英語規則動詞的詞形變化
大家了解的英語語法有哪些呢?接下來，小編給大家準備了英語規則動詞的詞形變化,歡迎大家參考與借鑒。
英語規則動詞的詞形變化
(1)陳述語氣第三人稱單數一般現在時形：
(a)原形動詞詞尾+“-s”：
help(幫助)→helps
come(來)→comes
(b)原形動詞詞尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：
teach(教)→teaches
wash(洗)→washes
go(去)→goes
kiss(吻)→kisses
fix(安裝)→fixes
(c)原形動詞詞尾為“輔音字母+y”時，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：
study(學習)→studies
play(游戲)→plays
解說：本項規則的“第三人稱單數”是指句子的主語。例如：
I go to school on a bicycle every day .
You go to school on a bicycle every day.
She goes to school on a bicycle every day.
(2)現在分詞(也稱“-ing”形)：
(a)原形動詞詞尾+“-ing”。
speak→speaking(說)
study→studying(學習)
go→going(去)
(b)原形動詞詞尾為“-e”時，去“-e”后+“-ing”。
live→living(住)
make→making(制造)
(c)原形動詞詞尾為“-ie”時，先把“-ie”改為“-y”后+“-ing”。
lie→lying(臥，躺)
die→dying(死)
(d)原形動詞詞尾為“短元音+輔音字母”時，先雙寫詞尾輔音字母后再+“-ing”。
plan→planning(計劃)
kid→kidding(開玩笑)
get→getting(得到)
stop→stopping(停止)
put→putting(放置)
shut→shutting(關閉)
注：雙音節動詞若其詞尾的詞形如本項的情形，但重音落在第一音節者直接加“-ing”，若是重音落在第二音節者則依本項規則加“-ing”。
visit →visiting(訪問)
begin →beginning (開始)
(e)原形動詞詞尾為“元音+l，r”并為重讀音節時，常重復詞尾后再加“-ing”。
compel2 →compelling(強迫)
prefer→preferring(寧要)
(3)過去式和過去分詞
(a)原形動詞詞尾+“ed”。
rain →rained (下雨)
walk→walked(走)
need →needed (需要)
(b)原形動詞詞尾為“e”時，加“-d”。
live →lived (住)
like→liked(喜歡)
(c)原形動詞詞尾為“輔音字母+y”時，去“-y”后加“-ied”，若是詞尾為“元音字母+y”，只加“-ed”。
study→studied(學習)
play→played(游戲)
(d)原形動詞詞尾為“短元音+輔音字母”時，先雙寫該輔音字母后再+”-ed“。
chat →chatted (閑談)
kid→kidded(開玩笑)
beg1 →begged (懇求)
stop →stopped (停止)
bud3 →budded (萌芽)
注：雙音節動詞若其詞尾的詞形如本項的情形，但重音落在第一音節者直接加“-ed”，若是重音落在第二音節者，則依本項規則加“-ed”。
visit →visited (訪問)
omit→omitted (省略)
(e)原形動詞詞尾為“元音+l，r”并為重讀音節時，常雙寫詞尾后再加“-ed”。
compel →compelled
prefer →preferred
英語字母“c”后面接“e，i”時通常都發[s]音，例如：face，city。因此，如picnic作動詞使用時，其詞形變化為了要保住其詞尾的[k]音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：
We went picnicking last Sunday.
(上星期天我們野餐去了)。
We picnicked in a park by a lake.
(我們在湖邊的一處公園野餐了。)
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