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    明天我們畢業讀書筆記

    時間: 木蘭832 分享

    明天我們畢業讀書筆記

      明天我們畢業,是悲傷還是歡喜呢?讀完明天我們畢業,朋友們的筆記又是如何寫的呢?來看看小編精心為你整理明天我們畢業讀書筆記,希望你喜歡。

      明天我們畢業讀書筆記篇一

      一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。

      這篇課文主要寫了,我們在上六年級時,在要畢業時,這離別的時刻,我們回顧了六年的美好時光,心中便搞到了依依不舍。

      當我拉著爸爸、媽媽的手,踏進校門的第一步,那時,我就是一名少先隊員了。

      走進教室,我看到了天真浪漫的同學,和藹可親的老師,心中別提有多么高興。這是我一直盼到的一天,我希望,這一天永不停留呀!

      回憶六年的美好時光,多么像一幅五彩繽紛的畫卷,從每天清晨的早操,排著整整齊齊的隊伍走進操場。上課鈴響了,我們在課堂上搶答問題。校園中彌漫著書香。

      在15分鐘的必修課,我們練字,從那整齊的方塊字中,我感受到中華文字的博大精深。

      六年過去了,我們在知識海洋中盡情遨游。

      老師給予我們的心血和汗水,我的沒一點進步,都離不開老師的幫組和關懷。在每一次綜合實踐活動中,老師與我們合作。失敗了,老師安慰我們,成功了,老師與我們一同歡笑。

      我們贊美老師,老師是大樹;是海洋;是天使。

      在離別時刻,等到長到之后,為國作出貢獻,再回到母校,和老師說聲:“老師,我們沒有辜負您的希望。

      回顧六年,我難以忘懷。

      明天我們畢業讀書筆記篇二

      今天,我們學習了本學期了最后一課:《明天,我們畢業》。

      這篇課文主要講了:明天就要畢業了,作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧,抒發了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。

      讀了這篇課文,我不由得想起了實際生活:

      我們也快要畢業了。一回想起我們畢業時的樣子,心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景:可能老師會利用一節課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學錄》,讓每個人都在上面寫上聯系地址;可能我們會互相擁抱,道一聲:“再見!”;可能……

      那時,可能會有人落淚,可能會緊緊地抱著自己的好朋友,可能會問他們要聯系方式……總之,在那個時候,我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水,女生們也許會落下了不舍的淚水……

      我不想再想下去了,我怕真的會有那么一天,我們會就此分別,各自奔向理想的學校,那時,我們就再也看不見他們了,也許,他們會忘記我,我也可能會忘記他們。不!他們一直活在我的心里,就算在過100年也一樣!

      明天我們畢業讀書筆記篇三

      我們已經在小學里度過了六年的學習時光,這六年對于我們來說,是多么的珍貴,是多么的值得我們留念,是多么的讓我們不舍。這六年來,老師對我們的恩情,對我們的教育,是數不清的。我們從老師這里,獲得了無數的知識和道理,這些知識和道理,都是我們最好的眷戀!

      在《明天我們畢業》中有這樣一段說的好:老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。對!您就像大樹一樣為我們遮風擋雨,向海洋一樣為我們指明航行的方向。

      母校對于我們來說是我們成長的地方,雖然有一天我們遲早要離開,但是,這個讓我們成長的地方,我們是永遠不會忘記的。當我們在和老師分別的時候,心中肯定是不舍的。既然不舍,我們就應該要做出行動,來證明我們對老師和母校的眷戀之情!

      當我們畢業時,再來打開我們以前的“相冊”,那時,你就會看到校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語;在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐,在班隊課上依然有著我們精彩的游戲的過程……

      我們每個人都好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看敬愛的老師和同學;看看這和我生活與學習多年的母校。

      天下沒有不散的宴席,我們總有一天會告別我們的母校和我們最敬愛的老師,但是我們告別的時候是帶著老師的希望告別的,并不是普普通通的告別。如果我們過了數年后,再相聚在一起的時候,那么我們就完成了老師對我們的叮囑,這個時候,老師才是最開心,最高興的。

      老師!母校!我們會永永遠遠記住你們的!

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