老人與海優秀讀書筆記1000字
《老人與海》塑造了一個在重壓下仍然保持優雅風度、在精神上永遠不可戰勝的老人形象。那么下面是小編為你們帶來的老人與海讀書筆記1000字，我們一起來看看吧。
老人與海讀書筆記1000字
我第一次讀這一本書，是在初中的時候。那時候在我看來，《老人與海》是一本很有光環的書，獲得過普利策獎、諾貝爾文學獎，還有很多銷量第一、里程碑式的作品等等頭銜，當然還有“中學生必讀書目”。就是在這種情況下，我慕名讀了這一本書。而整本書讀下來之后，我并沒有特別的感觸，唯一印象深刻的就是海明威式簡練的語言和那一句“一個人可以被毀滅，但永遠不會被打敗”。對于書的內容，我覺得有些枯燥無聊，就是講一個運氣不好的老人終于釣到了一條大魚，老人和大魚斗爭了許久，又和來吃大魚的鯊魚搏斗，最后大魚還是被鯊魚吃了，老人無功而返的故事。
老人與海 不久前，我偶然地在習近平總書記推薦的書單里看到了這一本書，習近平總書記對這一本書有很高的評價，他說：“海明威的《老人與海》對狂風和暴雨、巨浪和小船、老人和鯊魚的描寫，給我留下了深刻印象。”兩次出訪古巴，第一次他專程去了海明威當年寫《老人與海》的棧橋邊;第二次他去了海明威經常去的酒吧，點了海明威愛喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊，只為體驗一下當年海明威寫下那些故事時的精神世界和實地氛圍。此時我對這本書的內容基本都已遺忘，也是習近平總書記的話讓我又對它產生了興趣。此次再讀《老人與海》，我心中感慨萬千。
如果要用兩個詞語來描述這一本書，那我會用“絕望”和“希望”。老人已經八十四天沒有捕到魚，一直陪在他身旁的小男孩也不得不離開他，所有人都認為連上帝都不會再站在老人這一邊了。我相信其實老人心里也是感到絕望的。換做是我，我甚至不能肯定我有勇氣在第八十五天再出海。幸運的是，這一次，他終于捕到了一條大魚。而新的絕望也開始了，因為這是一條魚中英雄，它拼命的反抗，把老人和船拖到深海，讓老人飽受饑餓、孤獨、痛苦的折磨。在這過程中，老人不停的自言自語，鼓勵自己，給自己希望，我既心疼老人，也有共鳴。我也經常通過和自己說話的方式來給自己加油打氣，我也經歷過一些小痛苦、小絕望，但和老人經歷的比起來，都不算什么。他先后和大魚、鯊魚搏斗了三天三夜，我無法想象這該是怎樣一種絕望。在他經歷這樣的絕望，最終只帶著一副魚骨返航之后，他在恢復體力之后又能馬上著手準備再次出海捕魚，沒有悲傷，沒有抱怨，充滿著陽光和希望。他是多么的勇敢而又堅強，他永遠不會被打敗。至此，我對老人的敬意油然而生。
對于我們來說，生活不也像一片大海嗎?它充滿著機遇和挑戰，有希望;也有挫折和苦難，有絕望。不論是老人在絕望中的奮勇拼搏，還是拼盡全力后一無所獲的釋然，亦或是再燃斗志，重新出發的樂觀與堅定，都是值得我們學習的。我們作為青年人，既要有熱情、有激情去接受未知的考驗，也要有勇氣、有魄力去迎戰生活的磨難，更要有尊嚴、有決心去捍衛人生的信仰。
只有這樣，我們才能在平凡的工作中實現自己的夢想。只有凝聚每個人的夢想，凝聚每個人的力量，才能最終實現中華民族偉大復興的中國夢。
老人與海讀書筆記1000字作文
一艘船越過世界的盡頭，“駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!“這是作者海明威對他的作品《老人與海》的評價”
《老人與海》了一個不屈不撓、心定志堅的一個形象。一個老人，在出海打撈魚，在48天之前，無一收獲，但憑借他的意志力，在48天后他撈到一只巨大的馬林魚。魚力氣大拖著小船跑了兩天兩夜，老人經受了前所未有的考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
讀完《老人與海》才明白：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己。
加油吧!努力吧!奮斗吧!
在感恩中成長_老人與海讀書筆記1000字
初中畢業那年暑假，中考結束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久。現在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書時，我松了一口氣。堅持，會實現夢想。
由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業，反而覺得輕飄飄的。于是應高中學校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍色封面的書，它是《老人與海》。早就聽說了這聞名中外的經典，只是一直沒有拜讀。
《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經獲得諾貝爾文學獎的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚的老人，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當學徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談論著他們喜愛的棒球運動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。
在經歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網和鯊魚進行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，并且他也沒有失敗。
文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學習的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸的精神。
正如諾貝爾文學獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與海》是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經典。
老人與海讀書筆記相關文章：
1.老人與海讀書心得