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    看戲讀書筆記

    時間: 木蘭832 分享

    看戲讀書筆記

      戲是中華文化的一部分??磻蛞彩菍ξ幕恼J同。那看戲的讀后感都有哪些?來看看學習啦小編精心為你整理看戲讀書筆記,希望你有所收獲。

      看戲讀書筆記篇一

      題目《看戲》,誰看?看誰?兩個問題,貫穿全文,是為切入點。

      拉出觀眾和演員兩條脈絡,全文由此展開。葉先生是這么布局謀篇的,我們,也應循著這樣的路子去學吧!所以,“注意課文內容的詳、略,直接描寫與間接描寫,與表達中心的關系。”我認為,也是本文閱讀的核心點。

      大師之作,沒一個字的等閑之輩,營造氣氛、交代背景的第三自然段,也舍不得簡單帶過的,“這迷蒙的海上頓時出現了一座蜃樓”,多么美!對于學生又是多么難以理解?然而,卻必需理解,這里是不可“不求甚解”的,因了這“蜃樓”的迷蒙效果,悲歡、離合、忠誠、奸讒,才都有了依托,觀眾們的癡迷,才有了依托,于梅蘭芳“遼遠而逼近”的開唱,才有了依托,這樣的情境,也是千古不變的吧!電視里看演唱會,終歸是隔山觀火,只有現場的歌迷們才會到達“忘我”的境地,正因為,他們是親臨這“蜃樓”的參與者!所以,這里的“蜃樓”,不得不講,但又不知該如何講?

      我自己腦子里出現的,是當年10臺,一個講湯顯祖的節目中--遠景,玲瓏戲臺上昆曲演員們裊裊婀娜地剪影,已然模糊成姹紫嫣紅的團兒……近景,是梧桐落雨?或是別的什么枝葉,于左窗楣處滴嗒的幾滴雨絲,畫外音,是標準的男中音“遼遠而又逼近”的對湯顯祖的什么境遇經行著解說……

      這,就是我對此處“蜃樓”的讀與悟,其實這樣的畫面,“電視散文”啊,或者哪個稍雅一點兒的“講述”“詩配畫”里,是經常出現的,可惜,我沒有積累存案,也不是看一、兩個畫面就能感受到的。是氛圍,就必須親臨其境,必須有“靜心”之能力,并能把“心”沉于那情那景那境--現在紛繁復雜的社會大氣候,人心不古的時代特征,再遇上心無點墨的一批頑童,真的沒有勇氣,再現“蜃樓”!

      也許,這樣一篇好文章,給四年級的半大小子們學習,本身就是糟蹋東西!如果是教我自己的圖圖,我會首先讓他全文背熟,自己能悟多少是多少,然后放下不表,待到有觀戲、觀影、或是其他觀*的機緣,再拿出反芻,比較,揣摩,自然而然,領悟其中真味……可惜啊!這不是學校教育能做到的。

      又開始超向往昔日的私塾先生,嘆嘆!

      看戲讀書筆記篇二

      劇,國粹也!梅蘭芳先生,堪稱“國粹”中的奇葩!而葉君健先生的這篇《看戲》,道盡了戲迷眼中這朵奇葩之美、之妙、之絕!

      我不是戲迷,是因了這個時代,京劇卻已離我們遠去--遠去的何止京劇?何止一個梅蘭芳?中華文明五千年,丟失的、斷層的何止一個京劇……虞兮虞兮奈若何?

      不扯遠了,回到正題!

      感覺這篇文章最精彩處,當然是第四自然段,用一系列反義詞描摹聲音的名句,以及對“大珠小珠落玉盤”的現代版化用。是的,描寫聲音的方法,是本文值得好好琢磨的地方。反義詞并舉,動詞的精妙,比喻的貼切,是為閱讀核心點。

      但核心點應不止這一處--開頭兩段,看似閑來之筆寫觀眾,寫戲開羅的氣氛,實在是精彩的很,即使到了集中寫穆桂英出場的4、5節,也都是用觀眾的表現來側面烘托梅蘭芳的精湛演技與巨大號召力。說他是那個時代的周杰倫、梁朝偉,不是要輕視大師,是希望讓21世紀的孩子們,拉近與梅蘭芳,與那個京劇輝煌年代的距離。

      拓展閱讀:原文

      看戲

      葉君健

      時間是晚上八點。太陽雖然早已落下,但暑氣并沒有收斂。沒有風,公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。

      但劇場里并不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個角落里都是人,連過道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學生,甚至還有近郊來的農民——一句話,我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個人海。他們所散發出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起,罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。

      舞臺上的幕布分開了,音樂奏起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現了海市蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大眾的犧牲精神,也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現出來。

      當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心里,引起一片深遠的回音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

      觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。

      他們看得入了神,他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發展,女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲,沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,涌到我們這位藝術家面前,觀眾和他打成一片。舞臺已經失去了界限,整個劇場就是一個龐大的舞臺。

      我們的這位藝術家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后,現在以66歲的高齡,他仍然能創造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現出這樣充沛的青春活力,這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家。

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