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    實習自我鑒定總結【10篇】

    時間: 業鴻0 分享

    自我鑒定也是總結的一種,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。下面是小編為大家整理的關于實習自我鑒定總結,希望對您有所幫助!

    實習自我鑒定總結篇1

    今年開始,我在某工程公司附屬單位AB公司進行了工商管理實習工作。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,用心參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。透過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

    我所實習的AB公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業,具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。公司現有正式職工3000余名,先進的工程技術裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產達3億多元。公司于1998年透過了ISO9002質量體系認證;1999年透過了ISO10012國際標準認證,取得了計量保證確認合格證書;20_年透過了ISO9001國際質量管理體系認證。

    回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對AB公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。

    實習自我鑒定總結篇2

    三個月的實習期即將結束,在這x個月里我學到了很多學校里沒有的東西,得到了同事們很大的幫忙。

    首先,我十分注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的狀況,較好的融入到了本人們的這個團隊中。

    其次,在工作中,善于思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見帶給參考。

    為以后的工作帶給便利,我努力學習,工作主要有:采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬,并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

    為了盡快的熟悉公司狀況,我不斷的對工作進行改善,構成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據進行相應的處理,但因期初數據不準確,影響了報表的可信度,但是在這個過程中已經積累了一些經驗,在以后的工作中會做的更好。

    在x個月的試用期間,我能夠用心、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,并用心全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。

    在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,為公司的發展盡自己的一份力量,為自身的發展盡自己最大的努力。

    實習自我鑒定總結篇3

    金工實習是我們理工科大學本科生必修的一門課程,也是培養我們自身毅力的磨刀石,作為一名合格的工科大學生,能否在實習過程中掌握好實習資料,培養好工作潛力,顯的尤為重要,也有必須的人生好處。

    在金工實習期間本人嚴格遵守車間的規章制度和機械設備操作的技術要求,聽從車間主任的領導,認真完成車間師傅布置的任務,努力做到在保證自己的人身安全的同時保護好車間的機械設備,在規定的時間內保質保量的完成金工實習任務.

    金工實習雖然辛苦,但憑著我堅強的意志堅持下來了,在以后面向社會工作時,同樣也會不怕苦不怕累,憑著我堅強的意志走下去。

    光陰似箭,大學三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我于20_年9月以優異的成績考入湖南生物機電職業技術學院。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事潛力的重要性和交際潛力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射,所以大學階段的個人綜合素質與潛力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。

    除此之外,課余時間我經常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統,熟悉網頁設計;一向以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識,并取得了優異成績。

    在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯系實際,培養自己的自學潛力以及分析、解決問題的潛力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;用心參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變潛力;有高度的職責心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有好處的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的用心性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導潛力。表現出較強的與人密切合作的潛力和良好的環境適應潛力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

    總之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,并且透過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的潛力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心理解任何新的挑戰和考驗。

    實習自我鑒定總結篇4

    我于20__年x月x日至2月x日在____實習。實習期間,我嚴格遵守貴單位的相關規定和紀律,按時上下班,尊敬領導和同事,在他們的悉心幫助下,我以積極的態度主動融入到單位的工作中去,并很快適應了單位的工作環境。工作中,我和單位領導同事相處得很融洽,同時也認真地完成單位分配的工作任務。但由于缺乏實踐經驗,使得在工作中難免會出現一些錯誤,工作完成得不夠滿意,因此,在工作中對不懂的和不會做的,我都主動向單位領導和同事請教和學習,同時對工作的不足我也認真分析和思考,找出原因,加以改進,以彌補存在的不足,完善和提高自己。

    工作之余,我按照學校和所學專業的實習要求,對現階段我國公務員相關管理、考核以及從事公務員這個職業所需的相關職業技能等方面作了一些了解,認真分析其存在的問題,并把它同所學的專業知識聯系起來,實現理論與實踐的相結合,以充實自己的專業知識。轉眼,一個多月的實習期將滿,時間雖短,卻是一段珍貴的人生閱歷。此次實習,使我從中獲益良多,得到真正的鍛煉,為畢業后的工作積累了經驗,打下了一定的基礎。同時我也清醒地認識到自己存在的不足,還需學習的知識很多,因此,我將倍加珍惜并利用好以后的鍛煉機會,去充實和和提高自己,努力使自己成為一名合格的大學畢業生。

    實習自我鑒定總結篇5

    本人自20__年x月x日至20__年x月x日在__X辦公室實習。實習期間,本人主要是協助辦公室人員處理日常事務,在工作中熱情主動,做到眼勤、嘴勤、手勤、腳勤,認真完成相關工作任務,比如,協助做好會務工作、文件辦理、整理辦公室內務等。此外,本人還積極參與機房管理工作。實習中,本人不僅對工作充滿激情,還對生活充滿熱情。本人調節自己的心態,轉變角色,適應工作環境,積極參與各項業余活動。實習期間,我嚴格遵守辦公室的工作紀律及相關規章制度,做到按時上下班,待人誠懇,團結同事,虛心向他人請教學習,得到了領導和同事的一致好評。

    經過一個多月的實習,本人學會怎樣接人待物、如何做好各種會務,熟悉了辦事流程,思想認識有了進一步提高,特別是在參與某某大會會議籌備工作后,本人的工作能力、組織協調能力得到很大的提升。工作當中,與同事的相處讓本人懂得許多為人處世的道理,同時,也拓寬本人的交際網,提高交際能力。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”實習雖然簡短,但是本人深深感受到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,在社會這個大學堂里我還是一個學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度去學習,無論事情大小,都要認真踏實的完成。

    這一段珍貴的人生經歷,本人拓寬了眼界,增加了社會閱歷。它為本人今后的就業打下基礎,并將引領本人真正走進社會、融入社會。

    實習自我鑒定總結篇6

    本人是__師范學校準備畢業的學生,應學校要求,我到__市師范中學高中部為期x個月的教育實習。很快的實習時間就到了,回顧這x個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這x個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!

    在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。

    教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。

    在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基矗。

    “一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任,這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的`人生觀,價值觀。

    實習自我鑒定總結篇7

    實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。

    在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

    但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的 45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。

    實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

    實習自我鑒定總結篇8

    在思想教育上,我沒有落下每一次單位組織的政治思想學習,做好每次的筆記,并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年,在今年初,我提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產黨員,但是我要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。在組織紀律方面,我嚴格執行分局的各項規章制度,一年中能做到不遲到不早退,不因私人事務妨礙到正常的工作。

    在業務學習上,我大學的專業涉及財政稅收方面并不太多,我首要的任務便是加緊學習實際工作中所要運用的到的知識。我抓緊每一次的學習機會,在初任培訓、稅收(!)管理員更新知識培訓上,努力學習稅法、征管法等各項政策法律法規和工作規程,為今后的工作打好堅實的基礎。

    在日常工作中,有不懂的難點與辦稅規程,我都虛心地向有經驗的同事求教,只有這樣,自身的素質和能力才得以不斷地提高。工作之余,我還利用一切可利用的時間向書本學習,不僅認真閱讀《中國稅務報》、《中國稅務》、《稅務研究》等報刊雜志,還時常對稅收與稅法的基礎知識加以鞏固,并比照自己的工作,檢查是否有不規范之處。

    實習自我鑒定總結篇9

    在過去的一個月的時間里,我從事網站開發的工作。在職業道德方面,敬業愛崗,具有強烈的責任感和事業心,積極主動的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。積極主動的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

    在專業知識,我努力的站開發的技術和流程,閱讀大量資料,對網站開發技術有了一定的了解,可以獨立開發小型的網站,工作能力也有了很大的提高,使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優勢。

    工作態度和勤奮敬業方面,熱愛自己的本職工作,保證按時出勤,保證工作能夠按時完成。

    工作質量成績,效益和貢獻方面,保證質量完成任務,工作效率高,同時在工作中學習很多東西,也全鍛煉了自己,經過了不懈的努力,使工作水平,專業知識,都有了長足的進步。

    回顧這段時間的實習生活,受益匪淺,特別是在人際交流當中的解決問題的能力有了較大進步,我會好好利用這段時間學到的這些知識和經驗,應用到我以后的工作和學習當中,我還會繼續累積更多的知識和經驗為今后踏入社會做好充分的準備。

    實習自我鑒定總結篇10

    我是深圳大學物流管理專業的__。大學四年,我對物流這個專業進行了深層的接觸到了解。在20__年__月__日我在廣西市南寧貨運西站物流服務有限公司進行畢業生產實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大,通過接觸和吸收新的事物。增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力,解決了我的一些思想認識問題,促進了自身世界觀的轉變通過在廣州市新邦物流服務有限公司花都花動營業部受到的溫暖,教育和鼓舞,使我增強了自信心和自豪感,堅定了自己的信念,更為自己日后就業指明了方向,對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀鑒定,發現自己與現實之間的差距,解決了眼高手低的問題。

    在廣州市__物流服務有限公司花都花東營業部進行的這三個月實習。使我學到課本上學不到的東西。時間雖然不長但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華,是從感性認識上升為理性認識的過程。

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