小學二年級數學學習方法
小學二年級數學學習方法
數學是必考科目之一,故從小學開始就要認真地學習數學。小學二年級數學學習方法有哪些呢?下面學習啦小編整理了關于小學二年級數學學習方法，供你參考。
一、預習方法指導
預習是上課前對新知識的自學準備,是學好新課提高學習能力,取得好成績的基礎.進行課前預習能使對新學知識有個初步的了解,做到心中有數.對新學習內容作一番學習嘗試,可以提高分析問題,解決問題的能力.有利于提高思維能力,所以必須指導學生做好課前預習.指導的方法如下:
① 設置預習思考題,引導學生自學新內容.
② 粗讀、細讀課本新內容.粗讀就是從頭到尾大概地看一遍,初步了解課本講些什么,哪些是舊知識,哪些是新知識,然后細讀,把需要預習的整個內容看上兩三遍,做到逐字逐句認真讀,邊讀邊劃,讀后記錄,逐步讀懂.在讀的過程中,區分難點內容，爭取通過自己的鉆研解決，把弄不懂的問題，帶到上課中去，通過聽課解決。
③ 查補舊知識，理解新知識。
④ 做預習筆記。把預習中不能解決的問題記錄下來，以便上課時帶進課堂來解決。 ⑤ 試做習題。在自學的基礎上，做一些練習，來檢查自己是否懂了。
二、復習方法指導
人的大腦記憶是有規律的,幫助學生鞏固知識的最好方法是復習.復習有課后復習,單元復習,期末復習,年終復習,在指導方法上有:
① 使學生明確復習目的,其目的是為了對所學知識的理解和記憶,系統掌握知識,以便于在考試中獲得好成績和日后學習繼續學習選用.
② 使學生抓住學習的重點.課后復習以理解、記憶、掌握新知識為主。其它的復習以形成知識系統.復習的重點放在概念、規律、法則、公式和解題計算上.
③ 使學生做到"三個為主"。復習時，以課本為主，以加深理解和加強記憶力為主，以掌握知識的系統性為主。這樣才能在整體上掌握好所學知識。
三、做作業的方法指導
做作業是運用所學的知識,形成技能、技巧,加深理解和鞏固所學知識的重要任務.教師要教育學生獨立自主完成作業.指導學生做好以下幾點:
① 要求學生先復習后做題。這樣就可以靈活的把學到的知識運用到解題答題上，提高作業質量。
② 要求學生明確作業的要求。記清楚老師布置作業的份量，各題要求，完成的時間，交作業的時間，按時、按量、按質上交作業。
③ 指導學生做題要認真審題，理解題意，明確解題思路。筆算時，要題次分明地打草稿。
④ 要求學生做完作業要檢查，做作業要認真細致、一絲不茍。按時、按量、按質、按要求完成作業任務，爭取做對，"我的作業我滿意了，才交給老師。"檢驗的方法有估計法、重算法、運算法、另算法、代入法等┈每種方法的檢驗方法都應教給學生，讓學生去解題中靈活運用。
⑤ 要求學生對批改后的作業，錯了的及時訂正。學生對老師批改后的作業，應既要看成績又要看對錯，如有錯漏，及時改正、補上，再有不懂，請教同學或老師幫助解決。
學習方法的指導，還有聽課、思維、解題、筆記、觀察、想象、總結、考試、課外閱讀等方法的指導，限于篇幅，這里就不一一闡述了。 ② 要求學生明確作業的要求。記清楚老師布置作業的份量，各題要求，完成的時間，交作業的時間，按時、按量、按質上交作業。
③ 指導學生做題要認真審題，理解題意，明確解題思路。筆算時，要題次分明地打草稿。
④ 要求學生做完作業要檢查，做作業要認真細致、一絲不茍。按時、按量、按質、按要求完成作業任務，爭取做對，"我的作業我滿意了，才交給老師。"檢驗的方法有估計法、重算法、運算法、另算法、代入法等┈每種方法的檢驗方法都應教給學生，讓學生去解題中靈活運用。
⑤ 要求學生對批改后的作業，錯了的及時訂正。學生對老師批改后的作業，應既要看成績又要看對錯，如有錯漏，及時改正、補上，再有不懂，請教同學或老師幫助解決。