小學生神秘島讀后感

細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的小學生神秘島讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生神秘島讀后感1

暑假期間，我有幸讀了法國作家凡爾納的《神秘島》。這本書讓我上癮了。

這本書講述了美國南北戰爭中的一群戰俘、一名工程師史密斯和其他五個人在一次氫氣球逃跑時被風吹到一個遙遠的島上。起初，他們認為荒島一無所有，生存的機會渺茫。然而，他們認為與其坐著等死，不如做一些與死神抗爭的事情。他們團結起來，建造住宅、畜牧場和田地，與海盜搏斗……最后，他們把荒涼的島變成了舒適的住所……

由于工程師史密斯等五人的團結合作，他們化險為夷，生存得很好。由此可見，團結是不可戰勝的力量。在現實生活中，我們應該向他們學習。遇到困難時，要學會團結起來，共同克服生活和學習上的困難。俗話說人撿柴火焰高。有時候，我們在學習上經常會遇到一些問題，光靠一個人是不夠的。如果很多人來處理這個問題，很容易解決。任何時候都是這樣。團結可以克服困難，取得成功。

這本書《神秘島》特別有趣。有時間也可以看。

小學生神秘島讀后感2

神秘島是著名作家凡爾納的作品，也是凡爾納著名三部曲之一。

這本書講述了南北戰爭期間，有五個北方人被南軍城包圍，偶然乘熱氣球逃跑。但在暴風雨的中途，他們落在了太平洋的一個荒島上。

這五個人并沒有氣餒，而是團結起來，用集體智慧克服了許多困難，并在荒島上安頓下來。他們制造了陶器、玻璃、風磨和電報……自給自足，豐衣足食。

他們還救出了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為他們的伴侶。

在荒島上，他們憑借自己的智慧和堅強的毅力，多次化險為夷。

最后，他們得到了救援，趕上了格蘭特指揮的鄧肯，日夜回到了他們的祖國。

這本書讓我受益匪淺，讓我明白：生活就像海洋，總會有波折，不可能永遠平靜。我們應該勇敢樂觀地面對一些困難，就像書中的人物一樣。在他們面前，我們應該學會冷靜思考。只要多動腦子，多思考，不輕易放棄，就能用智慧創造奇跡。我堅信成功永遠只屬于樂觀堅強的人！

小學生神秘島讀后感3

暑假期間，我讀了儒勒·凡爾納寫的《神秘島》。

《神秘島》主要是在美國南北戰爭期間，五名被困在南方軍隊中的北方俘虜利用氣球逃跑，但被一場巨大的風暴拋棄在太平洋一個荒涼但資源豐富的島嶼上。雖然這群善良勇敢的人空手落在島上，但他們并沒有失去信心，而是團結起來，經歷了各種磨難，利用每個人的智慧和努力工作，從赤手空拳到制作陶器、玻璃、風、電報等，建立了幸福的生活。但后來，一場大火爆發島上只剩下一塊大礁石。幸運的是，格蘭特船長的兒子伯特指揮的鄧肯正經過海域，他們得救了。

這本書的主人公什么都沒有，只有聰明的頭腦，靈巧的手，廣泛的知識，各種自然資源……最重要的是，他們在死亡時有堅定的信心，使他們充滿樂觀精神，擺脫困難和困難。

當我讀這本小說時，我學到了很多鼻科普知識。書中提到的一些日用品的制作方法也讓我大開眼界。但我學到的最重要的是堅定不移的信心。

小學生神秘島讀后感4

兩天前，我拿出一本奇怪的書《神秘島》。我不想認真閱讀這本書，但當我看到他們五個逃離熱氣球時，我突然對它感興趣。

塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯和彭克羅夫乘熱氣球逃離美國，在太平洋上死亡。塞勒斯失蹤后，四個人來到一個島上。他們中的納不總是在尋找它的主人塞勒斯。最后，他們四個在托普的幫助下找到了塞金斯。之后，他們五個在島上生存，工人塞勒斯創造了一個又一個奇跡。他制造了炸藥、蠟燭、電梯、電報、船舶……哈勃哈勃是一個聰明善良的少年，聰明能干的水手彭克羅夫，（彭克羅夫和塞勒斯一起造船）和忠誠的狗托普。在島上，他們五人團結一致，互相幫助，依靠自己的智慧和知識，不屈不撓地生活。后來，他們和一個在島上流亡的罪犯艾爾通成了好朋友。后來，五人回到了祖國的懷抱。

看完這本書，我欽佩五個人的勇氣和智慧。他們充分利用原始資源在島上生存。我喜歡這本書，因為林肯島真的很神秘。