天宮課堂第三課今天下午開講

每一次的天宮課堂，都給大家帶來了神奇的太空現象，也給大家講解了各項實驗背后的科學原理。下面是小編給大家帶來的天宮課堂第三課今天下午開講敬請期待，歡迎大家閱讀轉發!

天宮課堂第三課今天下午開講敬請期待

10月12日下午，中國航天員將在中國空間站進行“天宮課堂”第三課授課，這也是神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月多的太空生活后，首次太空開課。

本次太空授課活動將繼續采取天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

從授課內容看，這次“天宮課堂”共有7個項目內容，分別是問天實驗艙介紹、毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手、植物生長研究項目介紹、天地互動環節。

“天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。在前期開展的授課內容征集活動中，社會各界特別是廣大青少年通過新聞媒體、“學習強國”平臺和載人航天工程官網踴躍建言獻策，不少好的創意設計脫穎而出，將在此次授課及后續活動中陸續進行展示。

中國航天員真誠邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

天宮課堂第二課實驗有哪些

太空“冰雪”實驗

溫熱的“冰球”

取出裝有過飽和醋酸鈉溶液的水袋，再進行輕輕擠壓，一顆有水泡的液體球慢慢從管口“跑”了出來，并懸停在空間站艙內。隨即用沾有粉末的小棒觸碰液體球后，帶水泡的液體球開始“結冰”。在太空“冰雪”實驗中，王亞平為大家演示了這一神奇的物理現象。

中國科技館科普講師團副團長，太空授課科普專家組成員陳征告訴記者，用白醋和小蘇打就能夠制備出這種叫醋酸鈉的材料，這種物質的特點是，它在溫度較高水中的溶解度非常大，很容易形成過飽和溶液。“但結晶還需要一個條件，需要一個凝結核，類似一個小的擾動或者一個小的缺陷，來打破它的穩定狀，這個時候結晶才能開始。”

沾有粉末的小棒就充當了凝結核的角色，而小晶體也開始迅速凝結，并且帶著水分子一起結晶，形成水合醋酸鈉的晶體，同時還會釋放出大量熱量。“實際上，你要是加熱，它還可以重新變回液體。”陳征說，這也是個無容器的實驗，結晶過程不會受到容器邊界的干擾。

●水油分離實驗

“分不開”的水和油

在水油分離實驗這個項目上，王亞平手中拿了一個裝有兩種液體的瓶子，沉在底下的是透明的飲用水，而浮在上面的是一種黃色的食用油。一般情況下，因為水的密度大于食用油，所以在地面當兩種液體混合之后，油會浮在水上面，形成穩定的分層現象。即使經過搖晃，但靜置片刻后，水和油兩種液體還是會進行分層。

但在太空中卻不同。經過搖晃后，王亞平手中小瓶里的水油混在了一起，水和油并沒有自然分層。陳征解釋，因為在太空中是沒有重力和浮力的，所以當你搖晃瓶子后，油就變成了小油滴，均勻分散在水里邊，而且分散之后，就不會分開了。所以在太空中，需要人造一個重力把它甩起來，這個其實就是離心機的工作原理。

陳征說，在太空中，水油不分離的現象也會帶來優勢，比如制造合金。“在地面上，當我們把不同的金屬熔化后進行混合，各種金屬的密度不一樣，就會出現重的往下跑，輕的往上跑這種現象。但在太空微重力環境里，合金就能混合得更均勻。”

●液橋演示實驗

“拉不斷”的液橋

液橋是連接著兩個固體表面之間的一段液體。在液橋演示實驗中，王亞平手持兩片透明的塑料板，葉光富向塑料板表面分別擠上水，兩片塑料板逐漸接近，水便在板間連起了一座“橋”。神奇的是，隨后王亞平雙手將塑料板輕輕拉扯，“橋”依舊也沒斷開。

“液橋是研究流體的一個基本實驗，因為在太空中沒有重力，所以你拿兩個固體，再在上面放上液體，液體本身會附著在固體表面，然后你把兩個液體靠近，兩個液體便連通起來，在表面張力的作用下，液體兩端附著在固體上，然后中間就會拉成一個液體的柱，這就是液橋現象。”陳征說。

在太空中，液橋演示的實驗是可以拿來研究一些液體微流動的性質。但由于液體表面張力很弱，在正常的重力環境下，實現液橋現象不太容易。因為地面上有重力，重力就會把液體拉得向下墜。陳征告訴記者，要想在地面上實現這種現象，就需要有一些輔助的手段，比如說通過加高電壓這樣的方式。

●太空拋物實驗

翻跟斗的“冰墩墩”

在此次太空授課中，頂流“冰墩墩”也亮相太空課堂。在太空拋物實驗中，王亞平和葉光富依次將“冰墩墩”拋出，它并沒有隨著拋物線的軌跡，掉落下去，而是沿原有方向勻速前進。實際上，這是空間站微重力環境最直觀的體現。

陳征稱，在空間站微重力環境中，一個物體在幾乎不受外力影響或者外力為零的情況下，它會保持勻速直線運動，但這個實驗其背后的物理圖像是非常有意思的。“我們在地面上看‘冰墩墩’也好，看我們的航天員也好，他們走直線了嗎?其實沒有，他們也是繞地球做圓周運動。空間站上的航天員處在一個圍繞地球高速旋轉的旋轉參照系里，和地面上的慣性參照系是有區別的。前者它有一個向心加速度，只不過加速是指向地心的。”

陳征說，當你理解了為什么相同的物理規律在不同的地方卻看到了不同的現象，你也就真正學好了物理。

天宮課堂第二課時長

“天宮課堂”第二課定于3月23日下午15：40在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進行授課，將面向全球進行現場直播。