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    黨員個人分析材料

    時間: 鐘敏785 分享

    黨員個人分析材料

      勇于和善于開展認真的批評和自我批評,進行分析,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。下面是小編為大家收集整理的黨員個人分析材料,歡迎大家閱讀。

      黨員個人分析材料一

      陳愛云

      在學校領導的關心下,在同事們的幫助下,我對照自己平時的實際工作及思想動態進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下:

      一、存在問題 。

      1、系統地理論學習不夠。

      2、對待工作求穩怕亂。

      3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、主動,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

      二、原因分析。

      我在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。

      1、我對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事。思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考。

      2、作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為自己盡心做好本職工作就行了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

      3、開拓進取精神不夠,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。

      三、整改措施。

      針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。

      1、加強政治理論學習,提高自身素質。

      2、克服時間上的困難,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

      3、作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。

      總之,通過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

      黨員個人分析材料二

      通過這次學習黨的科學發展觀,使我對這次學習活動的目的和意義有了比較深刻的認識。通過撰寫個人剖析材料,參加民主生活會進行自我批評、自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識,現歸納總結并提出整改措施,以求在黨組織的教育幫助下,能在今后的工作和學習中得到更大進步和提高,時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

      一、存在的問題

      1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線,方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。沒有培養自己從政治的角度來觀察問題、分析問題,認識事物有時停留在表面,沒有看到事物的本質,對事物的本質理解不深刻,不全面。對政治理論缺乏足夠的思考,沒有發揮理論的指導作用。

      2、宗旨觀念不夠牢固。盡管自己認為已經時時在為學生服務,但是有時對待學生不能始終保持熱情的態度,存有“事不關己,高高掛起”的思想。沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。“一切為了群眾”,要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分百的熱情對待每一個學生,樹立黨員是一面旗幟的好形象。

      3、業務知識鉆研不夠。對待工作積極主動,只滿足于領導交給的任務。工作中遇到的問題不善于思考,對待領導的指示,說一步,走一步,缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。工作中缺乏一種創新精神,缺少創新嘗試。

      4、工作作風不夠扎實。對事情的處理方法比較簡單,工作作風還不夠扎實,對問題沒有進行深層次的分析,思考也不深刻,工作方法不是很完善。

      二、整改措施

      1、強化服務,牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在首位,把為人民服務落實到我們具體工作的每一個環節中。

      2、模范遵守國家的法律和法規,一切以集體利益為重,堅持原則,弘揚正氣,作為一名黨員,今后在嚴格要求自己的同時,對待損壞集體利益、形象的身邊的人和事,勇敢地站出來指出,督促幫助改正,要堅持組織原則,弘揚正氣。

      3、以黨員的標準嚴格要求自己,做好力所能及的工作。立足本職工作,帶頭學習業務知識、鉆研業務。干一行,愛一行,干好一行。教師本身就是講求奉獻的職業,而我是共產黨員,更應在工作中起到模范帶頭作用。我會以“一切為了學生,為了學生的一切”為宗旨,做好每一項工作,認真備課,上好每一節課,認真總結自己的教學,爭取教育和教學工作做得更好。

      4、加強學習,提高政治理論水平。按照黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家法律法規,不斷提高自己的思想道德素質。我作為一名黨員,應牢固樹立終身學習的觀念。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。多年的教學使我更加明了,教師不僅僅是教書匠,教師需要智慧。在教學中,對教學中出現的問題多做一些教學反思,形成自己的教學風格。對學生多做一些分析研究,對學生個例進行整理,匯總。

      5、服務群眾、奉獻社會。

      現階段進行的動員學習活動,能夠強化我們的政治意識、責任意識、大局意識和服務意識,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做最好的工作,能促進我們進一步落實科學發展觀,不斷開創學校教學工作的新局面。

      總之,通過這次學習與檢查,我深刻認識到了自己的缺點與不足,明確了自己肩負的責任。我們要審時度勢,堅定信心,做好自己的本職工作,作為一名黨員,我們應當嚴格遵循新黨章對我們的要求,只有不斷加強自身修養,提高綜合素質,立足本職工作,主動開拓意識,嚴格要求自己,抓住機遇,應對挑戰,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,才能在黨的建設中邁出一大步。作為新世紀的黨員,我一定正確把握人生航線,勇敢面對工作挑戰,決不辜負黨、國家和人民的期望。

      黨員個人分析材料三

      通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來,使我對于“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識,進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談心,廣泛征求意見與建議,認真對照《黨章》,使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下:

      一、存在的突出問題

      1、理想信念方面:一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的最高綱領是實現社會主義和共產主義,對這一崇高信仰和目標,錯誤地認為距離我們太遙遠,僅憑自己難以有所作為,因此對社會主義制度的優越性認識不充分,對趕超西方發達國家的信心不足,尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生,腐敗行為較為嚴重,人們的思想道德水平有下滑趨勢等等,因而產生了悲觀失望迷惘情緒,弱化了共產主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名小學教師,職責就是全心全意為學生服務,但我覺得在平時的工作中還不夠主動,與家長的溝通也不是很全面;三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念,但很少落實到平時的課堂中,還是不能擺脫應試教育的束縛。

      2、紀律作風方面:一是缺乏服務意識和群眾觀念。由于教師這項工作內容重復、簡單,幾年下來,覺得枯燥無味,產生了厭煩心里;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒,片面地認為只要按時上下班,自覺服從領導、遵守單位的各項規章制度,就萬事大吉了,沒有對自己提出更高的要求。

      3、工作實績方面:一是工作能力不強,學習提高不夠。能力素質與崗位要求相比還是存在一定差距,處事上不夠大膽、缺少魄力,平時缺少積極主動的向領導請教、向同事虛心學習,以達到取人之長,補已之短;二是工作急于求成,穩扎穩打不夠。每當科研室接到工作任務后,首先想到的是如何盡快完成,在細節上把握不夠,在工作多、任務重、時間緊、壓力大的時候更是如此,容易產生急噪情緒,影響工作效果;三是工作思路不寬,開拓創新不夠。在工作中按部就班的多,被動接受領導任務多,創新意識不強,主觀能動性發揮不夠。

      二、存在突出問題的原因

      1、放松學習、不求上進

      對于學校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場,所以平時也不會很認真地去學,馬馬虎虎應付過去就算了。總認為一名小學教師具備大本的文憑已綽綽有余,也就不會再去留意其它學習的機會,放松對自己的要求。

      2、具有攀比心理、心態失衡

      由于我校班級人數比兄弟學校多,時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去,對學生的態度也就不會和藹可親了,難免會發火,不僅影響了學生的學習興趣,對自己的身體也不利。

      3、自滿情緒、得過且過

      作為一名區學科帶頭人,總認為自己的教育教學水平處在學校的前列,總覺得自己工作已有十年多了,算不上一位老教師,但也積累了不少經驗,也就放松了對自己的要求,平時得過且過,產生混混的思想。

      三、今后努力的方向和整改措施

      通過認真查擺了自身存在的突出問題,深挖思想根源,使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學習、工作中,我要切實做到提高“五個意識”:1、增強黨員意識,以高標準嚴于律己。要以共產黨員的先進性為標準,時刻牢記自己是一名共產黨員,始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態,自覺加強黨性鍛煉和修養,按照《黨章》的規定,經常對照、反復校正自己的言行,經常向身邊優秀黨員學習,強化自己的黨員意識,不忘宗旨,不忘入黨誓言,在思想和行動上始終與黨保持一致。

      2、增強學習意識,切實提高自身素質。要勤奮學習,通過強化政治、業務學習,不斷汲取新知識,爭做學習型的黨員、學習型的教師,立足本職,扎實工作,愛崗敬業,爭創一流工作業績。

      3、增強服務意識,始終做到全心全意為教師服務。身為科研室負責人,在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨,密切聯系教師,加強溝通,關心他們的工作生活,為教師排憂解難,真正把他們的安危冷暖放在心頭,一心一意做好服務工作。

      4、增強創新意識,提高工作效能。創新是發展的不竭動力,是保持共產黨旺盛活力,不斷前進的力量源泉。在今后工作中,我要樹立精益求精的責任感,樹立埋頭苦干的務實精神,不管在什么時候,都要以干好工作為己任,多干實干,多做少說,沒做不說,以實實在在的付出,求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識,做到多溝通、少依賴,多聯系、少等待,努力從小的方面做起,以實際行動體現共產黨員的先進性。

      總之,我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求,積極加強學習,提高自身素質,切實改進工作作風,以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。

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