適合自學英語的教材
適合自學英語的教材
掌握一種語言是一種能力，所以現在自學英語的人也越來越多。那么你知道適合自學英語的教材有哪些呢?下面由學習啦小編為大家整理的適合自學英語的教材，希望大家喜歡!
適合自學英語的教材
(一)劍橋商務英語BEC
適合人群：具備高考英語相當水平，工作環境對英文有一定要求的人。
優點：劍橋商務英語BEC
這一套教材實在不用筆者多夸，因為對商務英語稍有了解的人都知道它是實實在在得有用，當之無愧江湖上“外企綠卡”的名號。首先從“出身”而言，這套教材由英國劍橋大學下屬的考試委員會開發。該考試委員會除了是BEC證書的直屬管理機構外，還負責如雅思、A-Level(相當于英國的高考、SAT劍橋通用五級證書等認可度極高的考試。歷史那是相當的悠久(如果百度百科信得過，那得有150年)。所以既然是考委會的指定教材，它的對口性毋庸置疑;另外，這套教材秉承了國外教材的精髓，就倆字：實用!具體說來，BEC是根據不同的商務場景編撰，拓展到相關的對話、詞匯、題目。如果你對比過同一領域的國內教材，就會發現它真是大大的有趣。即便是不打算考試的人，學下來也有益無害。完全不用擔心只是為了應考學了些條條框框。特別如果你已經在外企，那更是可以現學現用起來。
不足：作為一套試圖覆蓋整個商務領域的備考教材，BEC仍舊逃不開“太泛”的缺陷：因為有“寬度”，難免“深度”不夠。在某些專項訓練上，如商務文書寫作、面試技巧、談判技巧等，都只能點到為止、沒有深入的探討。這對于有高級需求的學生而言只能通過其他書籍或課程彌補了。另外BEC的教材對職場人士而言更適合自學，因為很多場景是熟悉的;而對于在校大學生，在沒有實戰經驗的基礎上，筆者還是建議乖乖報個培訓班，在老師的引導下學習，會比自學收獲更多。
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劍橋商務英語(BEC)第三版初級教材
中級教材
高級教材
BEC商務英語初級班
中級班
高級班
英語零基礎直達商務英語中級
(二)新概念 適合人群：英語基礎較差，想要全面提升英語綜合能力的人。
優點：和BEC一樣，新概念也是經歷時間驗證的經典英語教程。相對而言這套教材能讓你
更全面地夯實英語基礎。并且總共四冊，能更精準地定位你的現有語言水平、從而展開學習。大致來說，
新概念的四冊分別適用于：第一冊零基礎;第二冊初中英語水平;第三冊高中到大學四級;第四冊大學六級及以上。
再者，新概念課文的優美程度有口皆碑(尤其三、四冊)，是很多大學老師推薦晨讀及背誦的典范。
前幾年改革后的新版教材更加完善，配有英音和美音兩種錄音，足見編撰者的用心。所以對提升聽說讀寫全方位的能力而言，的確是首選。
不足：相對BEC，新概念涉及的教學題材就更加廣泛。它并非一本針對商務領域的教材。筆者以為，如果你從事的工作并非商業外貿相關，學習英語只為提高能力，那么新概念會更加適合。
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新概念第一冊通關班
第二冊通關班
第三冊通關班
第四冊通關班
(三)劍橋國際英語
適合人群：具備初級英語水平，特別希望提高聽、說能力的人。 優點：《劍橋國際英語》Interchange 這套教材在國內的知名度還不算高，但在國際上已經是很多老師首選的英語教材。
尤其是在提高聽說能力上，這套教材有著前兩種教材不具備的優勢。首先教材的編寫就是以“生活情景”來劃分，有很多實用的口語詞匯和句式。另外口語練習的環節尤其注重互動性，有專門的發音配套錄音。
不足：如上所述，因為Interchange是著重聽說的教材，所以在語法結構的學習上可能還需要額外鞏固。教材中有簡單的語法點，但不會如新概念那樣有系統的講解。不過如果你不是為了某個考試來學習，或者學英語是為了出國旅行、跟外國朋友交流，那這套教材就非常合適你了。
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劍橋國際英語教程入門級
對應課程：O+入門口語(劍橋國際英語1級)
劍橋國際英語教程2
對應課程：O+中級口語(劍橋國際英語5級)
成人自學英語的方法
1.英語學習首先要掌握單詞的拼寫和發音，這是基礎和關鍵，這部分做好了后續英語學習就會順暢很多。上班族報個英語興趣班，利用周末時間上課學習，還可以和一起上課的伙伴交流，練習，報興趣班的好處是可以讓自己英語學習少走彎路，防止閉門造車。
2.利用好自己的零碎時間，隨身帶個小本字記錄單詞，每天上班前背一遍，晚上再背一遍加深印象。學英語就是要從單詞抓起，單詞搞定了其他的也就變得容易許多，同時要不斷的重復防止忘記。
3.平時多聽英語廣播例如VOA慢速英語或是看看BBC的紀錄片，發音都是比較標準的。還有就是要勇敢的說出來，跟著耳機多練，有條件的可以請個口語老師練習發音，會發現自己進步非?？臁?/p>
自學英語的高效方法
培養英語思維
聽英語語音的時候盡量不看書，還要注意語感，模仿人物的語音語調。對于長句子，還要注意它的斷句、句子結構等。平時用英英詞典翻譯，培養自己的英語思維方式。用英英字典不僅可以了解這個詞的意思，同時可以看到它是怎么用的，有時候還會遇上一些生詞，然后再查下去，可以連環學單詞。
創造語言環境
如果有條件，就和身邊的外國人交朋友，多用英語溝通。如果接觸不到外國人，在家干其他事情的時候就把自己常看的英語電影大聲放出來，在上學上班的路上把英語的作品聽起來，這樣就把自己放在一個英語語言的環境中了。
聽說不分家
聽：
建議先從會議演講和美劇入手。因為演講稿的語法比較規整，而且發音標準清晰。美劇的臺詞比較生活化，實用性強。固定每天不少于1個小時，精聽加泛聽。
說：要千方百計找母語是英語的人說話，給自己創造一個標準的語境。不要怕開口，不要怕說錯，其實，雖然語法不正確，但意思對方多數還是能理解。
讀：英文閱讀，要找合適自己水平的材料或者感興趣的領域內的學習材料。
寫：首先，要做大量閱讀，訓練美式思維。具體來說，就是遇到很好的句子，抄下來，并且經常翻開來去讀。第二，找一個雙語讀物，最初版本一定要是英語。然后，先不要看它的英文內容，拿著它的中文翻譯去一句一句倒翻成英文。然后再去看原版，看看人家是如何寫的，用的什么詞，什么表達方式。
娛樂學習并存
選擇與日常生活比較貼近，故事情節強的影視劇，比如《老友記》、《絕望主婦》、《摩登家庭》等。因為美劇可以作為一個很好的生活口語索材來源。
1、看一遍帶字幕的版本，熟悉劇情，查找學習字幕中出現的生詞。
2、第二遍，只看英文字幕，盡力去翻譯，去理解。
3、第三遍，跟著劇中的人物，重復臺詞，學習他們的語速語氣與表達方式。
4、脫離字幕，只靠聽，能接住臺詞為佳。