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    想要雅思寫作提上更高分有什么要求?

    時(shí)間: 小潔1242 分享

    想要雅思寫作提上更高分有什么要求?

      對于很多考生而言, 雅思寫作很難突破高分,還總能陷入低分困境。很多考生都會(huì)強(qiáng)調(diào)自己單詞,句型,模板背的要多熟有多熟,但就是得不了高分。

      因此,今天編為大家總結(jié)雅思寫作提分的五點(diǎn)要求,希望考生結(jié)合這五點(diǎn)要求,看看哪些方面不足。

      要求1:審題最重要,緊抓題目中心論點(diǎn),觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分。

      通常來說,考生在進(jìn)行雅思作文寫作中。

      除了要抓住題目核心之外,就是要對考生寫的話題要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)。

      尤其是對論據(jù)的敘說,因?yàn)橛^點(diǎn)很好被提出來,重點(diǎn)就是你選用的題材是不是很恰當(dāng)。

      同時(shí)有良好的方法將論據(jù)一一延展。

      文章應(yīng)該有一條無形的線貫穿始終,任何偏離文章總觀點(diǎn)的內(nèi)容都應(yīng)該被刪除,哪怕那些段落和句子非常亮眼。

      要求2:話題思路整理。

      通常考生在學(xué)習(xí)雅思寫作技巧的時(shí)候, 總會(huì)被強(qiáng)調(diào)文章邏輯結(jié)構(gòu)。

      很多考生其實(shí)很難理解到底是什么意思, 其實(shí)通俗來說就是內(nèi)容扣題,例子客觀,上下文互相呼應(yīng)。

      考生在對模板的使用也需要注意, 例如需要從各個(gè)話題母題(經(jīng)典高頻考題)及預(yù)測題目的思路整理出發(fā),通過學(xué)習(xí)成熟寫作內(nèi)容來打開思路,練習(xí)審題,以保證作文內(nèi)容的扣題。

      要求3:準(zhǔn)確判斷寫作任務(wù)及文章邏輯結(jié)構(gòu)。

      傳統(tǒng)的備考方法注重題目表面陳述方式的差異性,比如:議論文Argumentation(議論文)類題型題目的陳述方式常見的有:

      1.一個(gè)觀點(diǎn)的討論。提問方式:To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement (=issue)?

      2.兩個(gè)觀點(diǎn)的討論。提問方式:Discuss both opinions and give your own idea.

      3.討論現(xiàn)象或事物的利弊。提問方式:Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...

      上述三點(diǎn)看似不同,但并沒有實(shí)質(zhì)性的差別,它們都體現(xiàn)出了唯一的寫作要求:即辯證地分析題目中提出的討論內(nèi)容并表明態(tài)度。其實(shí),如果按照國外預(yù)科語言課程寫作題型分類來判斷,Argumentation(議論文)類題型分為三種Influence,Prediction,Solution;這種題型的分類更注重寫作任務(wù)本身,而非題目的表面陳述方式。

      很多考生都喜歡使用寫作的萬能模板,其實(shí)這樣對于想突破高分的人而言是不利的。

      最好盡量避免使用這些模板,因?yàn)槲覀冃枰獜?qiáng)調(diào)的是文章的中心觀點(diǎn)決定文章邏輯結(jié)構(gòu),而不是題目表面的陳述方式,更不能忽略不同題目寫作內(nèi)容的差異來刻意統(tǒng)一出一個(gè)“最容易得分”的結(jié)構(gòu)。

      換句話說,寫作評分標(biāo)準(zhǔn)里第一項(xiàng)文章內(nèi)容的確定在先,第二項(xiàng)文章邏輯結(jié)構(gòu)的判斷其次,是根據(jù)內(nèi)容需求選擇邏輯結(jié)構(gòu)。

      要求4:語匯儲備。

      考生在使用詞匯和短語的時(shí)候,一定要切記不要重復(fù)用詞,最好能用多種表達(dá)方式去表現(xiàn)句子含義,這樣才能體現(xiàn)考生用詞豐富。

      此外,很多考生覺得記同義詞就可以解決上述問題,但依舊得不了高分,其實(shí)是很多相近意思的詞匯存在很多細(xì)節(jié)和適用語境的差別。

      例如要表達(dá)“小心的”,careful為最一般意義的小心,cautious則是“警覺”,meticulous有“一絲不茍”的含義,scrupulous是在“正直”前提下表現(xiàn)出的細(xì)心謹(jǐn)慎。

      這幾個(gè)單詞不能隨意換用,而要根據(jù)描述的對象與程度來選用。

      另外最基本重要的就是用詞準(zhǔn)確性。一切使用不當(dāng)?shù)脑~匯都會(huì)斷送分?jǐn)?shù)。

      雅思考官對微小錯(cuò)誤的懲罰力度極大,不論是基礎(chǔ)語法還是詞匯,連續(xù)的失誤可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)0.5-1分的懲罰,這與口語類似。

      由于較生僻的詞匯一般有很具體的應(yīng)用情景,稍有不當(dāng)都可能給考官生搬硬套的印象,甚至直接影響最終成績。

      要求5:選擇恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)。

      很多考生在進(jìn)行雅思寫作的時(shí)候,總偏愛用幾種句型替換寫,而不在乎是不是合適的。

      因此選擇合適的語法結(jié)構(gòu)可以使句子意思的表達(dá)更為精確和簡練。以下是在考慮選擇何種語法結(jié)構(gòu)時(shí)可以參考的原則。

      1.在雅思寫作中,一個(gè)句子的主語和謂語動(dòng)詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。例如:

      The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.

      從意思上來分析,上面這句話需要表達(dá)的重要的概念是“grandfather's not being able to study”.

      在表達(dá)這個(gè)概念時(shí),原句用的主語是situation,謂語動(dòng)詞是was,不能強(qiáng)調(diào)需要表達(dá)的重點(diǎn)概念,可以改為下面這句話:

      My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm.

      2.在雅思寫作中,避免頻繁使用“there be”結(jié)構(gòu)。

      例如:There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather.

      可以改為:

      My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.

      更簡潔的句式為:

      My grandfather worked hard milking 25 cows daily.

      3.在雅思寫作中,把從句改為短語或單詞。

      例如:Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote.

      簡潔的表達(dá)方式為:

      The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.

      4.在雅思寫作中,僅在需要強(qiáng)調(diào)賓語而不是主語的時(shí)候,才使用被動(dòng)語態(tài)。

      例如:In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family.

      本句不夠簡潔的原因是本句的重心應(yīng)該是“忙碌的家庭-my grandfather's family”.

      而使用了被動(dòng)語態(tài)后,仿佛重心變成了cows和hay,下面的表達(dá)方式是主動(dòng)語態(tài),相對來說更簡潔一些:

      In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.


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