳統。

      從黨的歷史看,早在上世紀40年代初,黨作出了關于增強黨性的決定,延安整風重點整頓“三風”,就是反對主觀主義,整頓學風;反對宗派主義,整頓黨風;反對黨八股,整頓文風。經過整風運動形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評三大作風。黨十分重視紀律作風建設,七屆二中全會又提出“兩個務必”的要求等等。

      黨的十一屆三中全會制定《黨內生活若干準則》,黨的十三屆六中全會作出了《加強黨同人民群眾聯系的決定》。2000年開展講學習、講政治、講正氣的“三講”學習活動。2001年黨的十五屆六中全會作出《加強和改進黨的作風建設的決定》。2004年開展了共產黨員先進性教育等內容。

      今年又提出加強領導干部黨性修養和作風建設的要求。回顧這段歷史,進一步說明黨性修養、作風建設的重要性,是黨中央一貫重視的好傳統,我們要加深理解,自覺執行,在執政過程中,堅持把立黨為公、執政為民貫穿始終。

      (二)加強黨性修養和作風建設,是一個永恒的課題。

      黨性修養與作風建設有密切關系,黨的領導干部是黨的骨干,是實踐科學發展觀、促進各項事業的組織者、實踐者、領導者。領導干部的黨性強與弱,直接關系黨的形象。只有加強黨性修養,才能樹立和弘揚優良作風。只有黨性強、作風正,才有民心順、社會穩、事業興的良好局面。胡錦濤多次強調,“堅持和改善黨的領導,是我們事業勝利的保證。”指出黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸的,一成不變的。過去的先進不等于現在的先進、現在的先進不等于永遠的先進。黨要承擔起人民和歷史賦予的重要使命,必須認真研究自身建設中遇到的問題,在領導改革中不斷認識自己,加強自己,提高自己,在繼承黨的優良傳統的同時,弘揚時代精神。這充分說明了黨性修養和作風建設是長期的、永恒的。

      (三)加強黨性修養和作風建設,是伴隨一生的重要課題。

      領導干部要帶頭講黨性、重品行、作表率,經受住執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗,全面推進與加強保持同人民群眾血肉關系為重點的作風建設,著力解決好黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,切實做到為民、務實、清廉。

      在加強黨性修養和作風建設中,需要加強“自律意識”和“慎獨意識”。自省是嚴格律己的表現,自控是自律的關鍵,增強“慎獨”意識,就要按自重、自省、自警、自勵的要求來規范自己,切實按照胡錦濤提出“三個一樣”的要求,即臺上與臺下一樣,有監督與無監督一樣,八小時內與八小時外一樣來規范自己的言行,經常問問自己“三個什么”,即為什么入黨?在領導崗位上應做什么?今后留點什么?這樣有助于更好地實現“思想上有明顯提高,政治上有明顯進步,作風上有明顯轉變,紀律上有明顯增強”。

      黨性修養和作風建設主要方法是學習加強黨性修養就必須重視理論學習,以黨的理論武裝頭腦。黨性修養過程是自我教育、自我改造、自我提高的過程,也是不斷按黨員先進性要求提高的過程。

      黨性修養不是孤立的,而是圍繞學習、工作、生活來體現的;黨性不是與生俱來的,而是通過努力學習形成的。提高黨性修養,加強學習是前提。學習的過程,是不斷提高認識的過程,是不斷提高自身素質的過程。要勤奮學習,善于思考,在真學、真懂、真用上下功夫,使學習真正成為充實知識、提高素質的途徑,成為加強黨性修養、培養高尚情操的有效手段。要用科學發展觀武裝自己,牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,指導自己的行動。胡錦濤指出:“不學習,不堅持學習,不刻苦學習,勢必要落伍,勢必難以勝任肩負的重任。”事實就是如此,處在同一環境中,有的干部健康成長為優秀的領導干部,有的干部卻犯了錯誤,甚至成為階下囚,根本原因是沒有堅強的黨性。

      在改革開放和現代化建設中,大批中青年干部走上各級領導崗位,在黨組織的關心培養和自身努力下,勤奮好學、嚴格要求自己,經受了鍛煉和考驗,涌現出像孔繁森、李潤五、鄭培民、牛玉儒、任長霞、王瑛等一大批優秀領導干部典型,他們無私奉獻、服務人民,發揮了先鋒模范作用,是新時期領導干部的楷模。先進典型人物的共同特點,就是有正確的觀點,堅定的立場,為民服務的思想,事事處處嚴格要求自己。

      但一個干部的立場、觀點并不是始終如一、一成不變的。有的同志在一定條件下,“三觀”都是正確的,勤奮工作,創造了業績,為人民做了一些好事,獲得群眾和組織的好評,當先進受表揚,被提拔重用。當環境變化后,有的仍注重學習,嚴格要求自己,仍保持共產黨人的本色,受到人們的尊敬。但有的人,在新環境下,有一點成就就驕傲自滿,自以為是,目空一切,唯我獨尊,放松了學習,喪失了警惕,經不起物質、金錢、色情等引誘,不顧黨紀國法,最后陷入囹圄,這樣的例子是不少的,教訓也是深刻的。當前,應當將開展深入學習實踐科學發展觀活動和加強黨性修養、作風建設有機結合起來,認真算好政治、經濟、名譽、家庭、親情、健康“六筆賬”,堅持做到慎微、慎始、慎交友、慎親“四慎”,進一步增強為民意識,增強憂患意識,增強廉潔自律意識。

      看了黨的優良傳統和作風教育心得還看了:

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    2.三大作風學習心得

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