句號的用法及舉例

句號是用于陳述句末尾的標點，句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。今天學習啦小編就給大家介紹句號的用法及舉例，一起來看看吧。

　句號的用法

句子按照它的作用，可以分為四類：陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句。不同類型的句子帶有不同的語氣，要用不同的句末點號。在三種句末點號中，句號用得最多，除了要用問號或感嘆號的句子外，都要用句號。

陳述句

用于陳述句或語氣舒緩的祈使句句末。

陳述句是用來說明一個事實的，句末要用句號。

用在一般單句的末尾。例：武松把那只老虎打死了。

用在無主句的句末尾。

(1)用來敘述生活實際情況和說明自然現象的。例：“下雪了。”，“開車了。”等等。

(2)表示一般禁止和要求的。例：請勿亂丟果皮雜物。(表示強烈感情時也用感嘆號“!”)

(3)表示格言警句的。例：知己知彼，百戰不殆。

用在省略句末尾。例：誰來了?他。

用在文末署名及著作日期后面。

用在某些非主謂句(這類句多出現在劇本的舞臺說明中)的后面。

用在置于段首，相當與標題的語句后。

用在復句的末尾。例：天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。

陳述句末尾的停頓用句號。例如：

(1)北京是中華人民共和國的首都。

(2)虛心使人進步，驕傲使人落后。

其他

除了上文舉例的句號的基本用法，句號還有些其他用法，主要表現在以下幾個方面：

雖帶有疑問代詞，但后面的停頓仍用句號。例：媽媽問我為什么不吃飯。

在一些關聯詞語前面，也可以用句號。例：他苦惱地嘆了口氣。因為小腿上后發炎，他掉隊了。

英文中，句號不再是中文中的全角格式“。”，而變成了半角格式“.”。

小提示：句號不可放在一行之首。

句號的錯誤用法

常見三種錯誤。

用得太少。該用句號的地方不用句號，使語段層次不清，影響表達效果。如：

1.陸峰的凳子壞了，坐上去不小心會跌倒，__看見了，記在心上，他從家中帶來了工具，放學后，大家都走了，他獨自一人蹲在教室里，叮叮地修起來。(習作)

例1是由四句話組成的語段：第一句介紹陸峰的凳子壞了，會跌倒，到“跌倒”結束;第二句講__記在心上，到“心上”結束;第三句講__帶了工具;第四句講__修凳子。但作者只在段尾用了一個句號，使四個句子各自失去了獨立性，整段話層次不清。

用得太多。還沒有完成一個完整意思的表達就用了句號，破壞了句子的整體性。如：

2.春天，沙棗樹伸展著粗糙的樹枝。上面覆蓋著一片片短小的葉子。葉子上一層細沙一樣的東西晶瑩發亮。

例2其實是一句話，結尾用一個句號就可以了，但作者用了三個句號，前兩個句號中斷了句子內部的聯系。

混用。屬于其它語氣的句子卻用了句號，與其它標點符號相混。例如：

3.是阿米，還是翠芹。不，都不像。

4.李勇朝我喊：“閃開。”轟隆一聲，架子倒塌了。

例3“是阿米，還是翠芹”是疑問語氣，應該用問號。例4中“閃開”是命令語氣，應該用嘆號。

句號在應用中占一個字的位置，緊跟前文書寫，不能獨立書寫在一行的開頭。

句號在科技文章中，為了不與零相混而換用一個小圓點(·)，位置仍在句尾一個字的右下方。