高三備考怎樣進行時間管理

時間：2020-12-02 14:06:00 維維0由分享

在高三考試當中，考生的成績存在著好與壞之分，對于成績不好的考生往往衍射出考生對于基礎知識掌握不牢固的現象，因為在出題方面基礎知識部分占據著非常大的一頭，下面給大家分享一些關于高三備考怎樣進行時間管理，希望對大家有所幫助。

高三備考怎樣進行時間管理

一、制定備考計劃

解決時間管理混亂首要條件就是考生要給自己制定一個好的復習計劃，并且對于這個復習盡可能的做好精細的量化，比如說明天要復習英語科目、要記憶多少個單詞、要刷多少個題目、要瀏覽幾篇作文等學習內容，其次在細化每周的復習內容，最后再去細化每個月的復習內容并且對于這些內容考生應該及時記錄起來也方便對于自己的復習進度非常的清晰!

二、進行專注訓練

在長時間備考當中容易走神是一個非常常見的事情，但也是一個非常拖延學習的事情，因此考生想要減少這種走神的情況就需要特地的進行專項訓練，對于這種情況小編推薦大家使用“番茄時間訓練法”，考生可以以20~30分鐘時間為單位進行訓練，中途不能做除學習以外的事情，在完成學習訓練后可以用五分鐘休息時間獎勵自己，如果考生可以輕松完成訓練的話則可以逐漸加時間直到一小時以上即可，當考生經過這樣的長時間的專注訓練相信無論對于學習還是做其他事情都能夠游刃有余的解決!

三、選擇正確的時間段復習

不同時間的學習產生的效果可能大相庭徑，就比如說顯而易見的知識點記憶，因為人腦的黃金記憶時間大致是早上的六七點、下午六點以及晚上的九點鐘左右，這些時間段內進行復習知識點相對于其他時間來復習知識點來說必然會事半功倍，這對于各位考生都是非常有利的事情，因此選擇一個好的時間段進行復習對于在時間管理當中是一個必要的考察因素。

四、注重勞逸結合

大家都知道在疲勞的時候人是很難打起精神的，這對于在學習當中同樣是可以應用到的，但在學習當中還是存在著很多時候疲勞學習影響效率的情況，對于這種情況建議各位家長盡量劃分一些時間給予孩子去休息，因為這樣不但可以緩解孩子的疲勞還可以在之后的學習當中能夠打起精神一舉兩得，所以家長應該適當的督促或者釋放一下孩子!

高三備考中怎樣打牢自己的基礎

一、做好計劃

提升自己的基礎并不是一朝一夕的事情，因此想要提升自己的基礎情況，小編建議各位考生先把自己提升基礎的規劃先做好，考生可以先把想要提升基礎的科目單獨列出來，在根據其中知識點的難易程度劃分每天的學習量，這其中的學習量包括有需要刷題量、復習知識點量以及記憶公式等，相信這樣長期堅持下來必然會有收獲!

二、回歸教材

不管怎么說，考試的內容最終出處還是源于教材上的內容，因此考生對于知識點的復習還是要回歸教材，復習理科科目的考生對于知識點的復習著重應該注重記憶科目中的公式以及對于概念性質的理解，因為在理科科目基礎出題方面著重還是圍繞著這些方面，所以大家在復習的時候應該明白重心在哪里;反之對于一些文科科目的考生來說，考生對于基礎的復習的重點應該主要集中梳理科目知識點的框架，然后對于知識點進行歸納記憶，相信這樣長期復習大家對于知識點的提升一定能夠有所進步。

三、利用錯題

在復習當中，錯題一個非常好檢驗出考生自身薄弱處在哪里，因此想要提升自己的基礎知識對于考試中的錯題必然不能夠放過，考生可以利用這些錯題來進行突破性訓練，強化性訓練，也能減少或者避免在同樣題型上再次出現錯誤情況，因此利用錯題來進行答題訓練在基礎訓練當中還是非常有必要的事情!

高三備考怎樣規劃學習

一、慢慢形成自己的知識框架

對于備考一場考試最好是形成自己的知識框架，特別是像高考這種長期的備考過程中，對于知識框架更為的依賴，因此高三學子在學習的過程要逐漸養成歸納知識點的習慣，比如說在即將月考、期中考試以及期末考試當中，考生可以事先將復習的重點知識點抽時間進行歸類，可以將考試科目的重要知識點根據縱橫關系整理明白，這樣容易讓考生在歸納的時候在自己腦海當中形成一個簡單的知識框架，這是非常有利于之后的長期備考!

二、逆向復習

在考試當中相信考生都會發現一個非常奇特的特點，那就是考試在出題上面，對于科目越前面的章節出題的知識點和題型就越少，而對于科目后面章節的的知識點越往后面出題的可能性反而更大，占比分值也反而越多，因此對于復習高考知識點的時候，考生可以采用逆向復習的形式，從后面的章節開始復習，這樣能夠幫助高三學子更好的掌控知識點，也能避免出現復習疲軟而導致后面出現遺忘知識點的情況，這對于整場備考當中都是值得被提倡的!

三、讓優勢一直優勢

在高三備考當中還是不難發現許多高三學子還是存在著很多的偏科現象，對于這些弱勢科目家長也不要抱著非常大的期望，希望短時間內可以提升上來的，這是很難實現的，因此在備考當中正確的做法就是保證優勢科目繼續優勢，而對于弱勢科目，考生可以在這個疫情期間進行徐徐前進，這樣也能夠避免強勢科目一直強勢而對于弱勢科目一直弱勢的現象!

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