小房子讀書筆記
小房子的結尾希望大家回歸精神家園，返璞歸真。那么，大家在看這本書的時候是否有什么新發現呢?我們來看看。下面是學習啦小編精心為你整理小房子讀書筆記，希望你喜歡。
小房子讀書筆記篇一
《小房子》是我參加這個漂流到目前為止比較喜歡的一本書，我和孩子都沉浸在書中了，從書中哪怕是一個小圖標我們都要好好想想是什么意思。
收到書的時候表面看就是一本普通的繪本，無論是顏色還是圖案的設計。但是通過閱讀，仔細觀察圖，我和孩子都被吸引了，我最大的感觸就是通過“小房子”的感受讓孩子認識到一年有春夏秋冬四個季節的變化，從書中圖片能讓孩子直接認識到每個季節，以及每個季節的特征;認識夜晚星空的變化，月亮的變化等等。還有“小房子”剛開始向往城市，到后來回想自己的小山岡上的時光，回想每個夜晚，這些都在給孩子傳達一種意思，向往的東西不一定就是好的。從圖書中，孩子還觀察到小房子剛開始的時候是笑著的，到后來是不高興的。還有隨著房子的增多增高，以及汽車的增多，天空已經從原來的天藍色變成灰色，污染嚴重。大自然的美好的，我們要保護好自己的家園，從小就給孩子傳達要保護環境的觀念。總而言之，這本書我感覺比較好，涉及到自然、天氣、城市的變化、保護環境等很多東西，無形之間拉近了孩子與實際生活的距離。
另外不知道是不是因為我家是男孩的原因，里面的涉及到蓋房子，有不同的很多車，鏟車、卡車等系列的變化，還有交通工具的變化，是不是也起到了吸引孩子閱讀的作用，是不是女孩子相對就不太喜歡了?
小房子讀書筆記篇二
內容概要：小房子每天站在山岡上看風景，除了日月星辰和四季的變化，小房子還看到鄉村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵……而一點一點地改變。結果，小雛菊和蘋果樹不見了，取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們。還好，小房子的主人的后代發現了小房子，把她又移到了鄉下，她又可以靜靜地欣賞大自然的風景了……
打開封面，首先看到的是上中下三卷反映小房子周邊變遷的畫。交通工具、人物、建筑物的變化最能說明這三卷畫所要表達的意思。從馬車到電車、汽車，從馬拉著車到車拉著馬，從原始照明到鄉村間架起的電線桿，從鄉間土路到柏油馬路，人們的生活方式、生活環境、精神家園發生著怎樣的巨大變遷? 看小房子就如同在看我的內心世界，牽動著我對家鄉的懷念。還記得在家門前的小溪中捉泥鰍，記得屋檐下的小燕子嘰嘰喳喳的張著嘴等著媽媽喂食，記得三姐妹騎著一輛自行車上學，記得和小伙伴一起彈珠子、扔沙包~~~那一切似乎就在眼前。作者在創作的時候一定是將自己和小房子溶為一體了。帶著這樣的情感來體驗鄉村被城市包圍，體驗四季變化不再那么分明，體驗人們的行色匆匆，體驗陽光和星月不再。 單是從畫面的色彩就能深刻的感受到心情的起伏，從過慣了四季的變遷，到渴望看看城市的面貌，到在城市中日益黯淡，到回歸鄉村，畫面的色彩從暖到灰到暖，給人以希望。無疑是在提醒人們，在匆忙的生活中是否應該時不時停下腳步，問問自己的內心、關心自己的精神家園。在內心的最深處，是否如雜草般荒蕪?
這本書和《推土機年年作響》要反映的主旨是一致的，都以一座房子為中心展開描述隨著時光的流逝，小房子周邊的環境和人物生活天翻地覆的變化，拷問人的內心，人類究竟要往何處去。不同之處在于，《小房子》細膩、委婉、優美的文字描寫，能讓孩子單靠聆聽就能身臨其境，最大的不同也在于結尾處，作者呼吁人類返璞歸真、回歸精神家園……
小房子讀書筆記篇三
放學回家后我去廚房里忙活了，閨女一個人在客廳，以前這時候都要求看會兒動畫片。可是今天也顧不上了，洗完手換好衣服后迫不及待地去拿書，我還聽到在外面問我“媽媽，這是什么書呀?”。我正忙著就說等我做完飯看一下，結果一會兒就大聲告訴我，是《小房子》。我有點驚訝，因為在我印象里孩子是不認識”房“這個字的，然后我就問她“你是真的認識字呢還是看著圖片猜得呢?”。女兒告訴我她本來是不認識“房”的，后來從另外一本書中認識了這個字。我們還沒有開始讀故事女兒已經給了我一個驚喜。
吃完晚飯，我們坐下來開始認真地讀這本書。說實話以前我給孩子讀繪本的時候，尤其是讀第一遍的時候往往只關注文字的部分，把畫的部分都忽略了。而讀這本書給了我完全不同的感受，我在讀著那些優美的文字時，也深深被畫面所吸引，尤其是日夜的輪回，四季的變化，寂靜而溫馨的田園生活。對大山外邊繁華世界的向往，我感覺小房子變成了一位閱歷豐富的老人，娓娓地給我們講述著她的生活，我們的內心也是一片祥和。可是這一切都突然被打破了，就像畫面中一下開出的那條路。后來現代的文明一點點蠶食了那片綠色，留給小房子的空間越來越小，連天空也變成了兩座高樓之間的一線。車變得越來越高級，樓越蓋越高，人越來越多。可是每個人都行色匆匆，誰理解小房子心中的寂寞。女兒一直瞪大眼睛安靜的聽著，透過她的眼神我可以看到她的心情也隨著故事情節跌宕起伏。然后我們又一起讀了一遍，女兒自己也看了好幾遍。我問她“你喜歡這本書嗎?” “喜歡。”“那你最喜歡哪兒呢?”“我都很喜歡。”“那你喜歡城市還是鄉村呢?”這個孩子有點猶豫，后來說兩個都喜歡。是的何必非得讓孩子做出一個選擇呢，就算是我們這代人現在再回去也只能是短時間居住，再讓我們長期生活也已經不適應。何況他們出生在現代的城市里，即使偶爾回到農村在體會到田園風光的同時可能感受更多的是生活的不方便。他們喜歡這本書更多的是被故事和畫面所吸引，尤其是前后色彩的強烈對比。
故事中小房子是幸運的，有一天她的主人發現了她，又幫助她回到了朝思暮想的適合她生活的家園。而現實生活中呢，我們的農村也已經被糟蹋地面目全非，不是我們夢想中的那個樣子了。曾經清澈的小河變成了臭水溝，綠草地上堆滿了垃圾，化工廠那高高的煙囪冒出濃濃的黑煙。我們已經回不去了，人類在發展物質文明的同時已經破壞了賴以生存的大自然，而且我們正在遭受著懲罰，地震、海嘯、山體滑坡再加上今年的霧霾。是到了反思的時候了，讓我們從現在開始努力給這群可愛的孩子留下一片碧水藍天，留下可以呼吸的空氣。
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