什么是應屆畢業生
什么是應屆畢業生
應屆畢業生即將畢業的學生，當一名學生進入其教育層次中的最后一學年的時候，這一年當中，該學生為應屆畢業生，以下是由學習啦小編整理關于什么是應屆畢業生的內容，希望大家喜歡!
應屆畢業生的簡介
國家統一招生的普通高校畢業生離校時和在擇業期內(國家規定擇業期為二年，有些地方延長至三年)未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關系保留在原畢業學校，或保留在各級畢業生就業主管部門(畢業生就業指導服務中心)、各級人才交流服務機構和各級公共就業服務機構的畢業生，也按照應屆高校畢業生對待。
應屆畢業生的就業手續
就業協議書
報到、就業：畢業生持《報到證》、《戶口遷移證》及與用人單位簽訂的《聘用(勞動)合同》辦理就業錄用、戶口關系遷移及人事代理等手續。
落戶：畢業生憑人才交流中心出具的《戶口關系遷移通知書》到 365便民服務中心公安窗口或各鎮街公安派出所辦理落戶手續(非當地籍的生源需先與當地單位簽訂《聘用(勞動)合同》后方可出具《戶口關系遷移通知書》)。
備注： a、被錄用到行政機關、事業單位和國有全資(控股)企業的畢業生，須憑當地人事勞動社會保障局的《錄用抄告單》辦理相關手續;b、若所到檔案材料欠缺的畢業生，須在其檔案材料齊全后辦理相關手續;c、往屆未辦理就業手續的畢業生參照以上程序辦理;d、《聘用(勞動)合同》均須經人事勞動部門鑒證。
未落實就業單位
報到：畢業生持《報到證》和《戶口遷移證》報到。
落戶：畢業生憑人才交流中心出具的《戶口關系遷移通知書》到 當地公安窗口或各鎮街公安派出所辦理落戶手續。
應屆畢業生的求職優勢
大學畢業生曾是倍受青睞的“天之驕子”，然而事過境遷，如今社會對應屆大學畢業生的熱情一落千丈。于是，一些苦讀寒窗數載的莘莘學子，有的成了超市收銀員，有的做了打字員，還有的頂著“客戶服務”的帽子卻做著24小時電話接線員……
大學生怎么了?問題出在哪里?其實，只要我們去鬧哄哄的職場里冷靜地走一走，與職場的供求雙方心平氣和地聊一聊，答案很快就有了。用人單位拒絕應屆大學生的理由并不新鮮：由于教育和實踐的脫節，應屆畢業生無法立馬上手工作，企業急等用人又不愿投入額外的培養成本，因此更傾向于招聘成熟人才。
企業拒絕應屆畢業生的理由并不荒謬，但卻太過絕對、片面。任何事物都有利有弊，應屆大學畢業生也一樣，雖然有不足的一面，但也有不少有利之處。
1、大學生可塑性較強
剛走出校園的大學畢業生大多淳樸無華，較易適應企業的需求，包括技術要求、制度要求和文化要求，這樣的優勢是其他求職群體所不具備的。
2、大學生對企業的忠誠度較高
由于大學生的就業環境不盡如人意，在客觀上增強了其對崗位的熱愛程度。有調查資料表明，絕大多數應屆大學生對首次就業的企業存有感激和依賴感;在運作規范的企業中，應屆大學生的流失率遠低于社會平均水平。
3、大學生的薪酬要求較低
眼高手低曾是大學生的通病，但日益嚴峻的就業形勢已使他們的就業觀念日趨理性。前不久，上海市公安局招聘文職雇員，平均收入只有1200元左右，仍吸引3萬余名求職者報名，其中許多都是應屆大學生。企業人事經理也反映，現在和大學生談工資福利是最有彈性的。
4、大學生并非經歷“空白”
許多用人單位的決策者以為，只有參加工作兩年以上，才算有了經歷。這其實是一種認識誤區。大學生雖沒有正式工作的經歷，但卻有學習知識的經歷和社會實踐的經歷。據了解，幾乎所有的大學生都抽時間參加了社會實習，有的學生還根據專業進行掛職實習，這些經歷都有助于大學生更好、更快地適應工作崗位的需要。
還須一提的是，有些高新技術產業，如it、通訊、生物等領域，對從業人員技術功底和技術新鮮度的要求較高，而大學生在學校能夠接觸最新技術，這一優勢有時完全可以彌補其他的不足。
應該看到，大學生所遭遇的就業障礙，并不完全來自大學生本身，而在于社會特別是一些用人單位的決策者對其了解不夠，或抱有急功近利的心態。筆者并非認為，大學生就不可以從事低端職業，關鍵在于要人盡其才。筆者覺得，無論從我國高等教育目的的角度看，還是從人才市場的實際情況看，大學生都應發揮更大的作用。
應屆畢業生的求職劣勢
一是，無實際工作經驗。不能滿足用人單位“來者能做”的愿望;特別是有些求職者對單位或專業的忠誠度低，招聘單位欲進行培養又擔心會跳槽。
二是，信息量不足。普通家庭特別是農村家庭的大學畢業生不能及時大量地從網絡、報刊、廣播電視，職業中介、人才交流市場獲取招聘信息;更難從熟人、親戚朋友、同學等多渠道獲取謀職信息。
三是，異地求職難度大。由于人往高處走，不愿回原籍的畢業生在異地人生地不熟，花費難支，時間難熬。
四是，婚姻問題。有些大學生戀人雙雙同時要在同一城市找到專業對口的工作其難度更大。
五是，眼高手低，家長和本人甚至好高騖遠。職業規劃也不明確，還有些盲目攀比。
六是，急求高薪。有的沒有認識到初次工作即為必須的深造與鍛煉，因而不能適應工資待遇、工作條件及職位等等循序漸進的規律。其結果如《中華詩詞》中左河水詞曰：“歷盡寒窗出校堂，萬千期盼系兒郎。天涯應聘茫茫路，壯志經風道道傷。思女友，夢爹娘，淚融短信訴衷腸!悠悠日月臨年歲，心恐無顏見故鄉。"因此，畢業生還應樹立現實的就業觀。
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