大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力試題結(jié)構(gòu)以及通關(guān)技巧分享

　　要想在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力中拿到高分，那么我們肯定就要先了解這張?jiān)嚲淼慕Y(jié)構(gòu)。今天小編為同學(xué)們帶來(lái)的就是關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的試題結(jié)構(gòu)以及通關(guān)技巧，希望可以幫助到同學(xué)們。

　　試卷結(jié)構(gòu)分析

　　聽(tīng)力理解部分測(cè)試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)朗讀，語(yǔ)速四級(jí)約每分鐘130詞，六級(jí)約每分鐘150詞。聽(tīng)力部分分值比例為35%，其中對(duì)話占15%，短文占20%。考試時(shí)間30分鐘。

　　對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。短對(duì)話有8段，每段提一個(gè)問(wèn)題;長(zhǎng)對(duì)話有2段，每段提3-4個(gè)問(wèn)題;對(duì)話部分共15題。每段對(duì)話均朗讀一遍，每個(gè)問(wèn)題后留有13-15秒的答題時(shí)間。

　　短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽(tīng)寫(xiě)。短文理解有3篇，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。四級(jí)每篇長(zhǎng)度為220-250詞，六級(jí)為 240-270詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題后留有13-15秒的答題時(shí)間，共10題。單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)采用1篇短文，四級(jí)的長(zhǎng)度為 220-250詞，六級(jí)為240-270詞。要求考生在聽(tīng)懂短文的基礎(chǔ)上用所聽(tīng)到的原文填寫(xiě)空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

　　聽(tīng)力部分備戰(zhàn)策略

　　聽(tīng)力對(duì)話和篇章, 心理狀態(tài)是基礎(chǔ),

　　中間間隔是保障, 提前預(yù)測(cè)是關(guān)鍵,

　　發(fā)卷即可看選項(xiàng), 尤其關(guān)注短對(duì)話,

　　場(chǎng)景特征需牢記, 后者說(shuō)話顯重要,

　　長(zhǎng)對(duì)話題聽(tīng)發(fā)展, 起承轉(zhuǎn)合是關(guān)鍵,

　　篇章聽(tīng)力難度高, 只聽(tīng)大意可通過(guò),

　　抓住選項(xiàng)關(guān)鍵詞, 全神貫注做筆記,

　　復(fù)合聽(tīng)寫(xiě)考什么, 速記能力和拼寫(xiě),

　　平時(shí)需要常練習(xí), 所有技巧靠基礎(chǔ)。

　　聽(tīng)力概述

　　聽(tīng)力材料的選材原則一般基于以下三點(diǎn)：

　　一、對(duì)話部分為校園生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜。

　　二、短文部分的材料是題材熟、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話或敘述等。

　　三、所用詞匯一般不超過(guò)教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍。

　　聽(tīng)力技巧最重要的是運(yùn)用到實(shí)踐中!希望大家堅(jiān)持練習(xí)，在實(shí)戰(zhàn)中取得好成績(jī)!

　　英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力高分五大技巧

　　一、調(diào)整心理狀態(tài)

　　心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。

　　二、注意辨別近音

　　同音、近音詞句一樣，在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們?cè)诒蛔x出時(shí)，很容易對(duì)考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對(duì)所提問(wèn)題設(shè)定的選項(xiàng)中，通常會(huì)出現(xiàn)與聽(tīng)力材料中讀音接近的單詞，作為對(duì)原句中音或義的干擾。比如：

　　W: I've got to buy a new car.

　　M: Really?

　　Q: What does the woman mean?

　　選項(xiàng)：

　　A) She purchased a car recently.

　　B) She knew the car was in the lot.

　　C) She always forgets to clean her car.

　　D) She really needs a new car.

　　可以看出，B)項(xiàng)中的knew是對(duì)原文中new的近音干擾，C)項(xiàng)中的forget是對(duì)have got to的近音干擾。因此，在遇到這類題時(shí)，要求考生要仔細(xì)，不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。

　　三、要做必要記錄

　　同學(xué)們對(duì)于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。

　　人的腦力是有時(shí)間局限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽(tīng)較長(zhǎng)的信息時(shí)，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒(méi)有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無(wú)憑無(wú)據(jù)，正確性就會(huì)大打折扣。

　　四、快速瀏覽選項(xiàng)

　　考生要切記，對(duì)付一切聽(tīng)力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項(xiàng)并提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)。當(dāng)錄音人在即將開(kāi)始讀Directions時(shí)，這就是你閱讀選擇項(xiàng)的最佳時(shí)機(jī)。

　　應(yīng)充分抓住這段時(shí)間，速讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過(guò)閱讀，應(yīng)明確以下信息：

　　a) 題目所涉及到的主要人物，地點(diǎn)等，如是場(chǎng)景類考題，應(yīng)迅速聯(lián)想起與該場(chǎng)景有關(guān)的詞匯，全神貫注地傾聽(tīng)相關(guān)信息。

　　b) 一般四個(gè)選擇項(xiàng)的設(shè)計(jì)都會(huì)和錄音內(nèi)容或多或少地有點(diǎn)關(guān)系，以使能夠造成干擾。

　　五、掌握因果邏輯

　　在四級(jí)聽(tīng)力測(cè)試的題目中，有關(guān)原因及結(jié)果或是引起與被引起的關(guān)系比重很大，若是考生對(duì)此類問(wèn)題加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，則對(duì)提高聽(tīng)力大有裨益。

　　首先要掌握一些體現(xiàn)原因的詞，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉這些詞或詞組的表達(dá)法很重要。

　　另外，表達(dá)先后順序通過(guò)時(shí)態(tài)上也可體現(xiàn)出因果關(guān)系。