《美的啟發(fā)》讀書筆記3篇

《美的啟發(fā)》讀書筆記3篇

　　《美的啟發(fā)》讀書筆記1

　　今天，我在做試卷的時候，看到一篇文章，題目是《美的啟發(fā)》。

　　這篇文章主要說我家窗外有一塊空地，人們把它當成了堆垃圾的地方，爸爸想了一個好辦法，我們一家總動員，把這塊空地變成了一個美麗的花圃，人們不僅不來扔垃圾，還把家里珍貴的花木奉獻出來，這塊空地成了大家休息、聊天、看書、下棋、彈琴的好地方。

　　在生活中，我也遇到過類似的事情。有一回，我走在馬路上，看見有一個人手上拿著一袋垃圾走向垃圾桶，可他在離垃圾桶只有一步之遙時，便停在那里，不走了，把垃圾隨手一扔，結果把垃圾扔到了垃圾桶的外面。這時，從對面走來兩個學生，她們看見垃圾桶外面堆滿了垃圾，便彎下腰，把垃圾撿到垃圾桶里，撿完后便默默地離開了。看到這里，我非常敬佩她們。

　　我們雖然還是一個學生，但可以通過自己的雙手創(chuàng)造美：不亂扔垃圾，要隨手撿起地上的紙屑、果皮，每天打掃教室和衛(wèi)生責任區(qū)，都是美的表現(xiàn)。

　　只有美，才能啟發(fā)更多的人愛美。讓我們人人獻出一點愛美之心，讓世界變成美麗的花園。

　　《美的啟發(fā)》讀書筆記2

　　《美的啟發(fā)》講述了一 作者和爸媽把別人一直當垃圾堆使用的空地，變成了人人都喜愛的花圃的事情。讀了這篇文章，你肯定會敬佩小作者擁有美的心靈，辛苦了自己，服務了他人。實際上，我們生活中也有許多擁有為他人服務的思想。如：

　　當你每天早晨從夢中醒來，高高興興上學時，是否感到馬路比昨天潔凈了不少，原來，上面滴著清潔工的“汗水”呀!

　　當你在中午吃著噴香的米和新鮮的蔬菜時，是否感受到飯菜比零食更好吃，原來，上面灑著廚師的“汗水”呀!

　　當你在學校上課時，是否感受到老師一天比一天蒼老，原來，老師把美好時光和心血都“贈予”我們這些頑皮的孩子了呀!

　　列寧有句話說得很對：“我為人人，人人為我。”只要人人都獻出一點愛，我們生活其中的社會能不美好嗎?

　　當我們現(xiàn)在還作為學生時，老師就經(jīng)常教導我們，做人要有為他人服務的思想，要擁有一顆美好的心靈，不能夠自私自利，光想著別人能夠為自己付出，而從不奉獻自己的愛心。

　　實際上，我們作為一名小學生，無需做什么感天動地的事，在校園里，撿起一片紙是愛，幫助同學是愛，關心他人也是愛;在家里，主動干力所能及的事是愛，關心父母是愛，主動完成作業(yè)也是愛。愛有太多太多了。

　　只要人人都奉獻，以胡錦濤人爺爺?shù)?ldquo;八榮八恥”為目標，作者的那種美將會啟發(fā)所有人。

　　《美的啟發(fā)》讀書筆記3

　　我常常讀一本叫《美的啟發(fā)》的文章，每讀一遍都有新的收獲。

　　《美的啟發(fā)》講述了作者和爸媽把別人一直當垃圾堆使用的空地，變成了人人都喜愛的花圃的故事。讀了這篇文章，你肯定會敬佩小作者擁有美的心靈，辛苦了自己，服務了他人。

　　實際上，我們生活中也有許多人在為他人服務。

　　每天早晨，當你高高興興上學時，是否感到馬路比昨天潔凈了不少，原來，上面已滴過清潔工辛勤的“汗水”呀!

　　當你在中午吃著香噴噴的米飯和新鮮的蔬菜時，是否感受到飯菜比零食更好吃，原來，上面灑著農民的“汗水”和廚師的“汗水”呀!

　　當你在學校上課時，是否感受到老師一天比一天蒼老，原來，老師把美好時光和心血都“贈予”我們這些頑皮的孩子了呀!

　　列寧有句話說得很對：“我為人人，人人為我。”人人都獻出一點愛，我們生活其中的社會能不美好嗎?

　　我們現(xiàn)在還是學生，老師就經(jīng)常教導我們，做人要有為他人服務的思想，要擁有一顆美好的心靈，不能夠自私自利，不能光想著別人能夠為自己付出，而自己從不為別人奉獻愛心。

　　實際上，我們作為一名小學生，無需做什么感天動地的事，在校園里，撿起地上的一片廢紙是愛，挽扶摔倒的小同學是愛，主動打掃保潔區(qū)也是愛;在家里，干力所能及的事是愛，為父母端上一杯熱茶是愛，認真完成作業(yè)也是愛。愛有太多太多……

　　為了美，為了愛，讓我們一起行動吧!