三國演義讀書筆記200字大全
三國演義讀書筆記200字大全
篇一
在寒假里我讀完了《三國演義》，我最喜歡的是里面的《三氣周瑜》。
這段是發生在赤壁之戰后，周瑜與諸葛亮定下協議，由周瑜先去攻打南郡城，如果攻不下，再由諸葛亮去攻打。讀了這篇課文，我知道了周瑜的缺點是做事不能三思而后行，言而無信，心胸狹窄，好勝心強。而諸葛亮的優點是聰明，善用計謀，知識淵博。
我從他們兩個人身上學到了我們做事要三思而后行，要像諸葛亮一樣聰明，知識淵博，不要像周瑜一樣言而無信，要心胸寬大，好勝心不要太強.
篇二
不管你喜歡不喜歡三國，不管你喜歡三國中的哪些人物，都不可否認的是，這的確是個群雄逐鹿，展示才華的大時代。《三國演義》正是這樣一部對于三國時代故事加以演繹修飾的書籍，也是中國古典四大名著之一，可見其重要程度。出國留學網讀后感欄目為您提供了《三國演義》讀后感范文，希望對您有所幫助!
它的作者羅貫中，名本，別號湖海散人。據說他還是施耐庵的學生，曾經一起從事小說著述。羅貫中的作品除《三國演義》外，還有《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義傳》、《三遂平妖傳》等長篇小說。他的這些歷史演義，歌頌的主要是圣君賢相、英雄豪杰，表現了作者對歷史上強盛時期的向往。《三國演義》寫了蜀、魏、吳三國紛爭的故事。“分久必合，合久必分”的歷史的潮流涌出多少英雄?可歌、可泣、可贊、可嘆!激勵我們奮進，去譜寫新時代的英雄曲。
篇三
三國演義，是我國的四大名著之一，講了：三國時期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰爭還清晰可見，顯示三國時期的爾虞我詐，勾心斗角，動蕩不安的現象。
這本三國演義中還有叱咤風云的英雄豪杰，有鞠躬盡卒，死而后已的諸葛亮，“寧教我負天下人，不教天下人負我”的曹操，謙虛的劉備，義薄云天的關羽......我最喜歡的是出神入畫，神機妙算的諸葛亮，他似乎是無所不能，不管有多少混亂，只要他一出現，就能演上一出出像“七擒孟獲”一樣精妙絕倫的戲。
讓我記憶憂新的一個故事就是空城計。諸葛亮將棋號放倒，把兵將隱蔽起來，讓他們不隨便走動，高聲說話。又讓人們將城門全打開各門留幾名士兵扮成老百姓在門口灑掃，然后自己在城樓高處彈琴，這樣，諸葛亮沒有用武力就讓敵人自己退軍了，真是妙計呀!
我也有了深刻的感想：要豐富對人或事的看法，不能只看表面;也要學習思謀的策略性，有應對困難解決的方法，不要呆板機械，可以從另一方面思考。《三國演義》就像是一首氣勢磅礴的詩歌，一幅栩栩如生的畫卷，現在我們就來領略戰火紛飛的沙場，品味忠仁義的故事吧!
篇四
讀了這篇小說，使我理解了這一段歷史——魏蜀吳。
在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的參謀長——諸葛亮。由于，他是一個既忠誠，又機靈，還多念書的人。
蜀軍在諸葛亮的差遣之下，無人能敵，縱然戰敗了，也可以反敗為勝。特別是在他運用的空城計中使司徒懿率領了三十萬大軍，在見諸葛亮在城樓上撫琴，司徒懿慌亂退回三十千米，后來感到錯誤，回返了此城，發覺諸葛亮不見了，才曉得是受騙了。所以我感到他很機靈。我要學習這種機靈，把它用在學習上。
我也感到他很忠誠。劉備曾說過，在他身后，假如阿斗(劉備的兒子)不可以做一國之君，就讓他去做這一國之君。阿斗確實做不成這一國之君，可他仍然做這個參謀長，而不去做這一國之君所以我感到他很忠誠。
總而言之，我感到我們就應當做一個既忠誠，又機靈，還多念書的人。就像諸葛亮同樣，只有這么，才會使合家更福祉。
篇五
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來，也算是收獲。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句“今北方仍由我所據”，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。