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    高考學習政治的方法

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    高考學習政治的方法

      學習政治需要講究方法和技巧,用對方法做什么事情都會事半功倍。下面是學習啦小編為大家整理的高考政治學習方法,希望對大家有所幫助!

      高考學習政治的方法

      備戰高考政治:把課本由厚讀薄

      一、高中政治復習思想

      1、大膽質疑,培養學生的質疑能力

      “學起于思,思源于疑”。質疑是思維的導火線,是學生的內驅力,是探索與創新的源頭。加強學生質疑能力的培養,即培養學生自己發現問題,提出問題的能力。

      2、整體把握,理清課本內容層次

      把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理,猶如剝洋蔥一樣,將所學的知識梳理出層次,然后從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體,這就是所謂的“先放后收”。

      3、簡要概括,把課本由厚變薄

      這要求學生建立在整體把握課本的基礎上,領會其精神實質。可先對一節或一段內容進行歸納,用一兩句話,一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高,逐步發展為對一課,一章的概括。

      4、抓住線索,清晰知識的發展脈絡

      如果知識是珍珠,那么線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發現所學知識的線索,抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡。在自學中要注意“三大問題”,即先講是什么,后講為什么或重要性,最后講怎么樣。

      5、劃出關鍵詞,突出知識核心結點

      線索是學習內容的“網”,關鍵詞則是這張網中的“結點”。在知識學習中,要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞,將知識高度壓縮在認知結構中,再應用時依據線索,快速檢索出關鍵詞,由此引出自己所學的知識。

      6、寫讀書筆記,進一步內化所學知識

      學生自學完一節或一課后,寫出自己的讀后感,體會,或者對課本進行評述,如果能長此以往,堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的,學生的理論水平及運用理論分析問題,解決問題的能力也會得到較大提高。

      二、轉變觀念,端正態度

      思想是行動的指針,態度的端正是做好每一件事的前提。由于學校、考試等因素的差異,在很多學校尤其是初中,政治學科是不被重視的。有些地方在中考中政治學科還實行開卷考試。于是在很多同學的眼中,政治是一門副科,可學可不學,但是進入高中以后,政治成了一門必修課,而且必須在規定的時間內學完相應內容,否則勢必影響畢業和升學。

      因此,進入高中以后,同學們要做的第一件事就是要及時轉變思想觀念、端正學習態度,對政治學科要投入足夠的時間和精力。因為只有思想觀念轉變了、學習態度端正了,才有學好政治的可能。俗話說:“態度決定一切”,說的就是這個道理。

      三、制定計劃,明確任務

      馬克思主義哲學告訴我們:人區別于物的特點就在于人具有主觀能動性,人的活動總是有目的、有計劃的。因此,在學習過程中,能制定一個合理有效的學習計劃是學好思想政治的基本保證。如對每一天、每一周、每一月的什么時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內容、要解決什么問題等一定要做到心中有數、目中有書,千萬不能 “三天打魚兩天曬網”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉變那種認為“政治學科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。另外,在學習當中同學們可以根據實際情況對計劃自行作出調整。

      總之,對每天、每周、每月的學習一定要有一個大致的學習計劃,給自己確定具體的學習任務。實踐證明,那種無計劃、無目的的學習是低效率、無秩序的學習,最終的結果肯定不會是很理想的。

      四、養成習慣,掌握方法

      “細節決定成敗”。良好的習慣往往會讓人終身受益,能夠促進人的成長和發展。學習更是如此。因此,同學們課前一定要預習,將一些重點和難點知識標上記號。老師上課時一定要認真聽講,并且要做好課堂筆記。俗話說,好記性不如爛筆頭。課后還要將所學的內容及時整理消化。平時訓練和檢測時也要養成卷面整潔、書寫規范、條理清晰等好習慣。

      另外,政治學科是一門要求記憶性很強的人文基礎學科,有很多內容需要記憶,而且也很繁雜,因此我們不能眉毛胡子一把抓,應該先抓 “西瓜”(重要內容、重點知識),后撿“芝麻”(一些小的、比較零碎的知識點)。記憶時要靈活運用各種方法(如聯想、諧音、順口溜、抓關鍵詞等)來牢記相關內容。平時做練習或檢測時要注意總結方法和技巧,以便在考試中靈活運用。切記:方法得當,事半功倍。

      五、定期總結,查漏補缺

      隨著時間的推移,學習的內容也就越來越多,而且有很多內容會容易產生混淆。這時及時進行總結反思、查漏補缺就顯得非常必要。一般地,每個星期應找個適當的時間進行一次周總結、每個月進行一次月總結、期中考試后進行期中總結、期末考試后進行學期總結。一方面對自己在這一段時間的學習情況進行反思、揚長避短;另一方面將相關或相近以及容易混淆的內容及時進行歸納、總結。

      如我們在學習哲學常識時,就可以把相關的哲理放到一起來進行學習和研究。在哲學原理中涉及結構問題的大概有兩個:整體和部分的關系原理及量變引起質變原理的第二種情形,因此,通過這一歸納,以后我們在做題時,一見到有關結構問題的材料,就會第一時間想到這兩個哲理,答題有思路了,而且也提高了準確率。

      另外,如果在總結過程中還有一些問題或困惑,也可以及時請教同學或老師,讓自己的學習做到盡量不留疑點,扎扎實實地走好每一步,這樣學政治自然也就輕松得多了。

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