故鄉的蘆葦讀書筆記
故鄉的蘆葦讀書筆記
故鄉的蘆葦有著不畏嚴寒的品質及頑強的生命力。那么，讀完此文，讀者們會做些什么筆記呢?一起來看看。下面是學習啦小編精心為你整理故鄉的蘆葦讀書筆記，希望你喜歡。
故鄉的蘆葦讀書筆記篇一
故鄉的蘆葦（原文）
長江口外，黃海之濱，有一個綠色的美麗的海島。那就是我的故鄉。
二十幾年在北國的大城市里工作，我常常想念我遠在南方的故鄉。
生我養我的故鄉啊，你給我留下多少夢幻般的、繽紛的記憶!——
那密如蛛網的、縱橫交錯的清清亮亮的小河;
那燦若彩星的、叫不出名字的各種各樣芬芳的野花;
那望去像鋪撒一方方碎金似的油菜花;
那朗朗秋空下熠熠耀目的、潔白如云的棉花……
然而，多年來尤其令我夢牽魂繞，永遠不能忘懷的，卻是故鄉的蘆葦。
是的，就是那些看來似乎很不起眼的、樸實無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線飄拂著，給鄉村平添幾分恬靜和飄逸。
幾乎所有的河溝、小湖、池塘都有綠色的蘆葦掩映著。
每年，當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。
到這時候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的音樂，孩子們為這美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……
我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴還會從舊火柴匣上剪下小片片，當做舵，按在小船尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個個光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“開船啰!開船啰!”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊”便滿載著我們純真的幻想之花，順流而去……
在那里月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進小竹籠子里，怕它們餓，就塞進幾朵金紅色的南瓜花，然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入甜美的夢鄉……
啊，故鄉的蘆葦!因為你給過我不少童年的歡樂，所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感。每每想起你，我就會沉浸在童年美好的回憶之中……
隨著年齡的增長，閱歷的加深，我對于故鄉的蘆葦，又逐漸加了一層欽佩以至崇敬——它幾乎無所不在。凡有人煙之處，就有它蓬勃的生命。
它不喜歡單個兒獨處，而是集叢而生。無論什么時候，總是根根相連，葉葉相依，互為提攜，相親相愛，結成一個綠色的集體，因此再猛再烈的風也刮不倒它。
它所求甚少。它從不占良田，不需要給它特別施什么肥，即使在十分貧瘠的土地上，它也能挺干抽葉，頑強地生長。
對故鄉農民來說，它是取之不盡的建筑材料，常用它搭瓜棚、豆架，打籬笆，編葦席、葦簾子。用蘆芭蓋的房子，冬暖夏涼。把蘆葦桿鋸成一截截后，可以做織布用的紆子軸、筆套，抽煙的又可以做煙嘴，它還是造紙的好原料。每年春節，給孩子們做花花綠綠的馬燈、八角燈，少不了要用蘆葦做支架。蘆蔑又可做風箏，編制各種工藝品。散發著特有的清香的蘆葉，可以用來包粽子。雪白的蘆根，又脆又甜，可以食用，還可以治病。蘆花可以做枕芯，貧苦人用它做蘆花鞋，既保溫又御寒。蘆葦還可以當柴燒，蘆灰又可做肥料……
故鄉的蘆葦真是一種極其普通但具有極大用途的植物。
故鄉的蘆葦讀書筆記篇二
問題補充：
1、第2段主要運用什么修辭方法?舉例分析這種修辭的表達作用。(5分)
2、在第3段空白處寫出恰當的句子，使之與“快樂地奔跑著”構成排比句。(6分)
A處_______________________________________________________________________
B處_______________________________________________________________________
3、用簡潔的語言概括文中記述的三件事。(4分)
4、第4段畫線句子中，可否把“小心翼翼”去掉，為什么?(3分)
5、結尾段的作用是___________________________________________________。(3分)
6， 將這篇文章的題目改為“童年的歡樂”號碼?為什么?
故鄉的蘆葦讀書筆記篇三
答 案
1、擬人。“故鄉的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。”“迫不及待”“探”形象生動地寫出了蘆葦不畏嚴寒的品質及生命力的頑強。
2、A處：盡情地呼喚著。 B處：高興地吟唱著。
3、① 摘蘆葉做哨子吹。 ② 用蘆葉折成蘆葉船。 ③ 在蘆葦叢中抓紡織娘。
4、不行。因蘆葉船載著“我們”的純真幻想，“小心翼翼”體現“我們”對蘆葉船的喜愛與珍視。
5、揭示中心，照應開頭。
6、不好。“童年的歡樂”太寬泛、空洞，而“故鄉的蘆葦”是全文的線索，很好地體現出了作者對故鄉的懷念，對童年生活的留戀。
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