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    托福閱讀怎么訓(xùn)練方法介紹

    時間: 淑賢744 分享

    托福閱讀怎么訓(xùn)練方法介紹

      托福閱讀考試部分被認為是廣大考生提分的一個考試科目。日常中如何訓(xùn)練閱讀理解,提升閱讀成績呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀的訓(xùn)練方法,希望對你有用!

      托福閱讀的訓(xùn)練方法

      一、單詞題目

      平時在托福閱讀備考中,要注意單詞量的積累,力求達到可以隨時隨地記憶單詞的境界。其實我們在記憶單詞的時候也可以適當?shù)厥褂靡恍┎呗?,那就是在我們可以把自己的?cè)重點放在動詞和形容詞的記憶上。托福閱讀考試過后,你就會發(fā)現(xiàn)這個策略的事半功倍了。此外,對于自己不認識的單詞,我們應(yīng)該主動回原文找同義詞,或找相關(guān)的提示信息。

      二、找代詞指代對象的題目

      在托福閱讀考試中,它們主要會以如下兩種形式出現(xiàn)。

      (1)it、one、their、its、that類,這種題目主要是考查我們對于并列關(guān)系的掌握,這時,我們應(yīng)該主動去看這個詞所在的那整句話,從已知話中找到處于相同地位的詞。

      (2)考查由that、which涉及到的定語從句類,我們在面對這種題目時,應(yīng)該有意識的在選項中找從句中謂語動詞的發(fā)起者或接受者,因為只有這樣才可以邁出通向勝利的第一步。

      三、考查文章內(nèi)容的題目

      在歷次的托福閱讀考試中,也存在著兩大主要題型,即:文章細節(jié)考查題和文章結(jié)構(gòu)考查題。文章細節(jié)考查題,解答文章細節(jié)考查題,我們一般都可以回到原文中去做定位,找到相近或相似的內(nèi)容,進而得出答案。

      托福閱讀能力提升5個方法

      方法一:要多觀察

      在平時大家進行托福閱讀考試備考的時候可能會讀一些文章或者段子,那么這時大家可以先試著進行略讀。我們要如何進行觀察呢?當你拿到一篇文章的時候,我們可以將文章的首段或者每段的內(nèi)容時行概括,這樣我就知道你所讀的文章講的是什么內(nèi)容,此我們就不用去通讀文章,節(jié)約大家的考試時間。如果你按照這樣的方法來進行練習(xí),那么你的托福閱讀能力將會在不知不覺的過程中得到提升的。

      方法二:如果進行引導(dǎo)閱讀

      對于一篇閱讀文章700多字,大概分成5-6個段落,這時如果大家可以將文章的標題、副題、圖片或者首句假設(shè)成問題的話,那你就可以將問寫在它們的位置上,這樣我們就可以在閱讀文章的時候?qū)⒖赡軙霈F(xiàn)的出題點給掌握了,這樣就幫你更清晰的了解了文章的內(nèi)容。如此對于你的閱讀能力的提升是非常巨大的。

      方法三:閱讀時要做標記

      這里的做標記和聽力考試當中記關(guān)鍵詞是差不多的,我們在閱讀時可以將自己遇到了自己所要答問題的關(guān)鍵記號或者短語的時候,我們將它們標記下來,并且將它們積累起來,那么對于你的文章脈絡(luò)掌握就更加的清晰了,為之后的做題也提供了支撐。如果在之后的題目當中出現(xiàn)與這些關(guān)鍵詞或者短語相關(guān)的問題,那么你很輕松就可以找到答案了。

      前面也有提到,這種方法不但適用在這里,對于托??荚嚨钠渌鼘W(xué)科也是通用的,如此積累托福知識,你還在為你托福考試只能得低分而發(fā)愁嗎?

      方法四:要多發(fā)問

      托福閱讀的文章說長也不長,但是說短它并不短,也就那么固定的幾人段落。我們在閱讀的時候要善于提問題。一般情況下,英文文章中無論是文章還是段落,主要內(nèi)容一般都放在開頭部分,所以我們閱讀到文章的時候,我就要能想出相關(guān)聯(lián)的一些問題,或許這些問題就是托福閱讀要考你的題目。這樣不僅讓自己的對段落有了清楚的認識,還能做到很的歸納總結(jié)的作用。

      方法五:要學(xué)會舉一反三

      在托福閱讀考試的整個過程當中,如果考生始終都抱著類推的方法來學(xué)習(xí),那么你就會在完全掌握了文章內(nèi)容之后,對于文章當中的一些問題可以關(guān)聯(lián)到我們?nèi)粘5纳町斨小H绻阍谌粘I钪杏龅竭@樣的問題你會如何解決?通過這樣的舉一反三的方法,你就可以昜加的對閱讀文章進行融匯貫通,大在的提高自己的閱讀興趣和能力。這也是托福閱讀提高的一個很好的途徑。

      托福閱讀文章類型

      托福閱讀考試的文章一般都來自哪里呢?一般在托??荚囍谐霈F(xiàn)的閱讀文章都是節(jié)選自高校本科水平的教材,通常情況下是針對某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的介紹??荚囍惺褂玫拈喿x文章不會做任何的修改,從而能夠更好地被用于評估考生在學(xué)術(shù)英語氛圍下的閱讀能力,因而所涉及的詞匯量相對較大,但對于一些專業(yè)性較強的詞匯仍會給出注釋。主題廣泛,但并不要求考生對其非常熟悉,這是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。

      托福閱讀文章的文體一般可分為說明(exposition)、議論(argumentation)和史實(historical)三類,而架構(gòu)則常常會表現(xiàn)為分類(classification)、比較(comparison/contrast)、因果(cause/effect)、解疑(problem/solution)四種之一。由于每篇托??荚囬喿x文章所對應(yīng)的題型都至少會包含一道涉及對文章總體架構(gòu)把握的多分值問題,上述文體方面的信息需要引起考生備考期間的充分注意。


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